Provas sem aferição e sem futuro

 

Aferir o nível de aprendizagem dos alunos em áreas estratégicas para o seu desenvolvimento e fornecer informações sobre o seu progresso escolar devia ser uma prerrogativa exclusiva do professor.

 

Provas sem aferição e sem futuro

 

As provas de aferição são um instrumento de avaliação externa aplicado no Ensino Básico em Portugal que consomem inutilmente recursos humanos, tempo lectivo e tempo de aprendizagem. Não tenho memória de alguma vez, de forma demonstrada, terem contribuído para a melhoria do ensino não só de quem aprende mas também de quem ensina. O objectivo principal de aferir o nível de aprendizagem dos alunos em áreas consideradas estratégicas para o seu desenvolvimento e fornecer informações para o acompanhamento do seu progresso escolar devia ser sempre uma prerrogativa exclusiva do professor. E sempre foi até ao dia em que inventámos estas inúteis provas.

 

 

 

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6 comentários

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    • U. N. on 4 de Junho de 2024 at 22:11
    • Responder

    Sr. Rui Cardoso, são os docentes que decidem o que se leciona e qual a abordagem certo?

    É que quando o seu governo de direita mudar (os conteúdos programáticos) porque sim… sem aferir… vai entender o porquê das provas de aferição.

    Quando colocar exames no 4º e 6ºano para reter alunos… ai sim, vai perceber a interferência do governo.

    1. Deixa-me rir! Então tanto trabalho feito e documentado pelos professores ao longo de anos, não serve para tomar decisões políticas?
      Apesar de atas fofinhas por instruções de gestão, que tem sido a causadora maior do descalabro das políticas educativas pelo ataque aos professores que estão no terreno, a tutela tem elementos nas mãos! Ou é como o número de aposentados que não fazia prever a escassez de professores?
      A tutela e os politicos querem é carreirismo político! Olhem o caso do sonso costa que agora anda armado em intelectual da treta fazendo livrinhos que nem sequer têm nada de original só para que falem dele e para aparecer nas TVs, Com aquele arzinho de carneiro cínico aspira a vôos mais altos. Soa tanto a falso que só mesmo os que não sabem português cairão na esparrela e é mesmo isso que ele quer! O estrangeirado de refugo!
      Mas voltando à gestão escolar, o que se tem visto é uma imitação destes tristes modelitos. Diretores a querer ribalta local, a mudar de cor conforme aquele que manda . Há décadas no poleiro e nunca se solidarizaram na luta por uma escola de qualidade! Pactuaram e continuarão sempre a pactuar enquanto se eternizarem. Há tanto professor competente que seria excelente no antigo modelo dos Conselhos executivos!
      O descaramento do autarca diretor gaiense vai ao ponto de sugerir baixar ainda mais a exigência nos exames nacionais para cobrir a falta de professores. Aplausos para estes grandes lutadeiros defensores da qualidade da escola! É colocá-los na sala de aula, como os antigos presidentes das escolas, e aí eles verão o que faz falta e terão um papel determinante na mudança de maus rumos!

  1. Provas dinossauricamente inúteis, desestabilizadoras e consumidoras de aulas.
    Já deveriam ter sido extintas há muito!

    • Xoninhas on 5 de Junho de 2024 at 9:27
    • Responder

    Há greve às provas de aferição! Se o professor cumprir o restante horário nem sequer há desconto por greve. De que estão os professores à espera?
    De fazer figura de tontos a pactuar com estas palhaçadas inúteis?

    • Dave allen on 5 de Junho de 2024 at 20:19
    • Responder

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    • Ricardo Almeida on 10 de Junho de 2024 at 7:56
    • Responder

    Então, coloca-se a pergunta: como aferir os professores? Tem alguma ideia para isso também?

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