… do último dia do mês de Julho.
…este blog ultrapassou o milhão de páginas vistas apenas num mês.
Jul 31 2013
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/bem-pertinho-da-meia-noite/
Jul 31 2013
… porque faltam subtrair os QZP da Regiões autónomas que não ficaram colocados e que não podem concorrer à mobilidade interna.
É só uma questão de pormenor que me custa ver passar. 😀
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/errado/
Jul 31 2013
… e têm de escolher pelo menos um agrupamento de escolas de outro QZP no 2º quadro.
Digam qual é o vosso QZP de origem e a qual escola concorrem nesse 2º quadro (se concorrerem apenas a um agrupamento nesse quadro)
Só para demonstrar que a obrigatoriedade de se escolher pelo menos um agrupamento de um segundo QZP não faz qualquer sentido.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/para-quem-e-qzp/
Jul 31 2013
E fica mais uma vez uma denúncia sobre o tratamento diferente que a AEEP “promove” dentro das suas escolas ultrapassando mesmo o que determina o Contrato Coletivo de Trabalho que foi recentemente denunciado pela própria AEEP.
Nos últimos anos, os professores do ensino particular e cooperativo têm vindo a ver os seus horários letivos aumentados na componente letiva à custa do ensino profissional, podendo mesmo chegar aos 30 tempos letivos por semana. Os horários têm sido calculados tendo por base a divisão do número de horas a lecionar no ano pelos meses do ano, esquecendo que a componente letiva tem lugar a uma equivalente componente não letiva que não tem sido atribuída. Assim estes docentes apesar de estarem a contrato ou efetivos na escola são pagos como se de um recibo verde se tratasse.
Os diretores esquecem também que a hora letiva de um professor é de 50 minutos e não de 60, como está definido no Despacho normativo 7/2003 de 11 de junho de 2013.
Esta diferente forma de tratamento dos docentes do particular em relação ao ensino público necessita urgentemente de ser averiguada.
AL
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/sobre-o-particular-pouco-se-tem-falado/
Jul 31 2013
Devem enviar em massa esta carta aos grupos parlamentares mostrando o erro desta prova de acesso.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2013/07/carta-grupos-parlamentares-prova-de-acesso-30-07-2013.docx”]
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/carta-aos-grupos-parlamentares-sobre-a-prova-de-acesso/
Jul 31 2013
A Directiva 1999/70/CE do Conselho, de 28 de Junho de 1999 (a mesma que impulsionou a Vinculação Extraordinária) tem como um dos objectivos “Melhorar a qualidade do trabalho sujeito a contrato a termo garantindo a aplicação do princípio da não discriminação”.
Se o MEC quer sujeitar todos os professores contratados à prova de avaliação de conhecimentos, essa prova traduzir-se-á na manutenção ou não do seu emprego. Assim, as condições de emprego serão, mais uma vez, diferenciadas relativamente aos colegas do quadro. Esta ideia parece chocar de frente com o artigo 4.º da mesma directiva:
“No que diz respeito às condições de emprego,…não poderão os trabalhadores contratados a termo receber tratamento menos favorável do que os trabalhadores permanentes numa situação comparável pelo simples motivo de os primeiros terem um contrato ou uma relação laboral a termo, salvo se razões objectivas justificarem um tratamento diferente”.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/na-blogosfera-sobre-a-prova-de-acesso/
Jul 31 2013
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/documentacao-para-a-mobilidade/
Jul 31 2013
… concurso submetido, em 1ª prioridade. 🙁
… por não ser possível atribuir pelo menos 6 horas de componente letiva.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/mais-uma-vez-3/
Jul 31 2013
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/07/aberta-a-aplicacao-para-a-mobilidade/