Com pedido de divulgação.
Como não ouvi o debate não posso afirmar taxativamente foi disto isso, mas mesmo assim publico porque imagino que o Ministro pudesse facilmente cometer um erro destes.
O Crato acabou de dizer no Parlamento que as listas de colocação estão disponíveis em cada escola e que deveriam estar online para consulta.
Como todos sabemos estas listas não estão online e ninguém as conhece.Portanto peço-te que cries um post com duas possibilidades.1ª Uma campanha de mails para as escolas a exigir a divulgação das lista de acordo com o declarado com pelo ministro e pelo direito de divulgação de colocados em concurso públicos.e ou2ª Organização de voluntários por terras, cidades e vilas… de forma a estabelecer um plano de ataque em que iríamos pessoalmente às escolas adquirir listas de colocados. Isto é iríamos distribuir as escolas entre nós para irmos pedir as listas pessoalmente… depois mandaríamos as listas para ti. E tu tratarias de as divulgar no blog. Assim todos nós ficaríamos a conhecer quem está colocado.Isto é iríamos nós fazer o trabalho da dgae… o que é uma vergonha… mas nós precisamos dessas listas.Atenciosamente(Sorceress)
25 comentários
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Ele estava a referir-se às listas de ordenação 🙁
Pois de qualquer forma estou a enviar mail a todas as 100 escolas a que concorri pedindo candidatos colocados e tipo de horário. Uma já respondeu e outra o diretor disse isto : “Boa tarde colega. Os colegas colocados fazem prova de todas as afirmações prestadas. É suficiente essa supervisão/verificação.
Cps.”
Já lhe respondi
“é suficiente” ? ahahahahahahahahahahahahahaha
Sim, foi isso que o Sr. Ministro disse. Agora se ele estava a referir-se às listas de ordenação ou se ele desconhece que devem haver listas de colocação e essas ninguém as conhece… fica no ar…
A 8 de outubro….já não há pachorra para estes jogos de palavras….grande parte dos professores vão ficar sinis antes da idade :(…será isso que o MEC pretende? Eu já estou esgotada psicologicamente. :'(
é de doidos esta espera………………
É bom que se publiquem as listas de colocados, uma vez que conheço escolas onde o primeiro não ficou colocado e ficaram os que estavam anteriormente. Não acham isso estranho? Eu acho… Acho que andaram a enganar o zé povinho. Depois a grande chatice é analisar os subcritérios e pesquisar os candidatos. Sei de uma que ficou e os subcritérios eram tempo de serviço em TEIP e avaliação de MB nos últimos dois anos. Analisando as listas, a senhora não está em primeira prioridade. Assim gostaria de saber como prova isso… Já mandei email para a escola.
Tb conheço casos desses! As listas têm de ser divulgadas!
No próximo dia 14, Crato vai a comissão para a Educação, Ciência e Cultura
http://www.parlamento.pt/sites/com/XIILeg/8CECC/Paginas/default.aspx
Estes são os membros dessa comissão:
http://www.parlamento.pt/sites/COM/XIILEG/8CECC/Paginas/Composicao.aspx
Enviem emails aos membros efectivos da oposição (e se quiserem, aos do governo) a pedir que interpelem o Ministro no sentido de:
1- divulgar as listas de colocação (e não ordenação) da BCE1 e 2
2- esclarecer como irão ser validados os dados fornecidos durante a candidatura à BCE pelos professores colocados.
3- Esclarecer sobre a legalidade da exclusão das listas dos candidatos que não fizeram a PACC
4- Fundamentar a razão pela qual se atribui serviço docente do grupo x a um professor do grupo y, e questionar sobre consequências dessa aberração de medida imposta pelo MEC às escolas.
5- Exigir lista pública e utilização da base de dados MSI para fins de contratação pública.
6- Respeitar graduação do docente.
7- Excluir alpinistas.
-Abriram, abrem ou abrirão vagas para colocação de docentes nos agrupamentos TEIP ou com Contrato de Autonomia, para o ano letivo de 2014/15?
-Quem são os candidatos colocados?
-Adquirir AUTONOMIA é ganhar poder para não publicar o n.º de vagas nem o nome do candidato colocado?
-O que estão a fazer o sindicatos?
-que vida é esta?
-que se passa neste país?
Arlindo,
os deputados formularam mal a pergunta. Perguntaram pelas listas e devia ter perguntado pelas listas de colocação das 2 BCE, a falsa e a verdadeira (para o crato a 1 não existiu, ele disse hoje que a BCE saía esta semana). Enviei um mail durante o debate para a RR, que me respondeu “Como o Ministro se recusou a fazê-lo dirigimos um requerimento por escrito para obtenção dessa informação.” Bem, no fundo ele não recusou, a pergunta é que não foi feita. 😉
Não acho que os deputados tenham formulado mal a pergunta. Eles perguntaram claramente pelas listas de colocação da BCE1 e da BCE2. O Ministro é que ou não percebeu ou não quis responder.
Eu acho que quem enviar mail para as escolas a fazer esse pedido, devia enviar com conhecimento para a Inspeção. Assim têm que responder.
Digo eu!
Nesta roda viva, o que andam a fazer os sindicatos? Pergunto eu também…
Quais listas? Não há listas de colocados. Os nomes aparecem (e desaparecem) na aplicação. O que as escolas têm são as listas ordenadas que saíram na passada sexta. Nesse mesmo dia fizeram algumas colocações. Desde aí mais nada.
Quanto à verificação, as escolas não têm acesso às respostas concretas que os candidatos deram nos subcritérios. Por exemplo, pede-se experiência em dias no profissional. O candidato apresenta 100 dias. As escolas não sabem se foi isto que ele declarou. Sabe apenas que ele teve experiência. Eu não entendo aqueles que parecem acreditar que as escolas têm alguma coisa a ganhar com isto e que podem manipular, seja de que forma for, este processo escabroso.
O que eu entendo são as reclamações dos pais, uns mais educados do que outros, que EXIGEM que os meninos tenham aulas!
Nós continuamos com cerca de 10 horários por preencher, a maioria anuais porque não foram ocupados na mobilidade interna, nem na 1-ª BCE. Dois deles do grupo 500, com 6.º ano.
Os pais, como não chegam ao MEC, chegam a nós que, para cumprir os prazos irreais dos concursos nem férias tivemos em agosto. Pagamos pela incompetência dos outros.
As escolas pedem o registo biográfico, o verbete de candidatura à BCE e todos os documentos necessários para verificar a veracidade das respostas…
Compreendo mas…
– “pede-se experiência em dias no profissional”:
– quem definiu os critérios que não se podem confirmar em documentos oficiais (registo biográfico, …)? Foram os Diretores!…
. “nem férias tivemos em agosto”:
– quem pediu e assinou o contrato de “AUTONOMIA”? Foram os Diretores!…
– os docentes que estiveram envolvidos nestes concursos, também não tiveram férias!
Mas concordo, pagamos* pela incompetência do MEC.
* também em impostos (pagamento de indemnizações…).
Ab.
Profissional, pode-se provar com a Avaliação de Desempenho Docente, smepre expus que tinha profissionais nas minhas avaliações, bem como alunos NEEs, etc…
TS,
Ter “experiência em DIAS no profissional” é DIFERENTE de “tinha profissionais”.
Ninguém coloca o número de DIAS na Avaliação de Desempenho Docente!
Como são contabilizados os DIAS de quem tem só uma turma?… Dividir o número de horas lecionadas no ano, por…???
Quando, por exemplo, foi substituído, conta?…
Quem deu profissionais e não foi avaliado (por não ter o tempo suficiente), onde coloca essa informação?
Quem tem a obrigação de CONFIRMAR esses dados?
Como adivinhar que os Diretores/DGAE iam pedir 149 critérios, passados uns anos!!!
Ninguém pensa um pouco… (mais).
Só um pequeno aparte relativo a “Dois deles do grupo 500, com 6.º ano.” Esta recente mania de incorporar horas do 2º ciclo nos horários dos colegas de 3º não compreendo!!! Não há colegas do grupo 230, pergunto???
Ou outros casos, como na escola onde estive há dois anos em que uma colega do 330 vinda do secundário tem turma de 6º ano e leva 90 mn a falar com os garotos sempre em inglês de fio a pavio, resultado 91% de negativas!!!!!
Não são a mesma realidade, vamos a acabar com isso e aí a culpa é dos colegas diretores!!!
No meu Agrupamento foram colocadas as listas ordenadas, logo no dia que saíram, mas…. e mas… e mas…. não há mais nada, os pedidos colocados não são preenchidos e temos as listas que não servem para nada.
Alguém tem conhecimento das vagas que abrem nas TEIP ou Autónomas? No ano passado o n.º de vagas a abrir nessas escolas eram inúmeras, assim como eram inúmeros os colegas menos graduados a passarem-me à frente. Este ano ninguém consegue controlar isso.
E quem são os colegas colocados…nada de nada! De uma coisa podemos estar certos, estas escolas são um ninho criado com o objetivo de permitir os diretores ganhar dinheiro através de cunhas e favorecer amigos. É por isto que tudo está “engalinhado”! AS proprias escolas TEIP e AUTóNOMAS n deveriam existir, criterios e subcriterios n deviam existir, tudo é uma treta pq todos somos professores e todos somos competentes para desempenhar as nossas funções em função das necessidades dos nossos alunos e aliás de cada aluno. Andam a engalinhar a escola pública a fingir q s escolas especiais…o q têm de diferente é mesmo a liberdade de favorecer o amiguismo e cunhas.
Estas listas são um mito! Na realidade, nunca existiram, até porque se trata de um concurso sobrenatural…invisível e escuro.