Lembro-me de andarem por aí a questionarem-se como se iria “fazer” o “ranking” de escolas sem exames no final de ciclo (1º e 2º ciclos). Chegou a resposta pela boca do Secretário de Estado.
O “ranking” não se finou, apenas mudaram os indicadores. Vamos continuar a assistir à comparação de resultados escolares entre escolas. Este indicador não vai comparar a totalidade dos alunos de uma escola com a totalidade dos alunos de outra, põe frente a frente os dados de estudantes com características semelhantes, valorizando depois a sua evolução.
Por exemplo: alunos que, a nível nacional, tinham uma classificação média de 10 valores em determinado momento. O ponto de partida da comparação são os resultados das provas do 9.º ano, sendo depois considerado o percurso dos estudantes (sem retenções) ao longo de dois ou três anos.
Este indicador não premeia a retenção e ao mesmo tempo não premeia a seleção de alunos, porque estamos a comparar alunos comparáveis.
Uma escola que recebe alunos de nível dez e os leva a 17 é uma escola muito melhor do que uma que recebe alunos de 15 e os leva a 17″.
As informações ainda são escassas. Será melhor aguardar pelas “cenas dos próximos capítulos”…
in DN
Novo ‘ranking’ escolar combina aprovações e exames nacionais
4 comentários
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Nos casos dos 1.º e 2.º Ciclos, acabaram mesmo. As escolas ficam completamente às escuras, isto é, ficam impossibilitadas de fazerem qualquer tipo de benchmarking.
E no 3º ciclo, só se fizerem a comparação entre a “nota” da prova de aferição do 8º ano e o exame do 9º ano. O que não me parece que venha a acontecer, pois o intervalo temporal é demasiado curto…mas…
A minha sugestão passaria por fazer rankings no 1º ciclo como têm sido feitos agora! Simples…
Também temos que afirmar que no 1º ciclo e no 2º ciclo os rankings têm muito menos interesse e influencia que no secundário. Por isso, pouca gente quer saber como esses rankings se processam!
Bom, muito bom… agora todos vão querer alunos com média de 10 para poder ganhar pontos no ranking e ninguém terá muito interesse nos alunos de 19, pois basta baixarem para 18 e já estão a dar pontos negativos…
Gostei mesmo!