Out 26 2011
Apresento o número total de colocados em CONTRATAÇÃO das listas da Bolsa de Recrutamento que disponho até à BR7
Lista de horários anuais até à BR7 – Tenho contabilizados 2150 colocados
Lista de horários Temporários até à BR7 – Tenho contabilizados 4522 colocados
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Out 25 2011
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Out 25 2011
Ainda com estes grupos de recrutamento por identificar: 200, 220, 310, 320, 330, 340, 430, 540, 550, 600, 610, 920 e 930
Por grupo de recrutamento
Por ordem de pedido de horário
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Out 24 2011
Engraçado. As contas do MEC são iguais às minhas.
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Out 24 2011
Post para as listas da BR7.
Link para aceder à aplicação da Bolsa de Recrutamento
Lista de Colocações Administrativas BR 7
110 – 1º Ciclo do Ensino Básico
200 – Português e Estudos Sociais História
230 – Matemática e Ciências da Natureza
240 – Educação Visual e Tecnológica
310 – Latim e Grego
340 – Alemão (nenhum colocado na BR7)
350 – Espanhol (Já não havia candidatos por colocar em 31 de Agosto)
430 – Economia e Contabilidade
530 – Educação Tecnológica (nenhum colocado na BR7)
540 – Electrotecnia
560 – Ciências Agro-Pecuárias
610 – Música
920 – Ensino Especial
930 – Ensino Especial
Tratamento de dados até à BR7 e não colocados do grupo 220 (trabalho elaborado pela Tânia Figueiredo)
Continuação do Trabalho da Tânia com os colocados no grupo 220 até à BR 5 feito pelo Carlos Pato
Tratamento de dados no grupo 220 tendo por base a lista da Tânia (colocações em CE, trabalho elaborado pela Patrícia Oliveira)
Tratamento de dados no grupo 220 tendo por base a lista da Tânia (colocações em CE, trabalho elaborado pela Patrícia Oliveira com actualização de ofertas de escola pela Lara Neto)
Tratamento de dados com os colocados até à BR4 a partir da lista de não colocados da BR3 e OE colocados no grupo 230 (trabalho elaborado pela Andreia Salgueiro)
Tratamento de dados com todos os docentes do grupo 260 colocados e não colocados até à BR5 (trabalho elaborado pelo Carlos Meneses)
Tratamento de dados do grupo 110 na BR4 dos não colocados
530 (lista enviada pela Celina Gonçalves)
910 (lista enviada pela Marisa Sales)
Para ver as listas da BR6 clicar aqui.
Para ver as listas da BR5 clicar aqui.
Para ver as listas da BR4 clicar aqui.
Para ver as listas da BR3 clicar aqui.
Para ver as listas da BR2 clicar aqui.
Para ver as listas da BR1 clicar aqui.
Para ver todas as listas de 31 de Agosto clicar aqui.
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Out 24 2011
Segundo comunicado de última hora no site da FNE existe uma vontade política de terminar com o ensino do português no estrangeiro.
Aguarda-se desenvolvimentos desta informação, mas se tal vier a acontecer é um mau sinal que se dá para a promoção da cultura e da língua portuguesa no estrangeiro.
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Out 24 2011
Especialistas alertam para inevitabilidade após projecção no Orçamento do Estado.
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Out 23 2011
Pela primeira vez não cou antecipar um post para a Bolsa de Recrutamento. Tenho uma leve impressão que amanhã pode não sair a BR7 devido aos problemas técnicos da aplicação no final da semana, mas se entretanto sair a BR7 coloco um post para as listas.
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Out 23 2011
…o dia de amanhã trás um brilho especial para os DCE não colocados que viram finalmente a sua situação resolvida.
Como já foi dito em alguns comentários, foram precisos 5 anos e 2 meses para que oficialmente a DGRHE, por intermédio de despacho do secretario de estado, acolhesse o pedido de uma mobilidade excepcional para estas situações para todos os não colocados e que se tornou mais visível desde que o número de docentes com ausência da componente lectiva aumentou.
Por arrasto os DACL ainda não colocados tiveram também a oportunidade de manifestar interesse por uma escola das suas preferências, bastando para tal terem feito um requerimento à DGRHE.
Para ser resolvida esta situação foi importante a intervenção junto do MEC de um pequeno grupo de docentes e a contínua intervenção dos sindicatos, com especial destaque para a FNE, conseguiram para este ano trazer um pouco de sossego a quem já por si vive em muitos casos com grandes momentos de aflição. Esta medida não deve ser excepcional e deve ter um tratamento diferente num próximo modelo de concursos, mesmo que se aumente a fiscalização nestes pedidos de destacamento.
Até 2006 os DCE tinham prioridade de colocação nas necessidades transitórias sobre todos os restantes candidatos, a partir dessa data a prioridade de colocação dos DACL sobrepôs-se à colocação dos DCE. Este sinal dado por este ministério para resolver estas situações demonstrou uma solidariedade e um respeito que não tinha sido visto com MLR e IA. Se alguém têm dúvidas das boas intenções desta mobilidade excepcional e questionam a forma de colocação usada no mail enviado no final desta semana tem uma solução, responder à DGRHE dizendo que não estão interessados em mudar de escola.
Como o Afonso diz neste post: “Quanto ao q irá acontecer nos próximos anos, logo se verá. Perante uma doença grave aprendemos que a vida deve ser vivida dia a dia com esperança num futuro melhor“.
Fica aqui reproduzido o conteúdo do mail enviado aos docentes ainda não colocados por condições especiais, sem identificação do nome do candidato e da escola de colocação.
Exmo.(a) Sr.(a) Dr.(a), nome
Informamos que, de acordo com o Despacho do Senhor Secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar, de 11.10.2011, será colocado por mobilidade ao abrigo do artigo 68º do Estatuto da Carreira Docente, na escola da sua primeira preferência, manifestada aquando do concurso para Destacamento por Condições Específicas (DCE) – Nome do Agrupamento.
Caso não pretenda aceitar esta colocação por mobilidade, preferindo manter-se na escola onde se encontra actualmente, deverá enviar correio electrónico urgentemente para:
Com os melhores cumprimentos,
O Director Geral dos Recursos Humanos da Educação
Mário Pereira
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Out 22 2011
…pretende apenas resolver um impedimento da aplicação do wordpress.
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Out 21 2011
De acordo com novas informações do MEC a questão relativa aos “DCE” e “DACL” ficariam hoje resolvidos.
Porque isto cansa.
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Out 21 2011
Tenho informação que as escolas não estão a conseguir entrar na aplicação para colocarem termo aos contratos dos docentes que foram colocados na BR2 em horários que efectivamente são mensais.
Esta situação irá fazer com que os candidatos não possam regressar à Bolsa para serem colocados na próxima segunda-feira.
Segundo informações recolhidas pelo SPZN junto da DGRHE está a verificar-se um problema técnico que impede regularizar esta situação. O que foi transmitido é que os contratos teriam um aditamento até ser possível regularizar a situação.
Mas entretanto a BR7 pode ser uma miragem, certo?
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Out 21 2011
A teoria do medo é boa para antecipar as manifestações, mas um título destes num jornal nacional além do medo que provoca pode dar a ideia de que esta solução é inevitável. E não é.
É possível encontrar soluções imaginativas para a redução de despesa com o currículo não essencial.
Parem de uma vez por todas de lançar postas de pescada para ver quem acerta primeiro nas disciplinas que podem desaparecer.
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Out 21 2011
A Câmara Municipal de Barcelos aprovou, esta sexta-feira, uma proposta que visa criar um subsídio “social-extra” para todos os funcionários do município abrangidos pelo corte dos subsídios de férias e de Natal em 2012, decretado pelo Governo.
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Out 21 2011
Isto Não Foi Revogado, Pois Não? O Decreto-Lei 496/80 Do VI Governo Constitucional?
Art. 17.º Os subsídios de Natal e de férias são inalienáveis e impenhoráveis.
Reparem quem era ministro das Finanças…
Quem irá agora invocar a herança de Sá Carneiro?
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Out 20 2011
Um balde?
Um balde AMARELO?
Para quê um BALDE AMARELO?
Daqui a pouco já explicamos para que serve um ou… MUITOS BALDES AMARELOS!…
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Out 20 2011
Não vou dizer que é tarde, mas isto devia já ter sido feito em grande escala quando apareceu pela primeira vez neste blog a proposta de revisão curricular que previa o desaparecimento da área projecto.
Organizem-se e transformem a disciplina de Informática num programa essencial para o currículo desde o 1º ciclo do ensino básico. Nunca uma competência em tecnologias de informação e comunicação pode substituir uma formação de base nessa área.
Mas em época de vacas magras vão precisar de muito trabalho.
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Out 20 2011
Não discordo totalmente desta proposta de MFL. Já em tempos abordei a possibilidade das ofertas não essenciais poderem ser pagas pelos EE com mais recursos financeiros.
Nunca percebi porque as actividades de enriquecimento curricular são comparticipadas pelo Estado à cabeça, independentemente dos recursos financeiros que as famílias possuem. O mesmo aconteçe com as ofertas não essenciais do curriculo que as escolas desenvolvem, como o desporto escolar e os diversos clubes que absorvem recursos humanos e financeiros. As escolas públicas pelos recursos humanos e físicos que dispõe poderiam ser um local de grandes oportunidades para o desenvolvimento de actividades extra-curriculares que pudessem ser rentabilizadas financeiramente já que a escola é geralmente o lugar mais próximo da residência dos alunos.
Já em tempos procurei uma escola de música para o meu filho fazer a aprendizagem de um instrumento, pela distância da escola mais próxima e pelo horário a que essas actividades são realizadas acabei por desistir dessas aulas já depois de ter todo o material comprado.
Já agora, se por Oeiras existem umas modalidades finas que exigem qualificações de professores um pouquito estranhas, não seria possível rentabilizar financeiramente essas ofertas em detrimento de um corte curricular? Não é por nada mas preferia dar os meus dois subsídios para comparticipar este tipo de iniciativas do que ficar sem eles.
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Out 20 2011
mas…
Cerca de cinco meses depois de ter falhado redondamente previsão semelhante, Harold Camping, um pastor evangélico, vem agora garantir que o “fim do mundo”, afinal, ocorre sábado. E até aponta uma hora exacta.
As previsões do pastor norte-americano, de 90 anos – comemorados em Julho – garantem que o mundo acaba a 21 de Outubro de 2011, às 20.00 horas locais (01.00 hora de sábado em Portugal continental).
Harold Camping difundiu, através do seu programa radiofónico, “Family Radio” (Rádio da Família, traduzido em português), que afinal enganou-se nos cálculos e interpretações que fez da Bíblia, levando-o a prever o “Apocalipse” em Maio, há cinco meses.
A recuperar de um acidente vascular, o pastor é detentor de um grupo de rádios evangélicas nos Estados Unidos da América e já em 1992 havia publicado uma obra na qual garantia que Jesus Cristo regressaria à Terra, em Setembro de 1994.
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Out 20 2011
Para integrar o acordado em 9 de Setembro.
Proposta de 19 de Outubro de 2011
versão consolidada do ECD em vigor
Principais alterações que verifico fora as que já eram do conhecimento à altura do acordo:
Regime de avaliação simplificado para os contratados em 2011/2012
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Out 20 2011
Para atingir 102 milhões de poupança inscritos no relatório do OE/2012, é necessário um corte drástico no corpo docente a contrato.
O Ministério da Educação pretende poupar, em 2012, 102 milhões de euros com professores contratados. Um objectivo que, para ser cumprido, implica que cerca de 20 mil profissionais não tenham lugar nas escolas no próximo ano lectivo.
A medida de poupança vem inscrita no relatório do Orçamento de Estado para 2012. No documento, o Governo explica que estes 102 milhões de euros – de uma redução de despesa global que deverá atingir os 600 milhões de euros nas pastas da Educação e da Ciência – serão conseguidos através da “supressão de ofertas não essenciais no ensino básico.” Concretizando, o ministério adianta que ali se incluem medidas como a supressão da área de projecto nos 2.º e 3.º ciclos; o ajustamento do estudo acompanhado no 2.º ciclo e a sua supressão no 3.º ciclo; e em “outras a anunciar oportunamente”. E terão de ser várias. A fusão das disciplinas de História e a Geografia, o fim do par pedagógico em Educação Visual e Tecnológica (passando de dois professores para apenas um), o fim do carácter obrigatório da segunda disciplina estrangeira ou até a redução de horas a Educação Física são algumas das hipóteses avançadas.
Certo é que esta é uma poupança que diz directamente respeito a uma diminuição de encargos com salários de professores contratados. Um universo que, apurou o Económico, se situa já na casa dos 27 mil, depois da 5.ª bolsa de recrutamento, que ocorreu no passado dia 13 de Outubro.
Esta notícia do Diário Económico vem no seguimento de outras notícias que referem os mesmo cortes curriculares para 2012/2013. Como já disse na altura estas são notícias que ainda não passam de especulação e que tiveram início em postas de pescada lançadas para a comunicação social.
O mais curioso é que o relatório do OE2012 é específico a anunciar medidas para 2012 que já se concretizaram em 2011, também deve acontecer o mesmo quando é anunciado para 2012 o aumento do número de alunos por turma.
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Out 19 2011
Tenho alguma dificuldade em contabilizar o número de acessos ao blog pela simples razão que o plugin que está na barra lateral não fazer a mesma contagem das estatísticas do wordpress.
Contudo vou guiar-me pela estatística que se encontra no painel de administrador do blog em que são contabilizadas as visitas diárias.
Hoje este número atingiu o milhão de visitantes. 
É com grande orgulho que apresento estes dados. É motivo de satisfação saber que o trabalho é visto por muitos e que não é um desperdício perder algumas horas diárias com este blog.
A contabilização deste número é feita apenas neste endereço, embora o anterior ainda esteja funcional mas inactivo e que serve apenas para manter alguns ficheiros que não consegui transferir para este novo endereço.
Este blog funciona desde Dezembro de 2010 e o seu grande crescimento iniciou-se durante o mês de Agosto.
Não posso deixar de agradecer a todos os que por aqui passam e colaboram com este blog. Também agradeço os imensos emails que vou recebendo e que dentro das minhas possibilidades acabo sempre por responder.
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Out 19 2011
Conforme fiz referência de manhã a FNE não poderia deixar de levar à reunião de hoje com o MEC a situação de atraso que se verifica com a colocação dos DCE e dos DACL. Espero que definitivamente este assunto fique arrumado e que não seja preciso voltar a ele.
O Sindicato dos Professores da Zona Norte (SPZN) no âmbito da Federação Nacional da Educação (FNE) reuniu hoje, dia 19 de Outubro, com o Ministério da Educação e Ciência (MEC).
Nesta reunião a pedido da FNE/SPZN, foram abordadas as matérias que ficaram definidas para negociação no acordo celebrado, entre a FNE e o MEC, sobre avaliação de desempenho, bem como a calendarização para negociação das referidas matérias.
Foram também discutidas as questões que têm surgido em relação aos concursos e que, como é do conhecimento dos nossos sócios, têm sido objecto da nossa preocupação e atenção muito especial. Exigimos ao MEC a correcção de todas as situações irregulares e anómalas verificadas nos concursos.
Em relação à colocação dos docentes candidatos a DCE obtivemos a garantia de que, ainda hoje se daria início à colocação destes docentes. Este processo de colocação será finalizado no mais curto espaço de tempo possível, conforme compromisso do MEC. Continuaremos atentos ao desenvolvimento do processo e tudo continuaremos a fazer até à sua completa resolução.
Também, e em relação aos docentes que concorreram a DACL e ainda não obtiveram colocação, a FNE/SPZN exigiu solução para este problema.
O MEC assumiu com a FNE/SPZN que todos os docentes nesta situação, poderão enviar à DGRHE, um requerimento a solicitar mobilidade excepcional para as escolas onde pretendem ser colocados. Os sócios do SPZN poderão, se o entenderem, procurar junto da sede do sindicato e de cada uma das sedes regionais um requerimento tipo de apoio a este pedido.
19 Outubro de 2011
No site da FNE também diz
À margem destas matérias, o secretário-geral da FNE teve ainda oportunidade de questionar o secretário de Estado a propósito dos atrasos, ainda verificados, nas colocações de professores em regime de DACL e DCE. O Governo assumiu o compromisso de, ainda hoje, proceder à colocação de uma centena de docentes DCE, sendo que os restantes 400 serão colocados nos próximos dias. Quanto às colocações por DACL ficou firmado o compromisso que desde os professores apresentem o requerimento necessário, a sua situação será apreciada e resolvida.
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Out 19 2011
Rapaz considerado “exemplar” pela comunidade escolar morre esfaqueado nas Mercês
João (nome fictício), 19 anos, podia ter enveredado pelo caminho errado. Mas conseguiu fazer as escolhas certas. Era considerado um “exemplo de força, determinação e solidariedade” para a Escola Básica de Fitares, no concelho de Sintra. Ontem morreu, na sequência de um esfaqueamento na zona das Mercês.
…
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Out 19 2011
Desta vez não é uma vaga para um técnico especializado ou para um mediador. É mesmo para um grupo de recrutamento.
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Out 19 2011
As contas do i são muito parecidas com as minhas.
Diminuir a despesa do Estado é um objectivo que este governo prevê alcançar sobretudo à custa da Educação. Os encargos com o ensino sofrem no próximo ano um corte superior a 1,5 mil milhões de euros. Se este objectivo for cumprido à risca, o golpe na Educação corresponde a quase 1% de toda a riqueza produzida no país (0,9% do PIB). A Educação vai levar a maior talhada de sempre e nem sequer a Saúde – que sofre uma queda superior a 10% – consegue chegar perto deste valor (o corte nesta área fica pelos 950 milhões).
No relatório do Orçamento do Estado (OE) para 2012, a despesa total que o Estado tem com a Educação cai de 8,1 mil milhões em 2011 para 6,5 mil milhões no próximo ano. E é às escolas dos ensinos básico e secundário que mais sacrifícios vão ser exigidos. Ao conferir o quadro das despesas dos “serviços integrados” no relatório do OE, salta a vista que o maior golpe no Ministério da Educação e Ciência incide nos estabelecimentos de ensino que no próximo ano vão ter menos 882 milhões de euros para fazer face às despesas – de 5,4 mil milhões passam a ter 4,5 mil milhões de euros. Nem o Ensino Superior terá de se sujeitar a tamanha dieta, uma vez que as reduções previstas para as universidades e politécnicos não ultrapassam os 281 milhões de euros.
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Out 19 2011
No passado dia 13 o secretário de estado do ensino e da administração escolar emitiu um comunicado de imprensa dando conta que tinha assinado dois despachos para autorizar de forma excepcional a mobilidade de todos os DCE que não foram colocados nas escolas da sua preferência e a autorizar a deslocação dos DACL a título excepcional para uma escola próximo das suas residências até à obtenção de uma colocação através da bolsa.
Hoje dia 19 ainda não consta no site da DGRHE qualquer informação sobre os procedimentos a adoptar por estes professores para verem efectivadas a mobilidade ou a deslocação excepcional.
O SPZN no seu site solicita com urgência, a todos os que estão nas condições previstas no comunicado de imprensa, que contactem o SPZN por mail dando conta da sua situação. Como hoje a FNE tem reunião com o MEC este deve ser novamente um dos pontos que será tratado.
Não havia “nexexidade”.
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Out 18 2011
Ficam aqui disponibilizadas as listas da BR6 por grupo de docência e por ordem de entrada de horário.
Faltam ainda as listas de colocações dos grupos 310, 320, 340, 540, 560, 600, 610, 920 e 930. Os grupos 210 e 530 não tiveram colocações e o grupo 350 já não tem candidatos por colocar desde 31 de Agosto.
Este tipo de listas podem apoiar possíveis recursos hierárquicos.
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Out 18 2011
Mas não foi só numa escola! E quase de certeza que o tempo de serviço de 2010/2011 dessa escola já foi validado.
Enfim…
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Out 18 2011
Petição Professores Preteridos
Para:Ministro da Educação e Ciência
1 – Como é do conhecimento público e sem que nada o fizesse prever, o Ministério da Educação e Ciência alterou os procedimentos da aplicação da lei que regulamenta o concurso de professores, o que resultou numa inversão das colocações, relativamente aos anos anteriores. Habitualmente, nas primeiras Bolsas de Recrutamento havia uma quantidade substancialmente superior de colocações em horários anuais, em contraste com um número significativamente reduzido de horários temporários.
2 – O número de colocações em horários anuais, nas primeiras bolsas, era tão expressivo que um número considerável de docentes concorreu apenas a horários anuais, como era habitual, com uma garantia de colocação, na pior das hipóteses, até à BR4.
3 – Não obstante as circunstâncias excecionais que levaram à existência de um número significativo de professores em Destacamento por Ausência da Componente Lectiva (DACL) e à redução substancial do número de vagas, a alteração da aplicação da lei levou a que os docentes mais graduados, opositores, apenas, aos horários anuais, se vissem ultrapassados na ordenação estabelecida pela DGRHE e não obtivessem a devida colocação a que teriam direito.
4 – Com efeito, a constatação inegável da alteração da plataforma informática que levou as próprias escolas a terem de carregar horários anuais como temporários e noutros casos, a serem carregados como anuais e serem convertidos em mensais, sem qualquer informação prévia no momento do concurso, configura uma situação inaceitável de quem sabia o impacto das alterações produzidas e não alertou em tempo para esta mudança de procedimentos. Não basta argumentar que se está a atuar ao abrigo da lei para justificar a razoabilidade do que aconteceu pois é inequívoco que o Ministério sabia do impacto que as alterações na plataforma iriam provocar.
5 – Em bom rigor, se a aplicação da lei e/ou da plataforma informática não tivessem sido alteradas, os horários temporários, até agora preenchidos, teriam sido, maioritariamente, horários anuais e os restantes é que teriam sido os temporários.
6 – Gerou-se assim, um clima de frustração neste grupo de docentes, por verem goradas as suas legítimas expectativas de não poderem aspirar à colocação a que teriam direito, não fora a alteração operada na plataforma pela DGRHE.
7 – Face à situação criada e no sentido de minorar os efeitos do problema detectado, sugere-se que seja criada a possibilidade de os professores que manifestaram opção pelos horários anuais possam aceder também às vagas temporárias sem interferir com as colocações já efectuadas. Deste modo será reposta alguma equidade, permitindo que os docentes mais graduados não sejam injustamente arredados do sistema de ensino para este ano lectivo.Se concorda com estes pressupostos, subscreva esta petição.
Os signatários
Penso que não seria necessária uma petição para remediar o que veio a acontecer com uma alteração forçada das regras. O próprio MEC no dia seguinte à BR2 deveria ter permitido que todos os docentes que concorreram apenas a horários anuais pudessem alterar a duração previsível do contrato manifestando interesse nisso.
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Out 18 2011
Tenho dado algum relevo à manifestação de interesse para funções docentes em Timor Leste. Hoje foi conhecida a lista definitiva dos candidatos selecionados para lecionar em Timor após a entrevista de seleção dos candidatos.
Só é pena que não exista mais nenhuma informação dos procedimentos a seguir para estes professores de forma a organizarem a sua vida. São necessários alguns procedimentos que têm de ser feitos com alguma antecedência, nomeadamente um plano de vacinas próprio.
Lista de candidatos selecionados
Este concurso foi aberto apenas para professores dos quadros com preferência para candidatos em ausência da componente lectiva, no entanto Timor Leste irá apostar na requalificação dos seus docentes e espera contar com o apoio de docentes portugueses comparticipando em conjunto com o estado português os custos dessa parceria. Uma boa oportunidade de trabalho deve surgir nos próximos tempos para os docentes portugueses.
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Out 18 2011
A Federação Nacional da Educação (FNE) manifestou hoje preocupação e “profunda discordância” com as medidas inscritas na proposta de orçamento para 2012, admitindo que podem fazer perigar a escolaridade obrigatória de 12 anos, com o empobrecimento das famílias.
Podemos estar hoje a poupar algum dinheiro, mas criando “uma fatura extremamente pesada para os portugueses no futuro se abandonarmos condições de uma educação de qualidade que acolha todos e promovendo o sucesso de todos”, declarou à agência Lusa o secretário-geral da FNE, João Dias da Silva.
“A educação é o setor onde há o corte mais brutal em termos de orçamento, comparativamente a 2011”, sublinhou.
Questionado sobre a viabilidade da escolaridade de 12 anos, Dias da Silva respondeu: “A própria Ação Social Escolar também sofre cortes. Aquilo que contribuía para uma oferta de qualidade pode ser posto em causa por medidas que sejam de mero controlo de despesa”.
Face às dificuldades que enfrentam as famílias, a FNE apela: “Temos de ter uma educação para todos, se começamos a ter uma educação só para alguns é o futuro que está em causa”.
Questionado sobre um alerta já deixado pelas associações de pais sobre esta matéria, Dias da Silva admitiu: “Há todas as formas escondidas de pequeno contributo para o orçamento familiar que retiram os jovens da escola e isso deve ser combatido, não deve ser promovido”.
A FNE discorda das medidas estabelecidas para os trabalhadores da Administração Pública, como os cortes de salários e subsídios de férias e de Natal, mostrando-se particularmente sensível aos pensionistas cujo IRS seja agravado.
“O caminho que se pode seguir não é um caminho de via única, que é este que o Governo escolheu”, disse Dias da Silva, defendendo que se a crise é para todos, os sacrifícios também deviam ser repartidos por todos, através de uma revisão de impostos para a população em geral e em função das possibilidades de cada um.
Para a FNE, o Governo “não preserva condições de equidade e de justiça social”.
A federação considera que há uma incorreta gestão de recursos na Administração Pública e que há alternativa a despedimentos.
No setor que representa, em particular, a FNE diz-se preocupada com a forma “vaga e genérica” como o Governo apresenta o contributo do Ministério da Educação para combater a crise.
“Não entendemos o que é supérfluo na organização curricular, nem como é possível reduzir nas políticas de promoção de sucesso educativo. Achamos que há perigo de estes cortes virem a por em causa elementos fundamentais de garantia da qualidade do nosso sistema educativo”, afirmou.
O Ministério da Educação e Ciência perde 864 milhões de euros, face a 2011, para um total de 8.182,4 milhões de euros inscritos este ano na proposta de lei que o Governo entregou segunda-feira no Parlamento.
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