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Ministro da Educação defende necessidade de escolas desenhadas à medida

“Temos que recuperar o atraso provocado pelo fim do Plano Tecnológico da Educação, uma decisão errada que criou um “défice oculto” nas competências de muitos dos nossos alunos”, criticou o ministro Tiago Brandão Rodrigues, no arranque do Conferência Internacional Educação, em Lisboa

O Ministro da Educação lamentou esta segunda-feira o fim do Plano Tecnológico da Educação, durante uma conferência internacional em Lisboa em que defendeu a necessidade de criar uma “Escola-Alfaiate“, desenhada à medida de cada um.

“Temos que recuperar o atraso provocado pelo fim do Plano Tecnológico da Educação, uma decisão errada que criou um “défice oculto” nas competências de muitos dos nossos alunos”, criticou Tiago Brandão Rodrigues, durante o seu discurso na Conferência Internacional Educação “2017 Inovação: Na Escola e pela Escola”, que começou esta segunda-feira na Fundação Gulbenkian, em Lisboa.

O ministro lembrou que o ministério está a “desenvolver uma estratégia articulada, centrada na qualidade das aprendizagens dos alunos, e coerente com a Iniciativa Nacional Competências Digitais INCoDe.2030”.

Segundo Tiago Brandão Rodrigues, esta estratégia passa pela promoção de ambientes educativos inovadores que estimulem a aquisição de competências “TIC”, pelo incentivo à utilização de recursos educativos digitais e pela formação de professores.

Foi precisamente aos professores que Tiago Brandão Rodrigues dirigiu as últimas palavras do seu discurso, recorrendo a uma ideia do ex-presidente dos Estados Unidos da América, Barack Obama: “Todos os dispositivos sofisticados e wifi do mundo não vão fazer diferença se não tivermos grandes professores nas salas de aula”.

Lembrando que a Educação é a “mãe de todas as políticas”, o ministro defendeu a necessidade de criar uma escola à medida de todos e de cada um: a “Escola-Alfaiate“.