Simplificar regras para substituir rapidamente professores de baixa e incentivar com bolsas os jovens que queiram ser professores são boas ideias para uma crise que põe em causa a escola pública.
Professores: um plano que não é mais do mesmo
Jun 15 2024
Professores: um plano que não é mais do mesmo
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MAPA DOS 10 QZP
Apoio à Manifestação de Preferências
SIMULADOR RITS
Racio dos Assistentes Operacionais
11 comentários
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E ao mesmo tempo chamar professores reformados para retirar a oferta de trabalho a jovens é algo incoerente com estas duas medidas destacadas.
Esperemos que resulte.
O da Saúde já está a resultar…
Transcrevo do Público:
Na margem sul do Tejo, só há uma urgência de obstetrícia aberta até 5ª feira e nenhuma durante a noite
A maior parte das grávidas e algumas das crianças da margem Sul do Tejo terão que atravessar a ponte e deslocar-se aos hospitais de Lisboa e arredores para serem atendidas em serviços de urgência de ginecologia/obstetrícia e de pediatria, entre esta sexta-feira e a próxima quinta-feira, porque as unidades de saúde da região estão quase todas com as urgências destas duas especialidades fechadas ao exterior ou abertas apenas durante algumas horas por falta de médicos em número suficiente para assegurarem as escalas. No caso das urgências de ginecologia/obstetrícia, nenhuma das três da margem Sul vai estar aberta durante a noite. (…).
No Jornal de Notícias.
Adiado para ser publicado com dados rigorosos, o primeiro mapa divulgado pela tutela apresentava falhas e teve de ser corrigido. Ao final do dia, o Ministério da Saúde apresentou uma nova tabela, com correções nas escalas de algumas urgências.
Num nota às redações, a tutela explica que o formato “foi concebido para divulgar, de forma imediata e expedita, as escalas dos serviços de urgência disponíveis, ainda que, por constrangimentos inultrapassáveis, estes dados possam sofrer alterações pontuais”.
No Expresso:
“Hospitais de Lisboa não têm um plano de resposta central e admitem caos. Médicos recorrem ao WhatsApp para se ajudarem”
E quem esteve no governo nos últimos oito anos o que fez para resolver os problemas na educação?
Absolutamente nada. João Costa esteve entretido a promover a despromoção da classe docente na opinião pública e em pseudo negociações que pariram o famoso “acelerador de carreira” que somente veio introduzir mais injustiças e discriminação numa carreira já implodida pela Milú.
Pensem bem!
porque é que quase metade dos professores QE/QA querem mudar?
Porque é que os professores faltam tanto?
A resposta é simples. Incompetência/arrogância das direções das escolas.
Acordem!
Tem a certeza que metade dos QA/QE querem mudar?
Das 46 mil candidaturas ao Concurso Interno quase 17 mil são ed QA/QE e as restantes de QZP
Se diz que quase metade dos QA/QE querem mudar está a dizer que só existem cerca de 34 mil QA/QE?
Ou será que está a erradamente a assumir que as 46 mil candidaturas são todas de QA/QE?
Será que desconhece que os QZP tiverem todos de concorrer ao Concurso Interno?
Há muitos Q.A. que querem mudar porque estão longe da sua área de residência.
É o meu caso. Pertenço a um Q.A que fica a 150km da minha área de residência. Estou cansada de andar na estrada.
Muito gosta esta gente de opinar sobre aquilo que desconhece.
Nem todos estão descontentes com as direções dos seus agrupamentos. Não metam tudo no mesmo saco.
Queremos:
Redução efetiva por idade (antigo 79);
Menos alunos por turma;
Menos burocracia e projetos;
Menos reuniões da treta;
Fim do 54 e 55;
Fim de ultrapassagens;
Estatuto de profissão de desgaste rápido;
Medicina no trabalho, um direito;
Lei dos cônjugues;
Qualificação exigente no acesso à profissão;
Representatividade efetiva na gestão escolar;
Supressão da municipalização;
Fim da escola depósito;
Maior valorização das disciplinas fundamentais;
Fim das cidadanias e outras não disciplinas;
Programas de combate à adição digital;
Disciplina nas escolas;
Os pais no lugar deles;
MELHORES SALÁRIOS!
A escola não é a familia nem a família é a escola!
O ministro não parece perceber muito de escolas! 🤔
Apoiado SM.
Há muito para mudar na ESCOLA.
Subscrevo, SM!
É mesmo isso!
E a propósito, qual foi o ministro que percebia de escolas?Houve algum? Já ando nisto há quase 40anos e poucos vi que soubessem o que é verdadeiro a ESCOLA!
Este diz se economista e para mim também economicista!