Seguindo a mesma linha temática e orientadora para esta rubrica, trago-vos hoje um filme de animação (sim, Animação, hoje é sexta!) que é um dos meus preferidos.
O Velho e o Mar. A animação “The old Man and the Sea” foi realizada pelo russo Alexander Petrov e é baseada no romance com o mesmo nome de Ernest Hemingway. Também por isto, uma excelente opção para ser trabalhado em contexto educativo por se tratar de um livro recomendado para o 3.º ciclo no Plano Nacional de Leitura. Um excelente complemento a essa leitura e com possibilidade de abordagens transversais em várias áreas. Uma delas as artes pois trata-se de um filme de animação realizado com uma técnica absolutamente maravilhosa de pintura sobre vidro, de excepcional dificuldade mas com resultados absolutamente surpreendentes.
Este romance foi a última obra de ficção de Hemingway a ser publicada ainda com ele vivo e uma das mais conhecidas. Conta a história de um velho pescador em maré de azar e da sua aventura da pesca e luta com um espadarte.
Para além do Óscar para a melhor curta-metragem de animação, ganhou dezenas de outros prémios em festivais de todo o mundo.
Sem dúvida, recomendo! O filme e um pequeno excerto de um making of onde podem apreciar a dificuldade desta técnica de animação… nunca esquecendo que uma pintura é um ou dois fotogramas e um segundo de animação são pelo menos 12 pinturas… vezes quase 20 minutos de animação…
A realização de um concurso de professores que permita satisfazer em pleno as necessidades do sistema de ensino e um ajustamento do rácio de não docentes às necessidades das escolas estão entre as metas definidas para este novo ano.
… a ENORME quantidade de horários anuais e completos que foram surgindo ao longo das reservas?
Lembro que a informação prestada pelo CAT, foi sempre no sentido de considerar todos os horários que surgissem a partir de 15 de Setembro como temporários (como foi referido aqui). É óbvio que essa informação condicionou o concurso de muita gente…
Se ainda vou percebendo que muitos horários podem não ter sido aceites (passando para a RR seguinte), a minha compreensão já não consegue entender o que aconteceu na RR10, em que se verificou um aumento significativo deste tipo de horários… valerá a pena confiar na informação que o MEC presta?
Se quiserem fazer uma análise mais minuciosa, cliquem na imagem anterior, onde poderão ver todos os horários completos e anuais por escola.
Tendo em conta a dívida de grande parte destes colégios aos contribuintes portugueses até parece mal este braço de ferro da AEPP ameaçando encerrar estes 8 colégios na próxima segunda-feira.
Porque os únicos que poderão sofrer as consequências serão mesmo estes 700 alunos.
Das 11 reservas de recrutamento deste período, ficam para memória futura os seguintes números:
260 candidatos obtiveram mais do que uma colocação (2 e 3);
Houve 18 candidatos que obtiveram 3 colocações (na imagem abaixo está essa lista).
A escola onde houve mais contratações foi o Agrupamento de Escolas de Queluz – Belas, Sintra. Passaram por aqui 77 candidatos. As 3 escolas com mais contratações são:
(Se clicarem na imagem terão acesso à lista completa)
Claro que muitas destas colocações dizem respeito à mesma vaga, que foi passando de reserva em reserva, no entanto não deixo de achar achar estranho o elevado número de contratações de muitas destas escolas.
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