entre Lino da Silva e Paulo Rodrigues é uma conivência de milhões em que a autoridade esbarra com o eu sempre quis avoar e, agora que eu fui caçado, agora até é de borla!
Sacraste!, companhia ao solitáro d’Évora!
Mai 04 2015
entre Lino da Silva e Paulo Rodrigues é uma conivência de milhões em que a autoridade esbarra com o eu sempre quis avoar e, agora que eu fui caçado, agora até é de borla!
Sacraste!, companhia ao solitáro d’Évora!
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Mai 04 2015
A validação da reclamação terminou hoje às 18 horas e o pedido da entidade proponente para a mobilidade estatutária termina às 23:59 horas de hoje. Os docentes têm de aceitar até amanhã à mesma hora a mobilidade estatutária e as escolas tem de validar essa mobilidade até quarta-feira às 23:59.
A partir de agora serão necessários cerca de 30 dias para a análise e tratamento das reclamações por parte da DGAE de forma a serem publicadas as listas de colocações.
Dúvidas que tenho sobre a fase que terminou agora:
Falta ainda a abertura da aplicação para a mobilidade por doença que deverá ocorrer a qualquer momento.
Se tiverem feedback sobre a validação das reclamações podem indicar na caixa de comentários deste artigo.
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Mai 04 2015
os geograficamente sempre incultos, idiomaticamente falando para a Charlotte, tour de France et Bourgogne. Pim!
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Mai 04 2015
au jour de oui
lamentavelmente
devido à idade
não pude desembarcar na Normandia
no dia dos meus anos.
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Mai 04 2015
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Mai 04 2015
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Mai 03 2015
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Mai 03 2015
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Mai 03 2015
Nick Cave & the Bad Seeds – The Lyre of Orpheus – Live Edinburgh Playhouse 28.4.15
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Mai 03 2015
Aquele substantivo feminino, que carateriza um ser perfeito. Mulher que tem ou teve filhos, mulher carinhosa, protetora, que dá origem, um ser fantástico, uma espécie de sereia de água doce, uma pessoa que chora facilmente e ao mesmo tempo é a mais forte… considerada a principal entre outras do seu género. Aquela que nos empurra para a frente, que sempre lá esteve, está e estará…
Mãe, todos têm uma. É a única mulher da qual nunca nos poderemos separar e que nos acompanhará em todos os nossos momentos…
Obrigado, mãe…
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Mai 02 2015
Das primeiras vezes estranhei que desviasse o assunto. A palavra era incómoda e densa como o chumbo. Muito provavelmente, coisas de adolescente, pensei. Contudo, com o passar do tempo e a ausência sempre presente daquela encarregada de educação, vi-me obrigada a aprofundar o tema.
Foi, então, que percebi que a ignorância é uma benção que raramente nas escolas temos o privilégio de usufruir. A dado momento, compreendi que tinha aberto a porta de algo visceralmente horrível e tenebroso. A Maria não se mutilava para dar nas vistas. A Maria cortava as pernas e os braços porque era a única forma de fugir da mãe. A mãe que lhe deu vida, a criou e, agora, lhe suga cada sopro de alento, devagarinho, como se se deliciasse com a visão cadavérica que os olhos cinzentos da filha projetam cada dia que passa.
Imediatamente me lembrei de S., minha querida amiga que, escolhendo não ser mãe biológica, se tornou mãe adotiva de um outro, tão seu filho agora que do cabelo lhe roubou as madeixas de ouro, pedindo o queixo emprestado a um pai que é hoje exclusivamente seu.
Lembrei-me deste trio que se uniu há dois anos. Pensei que ela era louca, uma criança pequena nossa dá tanto trabalho, quanto mais uma que vem de fora, os dez anos a botar corpo e incertezas e medos que vêm de quartos obscuros, desvinculada do tempo e dos afetos.
Mas não, S. não estava enganada. O miúdo nasceu para ser seu filho. A persistência, o carinho, a dedicação transformaram todo aquele amontoado caótico de criança num garoto cada vez mais tranquilo que, contra todas as expetativas, começou, finalmente, a pintar o sonho com a mesma musicalidade de quem inventa uma melodia na guitarra. Transformaram, não. Transformam todos os dias num dia novo, polido, desejado.
Não contente com isso, o trio decidiu adotar mais um menino, o Daniel, que reside na mesma instituição do primeiro. Um gaiato pequenote, mas energético e cheio de ideias na cabeça que, tenho a certeza, um dia vão virar este mundo do avesso e torná-lo bem melhor.
O Daniel, porém, ainda tem uma mãe biológica que se agarra a ele, não desistindo de o sugar a cada telefonema e a cada promessa desfeita. Jura que o padrasto será bom desta vez, que tudo irá correr bem, promete prendas, mimos e visitas. Isto tudo apesar de ele ser um entre três outros filhos espalhados por instituições, frutos de relações sucessivas, lares desfeitos, violência, polícia e tribunal. Todos eles conseguiram ser adotados rapidamente e floresceram em vidas novas, merecidas. O Daniel, por ser o mais novo, subsiste. Ele, que todos os dias reza pela família que deseja e não pela que tem, emaranhado numa teia de burocracias e papeladas.
“Desta vez”, diz-me S. com os olhos faiscando esperanças, “sinto que o tribunal vai decidir a nosso favor”. Já lá vão muitos meses de justiça complicada, triplicada, com relatórios, pareceres, opiniões sustentadas, imbróglios legalistas que penduram a vida do Daniel numa corda, a secar, à espera de decisões que somam decisões, à espera que sejam ouvidos técnicos, pais e demais. Nisto passam-se anos de uma justiça que não se compadece com crianças crescendo no fio da navalha.
A S. está, durante todo este tempo, grávida de um filho que não lhe foi dado, ainda, para ser seu. Mesmo assim, contra todas as hipóteses, contra todos os juízes, técnicos e papéis, espera. Contra tudo e contra todos, o seu amor é tão vasto e indizível que esperará pelo Daniel com a mesma ternura com que, aqui à minha frente, dá um abraço apertado a este seu primeiro filho.
Penso novamente em Maria. No sofrimento que sentirá por ser filha de mãe indesejada. Na estranha dor de alívio que cada corte lhe causa para esquecer esse outro tormento que é a sua vida quotidiana com uma mulher doente que, definitivamente, não nasceu para ser sua mãe. Enquanto preencho os papéis que a entregarão nos braços da justiça, desejo apenas que o seu caminho se aligeire e descubra, um dia, o que é verdadeiramente o amor.
Num mundo onde o sofrimento paira quotidianamente sobre nós, era bom descobrir que a justiça, o estado, todos nós conseguimos, de facto, ver as crianças, ampará-las e oferecer-lhes um célere caminho, realmente melhor. Um mundo onde a palavra mãe seja, exatamente, aquilo que quer dizer.
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Mai 02 2015
Uma análise profunda e altamente científica do fenómeno que acontece em alguns alunos e que é a razão deles terem maus comportamentos nas aulas e na escola e até nas suas vidas. O Stôr Saco Cheio vai mais longe e acha que este fenómeno pode arrastar-se para a vida adulta. Uma juventude mal resolvida dá origem a adultos doentes. O problema é que os professores têm que lidar com isto todos os dias e com latas fora do prazo ninguém consegue negociar.
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Mai 02 2015
Como referi no artigo “panelas de pressão”, as crianças em Portugal, principalmente as mais novas, “carregam” uma carga letiva bastante superior a muitos países da Europa. Estou convicto que esta questão influencia diretamente as questões disciplinares.
Se acrescentarmos à carga letiva os trabalhos de casa, significa que as crianças têm de dedicar 8 a 10 horas do seu dia às questões escolares. Tal como os adultos, também elas sentem o desgaste de um dia passado no local de trabalho. Então porque razão não temos isso em consideração?
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Mai 02 2015
Depois de já em Março ter acertado no dia exacto da publicação das listas de ordenação provisórias vou tentar fazer o mesmo exercício para a publicação das listas definitivas de colocações do concurso interno/externo.
Coloquei nessa altura o dia 6 de Junho como data provável de publicação das listas, claro que disse que o dia 6 foi em forma de brincadeira por ser a um sábado, e por falar em dia 6 de Junho, novo jantar será realizado nesse dia com parte do grupo que esteve no dia 25 de Abril no Porto e mais uns quantos que queriam estar presentes e não puderam nesse dia, ou não souberam dessa data.
Como termina no dia 29 de Maio a validação das candidaturas pela DGAE ao grupo 120 (Inglês do 1º ciclo) continuo a apontar para uma data próxima do dia 6 de Junho. Assim, prevejo que no dia 5 de Junho de 2015 as listas sejam publicadas.
Ainda falta mais de um mês para esse dia, mas fica já aqui a minha previsão.
Só faltava que as listas fossem publicadas dia 5 de Junho à noite e por algum motivo fossem retiradas para serem novamente publicadas depois da meia-noite. 😉
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Mai 02 2015
Abandono de crianças disparou em Sintra porque pais emigraram – PÚBLICO
Lisboa – “Projeto Nós Propomos”, no IGOTUL | TVL – WebTV
Promoção dos desportos radicais nas escolas de Loulé
Escola de Silves adere à Missão POWER UP, programa educativo da GALP Energia | PlanetAlgarve
Gazeta Das Caldas » Antigos alunos da Escola Industrial e Comercial voltam a reunir a 2 de Maio
Projeto Bebé Feliz muda para a antiga Escola Primária de Oliveira do Bairro | Jornal da Bairrada
Moita – Câmara Municipal :: Em Destaque – XVIII Feira de Projetos Educativos
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Mai 01 2015
Viva!
Animem-se, hoje é sexta e também feriado!
Para hoje, na nossa rubrica de animação, quer testemunhar-vos um problema com que me venho debatendo desde há muito tempo. Vulgarmente ouve-se dizer “ver os bonecos” ou “os desenhos animados”… Ora, nada mais errado, em parte. A razão é simples:o cinema de animação tem uma diversidade imensa de técnicas. Sim, podem mesmo ser desenhos animados ou até os bonecos, tratando-se de marionetas animadas ou outros. Mas temos também a mais recente animação 3D, temos a pintura sobre vidro, a pixilação, a animação com areia, recortes, etc, etc…
Nada melhor do que aprender um pouco sobre estas técnicas. Marcos Magalhães, realizador brasileiro, realizou da década de 1980 um filme de animação enquanto trabalhava no National Film Board of Canada. O seu filme ANIMANDO continua a ser, para mim, o melhor filme didático animado e que explica as várias técnicas de animação. Após a criação da personagem, Marcos Magalhães anima a mesma em todas as técnicas (excepto 3D) até ser possuído pela mesma, quase no final do filme. Esta é a primeira proposta que vos deixo para hoje. Ora vejam:
A outra proposta didática que vos deixo neste feriado do 1.º de Maio é, para quem estiver interessado em conhecer um pouco mais o mundo da animação e, quem sabe, implementar o mesmo em contexto educativo, existe o site Teaching with Animation.
Um projeto de muita valia, realizado já há alguns anos através do programa Leonardo da Vinci (da UE) e que, infelizmente, apenas teve versões em Dinamarquês e Inglês. Apesar de ter sido previsto em Português, acabou por não se implementar. Mas facilmente irão compreender os conceitos simples que são explicados os princípios de animação de imagens, as técnicas simples para se trabalhar com crianças, etc, etc…
Uma excelente aposta e investimento para quem quiser implementar um pouco de cinema de animação nas suas aulas!
Aqui fica o site do projeto – CARREGAR NA IMAGEM ABAIXO
Um abraço e votos de bom fim de semana! Até à próxima sexta!
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Mai 01 2015
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Mai 01 2015
Trabalhador (adj., sub. masc.), palavra que carateriza a pessoa que trabalha, aquele que produz. Homem laborioso, labutador, aquele que trabalha de enxada, jornaleiro. Mas também conhecido como “mouro”, “burro de carga” e pagador de Impostos ou contribuinte…
O problema é que anda por aí muita gente que, sem nada fazer muito se cansa…
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Mai 01 2015
O dia do trabalhador é hoje. Tudo isto começou com a luta dos trabalhadores pela jornada de 8 horas, isto em 1889. Exato!!! Em 1889. Passados 126 anos continuamos na mesma…
Como dizia Paulo de Carvalho, Hoje não vou trabalhar porque faz anos que sou trabalhador…
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