O Novo Modelo de Gestão

# Permite a formação de listas candidatas ao Conselho Geral sem obrigatoriedade de que essas mesmas listas incorporem docentes de todos os níveis de ensino (e, logo, como é obvio, de todas as Escolas que foram alvo de fusão em Agrupamento).
O ponto 3 do Artigo 15 abre, desta forma, a porta a listas de “facção” candidatas ao Conselho Geral e ao faze-lo permite um maior escrutínio sobre o desempenho do Diretor. E isto é bom? É sim, porque o escrutínio do Director passa a ser mais efectivo do que até agora.

# Faz recair a Avaliação do Diretor no Conselho Geral;

# Retira a possibilidade do Diretor avaliar os membros (docentes) do Conselho Geral;

# Retira os Encarregados de Educação e alunos do Conselho Pedagógico; (o Camarada Albino é que não deve ter gostado)

# Permite a eleição do Coordenador de Departamento (embora de forma algo condicionada)

A tudo isto junta-se o novo modelo de avaliação que passa para fora da Escola, isto é, passa a ser exterior para as classificações mais elevadas retirando da Escola os sistemas de favor, de compadrio, de amiguismo, de cunha conduzidos pelo próprio director

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