PROCESSO DE AVALIAÇÃO EXTERNA DA APRENDIZAGEM – Provas finais de ciclo / exames nacionais
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2015/01/relatorio_anual_do_jne_2014.pdf”]
19 de Janeiro de 2015 archive
Jan 19 2015
Relatório Anual do JNE 2014
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/relatorio-anual-do-jne-2014/
Jan 19 2015
O Atraso na RR14 é Propositado?
Será que a DGAE está a aplicar o que referi aqui de modo a evitar a requalificação e por esse motivo esteja a atrasar a Reserva de Recrutamento 14?
Mas se está a atrasar a reserva não sabe que há alunos sem aulas neste segundo período e que estão à espera que as escolas lancem os horários para a Contratação de Escola?
Alguém sabe de algo?
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/o-atraso-na-rr14-e-propositado/
Jan 19 2015
“Contratados querem concursos mais objetivos”
A Associação Nacional dos Professores Contratados (ANVPC) tem propostas para tornar mais justos os concursos de colocação docente. Numa altura em que o MEC está a recrutar um novo Diretor de Serviços e Concursos de Informática, o futuro responsável pelo processo de colocação, César Israel Paulo, presidente da ANVPC, diz-se “preocupado” que os problemas gerados nos concursos se voltem a repetir este ano.
LER TODA A REPORTAGEM AQUI
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/contratados-querem-concursos-mais-objetivos/
Jan 19 2015
É um Ar … Lindo, o Das 20 Escolas em Estudo
CONCLUÍDA REMOÇÃO DAS COBERTURAS DE FIBROCIMENTO DE 300 ESCOLAS DO ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO
O Ministério da Educação e Ciência (MEC) concluiu os procedimentos de remoção de placas de fibrocimento em mau estado de conservação em cerca de 300 estabelecimentos de ensino dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário.
Nesta sequência, o Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar, João Casanova de Almeida, fez o balanço final do Programa de Remoção Faseada das Coberturas de Fibrocimento, numa conferência de imprensa na Escola Básica José Carlos da Maia, Agrupamento de Escolas Professora Paula Nogueira, em Olhão.
Durante estes trabalhos, e ao longo de 2013 e 2014, foram removidas placas deterioradas, designadamente em telheiros, passadiços e pavilhões gimnodesportivos, ou outros equipamentos, sempre que tal se justificou. Os procedimentos ocorreram durante interrupções letivas ou aos fins de semanas, de forma a não comprometer as aulas e a não expor as comunidades escolares a riscos desnecessários. A remoção foi parcial ou total, consoante o estado de degradação das placas.
O Secretário de Estado divulgou os resultados de um estudo sobre a qualidade do ar em 20 escolas da rede pública, representativas do universo nacional, que tinha como objetivo aferir o eventual impacto na qualidade do ar de partículas em suspensão. Foram recolhidas 520 amostras no total, correspondendo a 26 amostras por escola, entre as quais em pavilhões, bibliotecas, salas de aula, salas de professores, refeitórios, secretarias e zonas de circulação. O estudo concluiu que todos os locais estão aptos para ocupação humana.
Em 2015, o MEC continuará a monitorizar todas as situações e a intervir em caso de necessidade premente, e sempre que sejam identificados materiais deteriorados ou em mau estado de conservação, ou sempre que os estudos sobre a qualidade do ar demonstrem essa necessidade. A questão do fibrocimento tem merecido a maior preocupação e atenção, bem como o maior empenho na resolução desta questão, por forma a proporcionar às comunidades educativas as melhores condições de trabalho possíveis.
A visita de João Casanova de Almeida ao Algarve prossegue amanhã, com uma visita à Escola Básica de Castro Marim, e com a assinatura de um acordo de colaboração para uma intervenção no Pavilhão da Escola D. Afonso III, em Faro.
Nos anexos pode ser consultada a lista global de escolas intervencionadas no âmbito deste Programa, bem como os resultados do estudo sobre a qualidade do ar.
Programa de Remoção Faseada das Coberturas de Fibrocimento das Escolas
Estudo sobre a qualidade do ar
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/e-um-ar-lindo-o-das-20-escolas-em-estudo/
Jan 19 2015
Perspetivas da Política de Educação 2015 – Concretização das Reformas
Resumo em Português do relatório da OCDE – Perspetivas da Política de Educação 2015 – Concretização das Reformas.
O relatório completo em Inglês em baixo.
Página oficial do estudo aqui.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/perspetivas-da-politica-de-educacao-2015-concretizacao-das-reformas/
Jan 19 2015
Concentração dos Professores Contratados das Escolas de Ensino Artístico
Da mais elementar justiça esta reivindicação dos professores contratados das escolas de ensino artístico, mas que poderá criar problemas pelo efeito de bola de neve nos horários pedidos após o dia 15 de Setembro nas restantes escolas.
É que ai haveria nova discriminação se tal não acontecesse.
Tendo em conta que a caducidade de contrato só é paga a quem não obtiver colocação até ao final do 1º período e pelas trapalhadas que aconteceram este ano o menos discriminatório seria considerar neste ano letivo todos os pedidos de horários até final do 1º período e válidos até 31 de Agosto de 2015 como condição para a vinculação semiautomática.
Os professores contratados das escolas públicas de ensino artístico vão concentrar-se em frente ao MEC na próxima 5a-feira pelas 11h, para procurar chamar a atenção sobre o problema que o MEC originou e não tem intenção de resolver, nomeadamente, a produção de efeitos dos contratos a 1 de Setembro de 2014.O MEC afirma que só retroage os contratos pedidos até 15 de Setembro de 2014, mas a verdade é que as direcções dos conservatórios e das escolas artísticas estiveram impedidas de lançar o concurso de OE porque o MEC não desbloqueou o processo. Ou seja, as escolas sempre tiveram tudo pronto mas foram impedidas pelo MEC de o fazer nos prazos que o próprio MEC definiu.A ser uma manobra, terá graves efeitos nos contratados para efeitos de continuidade, alguns (que não estão contabilizados) alcançariam já no próximo ano, caso voltem a ser contratados para os lugares que na verdade representam necessidades permanentes (em vez de transitórias, como teima o MEC), os 5 anos necessários para serem abrangidos pela norma-travão de vinculação semi-automática.Foram tomadas várias diligências para expor a situação aos responsáveis máximos, mas os pedidos de reunião foram ignorados. Por esse motivo, foi decidido avançar com esta concentração como primeira forma de luta mais visível.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/concentracao-dos-professores-contratados-das-escolas-de-ensino-artistico/
Jan 19 2015
Problemas de Câmbio
Professores de português na Suíça em situação de emergência
Desvalorização do Euro face ao franco Suíço por em causa as remunerações dos professores de Língua Portuguesa.
“Em termos remuneratórios, é muito difícil. A grande maioria dos professores que está cá, neste momento ganha metade do que ganhava há 10 anos. Agora, os professores não têm condições de subsistência”, disse à Lusa António Manso, professor do EPE na Suíça.
Este professor alertou que o Governo deve “resolver a situação de imediato” ou corre-se o risco de “rotura total”, dado que se trata de uma “situação de emergência, particularmente para os professores com menos anos de serviço e que vivem sozinhos”.Numa carta aberta, um dos professores indica que um docente com 15 anos de serviço recebe um ordenado mensal de 4.406 euros brutos. Mas, com os descontos e a paridade euro-franco, este ordenado passa a ser de 2.055 francos por mês, sendo que o mínimo para viver na Suíça é de 4.000 francos por mês, segundo o sindicato suíço UNIA.
O Banco Nacional Suíço (BNS) aboliu na quinta-feira a taxa de câmbio mínima do franco suíço face ao euro (1,20 francos por euro), em vigor desde setembro de 2011 e eixo principal da política monetária suíça há mais de três anos. Esta medida levou a uma valorização forte do franco suíço face ao euro, atingindo máximos históricos.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/problemas-de-cambio/
Jan 19 2015
As Eleições Legislativas Deviam Ser Todos os Anos
… desde que as promessas sejam cumpridas.
Mas resta saber qual o modelo proposto pelo PS para a transferência de competências na Educação.
Está em marcha a campanha eleitoral para 2015 na qual também era bom conhecer quais as propostas da oposição para a requalificação e para a PACC.
António José Seguro tinha garantido que a requalificação com ele seria para parar, mas de António Costa ainda não ouvi uma palavra sobre isso.
Será que António Costa está à espera que o jogo sujo seja feito pelo PSD/CDS?
Expresso (17-01-2015)
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/as-eleicoes-legislativas-deviam-ser-todos-os-anos/
Jan 19 2015
A Culpa dos Atrasos nos Pagamentos é Do Tribunal de Contas?
O Tribunal de Contas diz que não, que a culpa é do MEC.
Diário de Notícias (17-01-2015)
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/a-culpa-dos-atrasos-nos-pagamentos-e-do-tribunal-de-contas/
Jan 19 2015
Sobre a Requalificação
… Nuno Crato diz que cumprirá a Lei.
E a Lei diz que isso acontece já no próximo dia 1 de Fevereiro. Tendo em conta a existência de um concurso interno intercalar em 2015 pouco sentido fará que a Requalificação comece antes de se conhecerem os resultados desse concurso. Já nem falo do facto de haver eleições legislativas este ano.
Este será mais um tema quente para os próximos tempos e que irá cair nos tribunais se for mesmo aplicado.
Correio da Manhã (19-01-2015)
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/sobre-a-requalificacao/
Jan 19 2015
Os Desalinhados
… vão ser sujeitos a uma inspecção.
Curiosamente a maior parte delas são do ensino particular. Algo que não é de estranhar.
Há 24 escolas que dão por sistema notas acima do esperado
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2015/01/os-desalinhados/
MAPA DOS 10 QZP
Apoio à Manifestação de Preferências
SIMULADOR RITS
Racio dos Assistentes Operacionais
