Não estamos apenas a perder professores; estamos a perder a capacidade de ensinar e de fazer aprender. E com isso, perdemos o futuro.
Quem ensinará as próximas gerações? O declínio silencioso das escolas em Portugal
Quem ensinará as próximas gerações? O declínio silencioso das escolas em Portugal
Numa sala vazia, os cadernos continuam fechados e os sonhos adiados. Não há professor, não há voz, não há futuro. Recentemente, o Conselho Nacional de Educação (CNE) revelou uma realidade alarmante: há milhares de alunos sem aulas e nem sequer sabemos quantos. Falta informação. Falta transparência. Será que falta responsabilidade?
Numa sala vazia, os cadernos continuam fechados e os sonhos adiados. Não há professor, não há voz, não há futuro. Recentemente, o Conselho Nacional de Educação (CNE) revelou uma realidade alarmante: há milhares de alunos sem aulas e nem sequer sabemos quantos. Falta informação. Falta transparência. Será que falta responsabilidade?
19 comentários
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Os senhores da CNE se fizessem um exame de consciência talvez descobrissem muita coisa de que não gostam. O problema é se ainda têm consciência para alguma coisa. Duvido.
Com EE’s a apresentar queixa dos docente por “Dá cá aquela palha” em vez de se preocuparem com as aprendizagens e comportamentos dos seus educandos, não me parece que alguém queira para cá vir…
Este homem deve pensar que sem a sua opinião a escola acaba.
Até parece que só agora é que há alunos sem aulas.
Quando esse homem começou a sua carreira profissional, lá nos finais dos anos 70 ou inícios dos anos 80, havia milhares e milhares de alunos sem aulas todos os anos, muito mais que agora. Havia disciplinas que nem uma aula tinham por ano. Aos milhares.
O país ficou burro? Claro que sim. Veja-se a cambada de analfabetos que há por aí hoje em dia, resultante desse tempo.
E não é que o raio deste país continua a andar?
Burrice portuguesa: tem toda a razão.E no periodo do Prec foi uma desgraça.Tive 3 professores de Matemática num ano e qual deles o que faltava mais.
Pudera!! Suportar dar aulas a uma turma com28 alunos, 24 indisciplinados e mal criados quem é que não falta?!!
Eu falto!!!
E as habilitações desses professores deviam ser o Secundário, mais ou menos acabado e já era bom: havia professor (que de nada sabia) pelo menos por uns dias.
Este diretor reformado é um dos que contribuíram à sua maneira para o declínio da escola pública. Idílico, etéreo, sonhador, flexível, inclusivo, promotor de tretas pedagógicas, lambe-botas e intolerante com formas de ver e de pensar…
Até enjoei com este retrato.
Aproveita para ir dar umas aulas, já que passaste a vida sem trabalhar. Faz alguma coisa de útil, uma
vez na vida.
E o panorama é para piorar. Realmente não se suporta um ME e os sucessivos ministros da educação sempre com artimanhas para acabar com a classe, com a carreira, com sei lá o quê… não há estabilidade, ou pela sociedade onde a falta de educação se irá acentuar e como consequência os filhos cada vez piores.
Para se ganhar cerca de 1600 euros ao fim de 30 anos de serviço onde se andou 25 a gastar em carros, gasóleos e rendas de habitação e o transtorno de andar com a mochila à costas mais a sensação de não se pertencer a lado nenhum nem de se poder comprar seja o que for, efetivamente não vale apena. Para isso é melhor emigrar e fazer outra coisa qualquer.
Não tarda muito que até para a Turquia vai valer a pena, pois este ano simplesmente dobraram o ordenado mínimo. E se para o ano voltarem a fazer o mesmo ou o aumentarem em 50% ultrapassam Portugal. Enfim.
Não aconselho a ninguém a seguir a via ensino.
Sou de Lisboa e quero voltar para lá há quase 10 anos.
Fui ultrapassado na carreira e até nos concursos e por isso continuo sem poder voltar a casa.
Se fosse hoje nunca viria para a docência. Sacrificar a minha vida por nada.
Se pudesse saia hoje mesmo desta porcaria de profissão.
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O IA e mongos que restarem.
A instituição escolar como a conhecemos está ultrapassada e só semeia ignorância e maus hábitos. Este modelo não responde às necessidades e aspirações dos alunos; é apenas uma fábrica de estatísticas, um armazém de jovens e um pretexto para a existência da indústria das “ciências da educação”.
The game also offers vibrant and dynamic visuals, with each level boasting unique designs, color schemes, and effects that enhance the overall experience.
AI
Este artigo põe um dedo na ferida — perder professores é perder parte do futuro. A transparência e responsabilidade devem voltar. E mesmo pequenos detalhes, como car parking decente nas escolas, podem fazer diferença no dia a dia de alunos e professores.”