Passaram 47 anos desde que uma ditadura foi deitada a baixo e uma democracia foi instalada. Antes tínhamos pensamento único, partido único, censura, polícia política, tribunais especiais, ou seja tudo o que fazia com que a palavra democracia fosse letra morta. Depois foi instalada uma democracia, de início tutelada pelos militares revoltosos, que se afastaram da vida política, num exemplo raro.
Passados 47 anos o expresso (de dia 23) fez uma sondagem em que só 10% dos portugueses diz viver uma democracia plena. Este resultado deve fazer-nos pensar que a democracia plena tem vindo a ser capturada por grupos de interesses.
Não posso deixar de assinalar que nas escolas há cada vez mais captura pelos diretores do funcionamento das escolas em nome de uma eficiência neoliberal. Os alunos estão acantonados a processos democráticos de escolha da comissão de finalistas, pois as associações de estudantes preocupam-se basicamente com esta questão, ou com os orçamentos participativos em que escolhem entre projetos para gastar até 1000€, projetos esses previamente aprovados pelo diretor. Os professores elegem representantes no Conselho Geral, que escolhe o diretor e os coordenadores de departamentos, entre 3 nomes propostos pelo diretor. Os coordenadores são importantes na avaliação docente, mas há diretores que em vez de lhes dar autonomia, promovem reuniões de coordenação de acesso às quotas disponível, contornando o espírito da lei que diz que a SADD deveria limitar-se a seriar as propostas de classificação. Neste processo a própria avaliação externa, com aulas assistidas, é desvalorizada em nome de um controlo absoluto pelo diretor/a diretora.
O que se passa nas escolas em termos de prática democrática é importante para a defesa da própria democracia, pois com práticas democráticas os futuros adultos estarão mais atentos à sua defesa, mas a escola parece ensinar que quem manda tem poder absoluto e deve tudo controlar. Não há autonomia dentro da escola. O conceito de cidadão como ator social interveniente é abandonado.
Esta é a reflexão que quis trazer a propósito da escola na comemoração de mais um aniversário do 25 de abril. Estamos a contribuir para uma democracia limitada em especial na escola conforme a sondagem do expresso?
Rui Ferreira
16 comentários
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Gosto sentir este dia de abril, porque a conquista da Liberdade, foi. sem dúvida, uma aquisição que se fez e que se deixa de herança para as gerações futuras. No entanto, penso que num estado democrático, ainda não se vive uma liberdade plena, e quando falo de liberdade, fala de justiça, de equidade, respeito pelo cidadão (com ou sem dinheiro), direitos fundamentais que estão longe ainda de ser alcançados. Ver pessoas que ficaram sem a sua habitação (única) por dívidas miseráveis, insignificantes (algumas surgiram de imposições bancárias para créditos à habitação e que depois foram originadas pela crise de 2009 e que ainda hoje estão a sofrer as consequências desse momento caótico – cortes salariais, desemprego,…) ao pé daquelas que têm os grandes devedores (estes sim é que condenaram o país e fragilizaram o sistema bancário) e não existir por parte de quem governa um perdão para essas pessoas que pagam dívidas, algumas já foram vendidas a instituições financeiras, onde os juros quadruplicaram a dívida, continuando a penhorar bens e salários dessas pessoas, só se pode dizer que não vivemos ainda em plena democracia nem liberdade.
Não se protegem os cidadãos, nem estes, nem os que vivem sem um teto, nas ruas ao frio e ao calor, rebuscando caixotes do lixo, e famintos de um olhar que os proteja.
Por isso, e repito, gosto de sentir este dia em homenagem ao meu avô e ao meu pai, porque nas palavras deles e no seu olhar via-se que foram gerações que viveram sempre com dignidade, com respeito esse momento de 1974.
Senhor, falta cumprir-se Portugal.
Comemoram o quê, o regime corrupto que gera um 1º ministro acusado por um juiz de corrupção e nos coloca na cauda da Europa em praticamente tudo? Ou ao que gerou a amnistia aos terroristas da FP25?
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Os Cravos Também Murcham
Celebramos hoje,
O que já não faz sentido.
Ao peito o cravo já murcho,
Ao tempo que foram vencido!
A liberdade está abalada,
A democracia está ferida…
Na mesa não se vê nada,
A bolsa, permanece vazia…
Os empregos… emigraram,
Pois aqui não tinham futuro.
E o nosso povo agarra-se,
A um sonho triste e duro.
Mas há sempre um amanhã…
Há sempre mais uma ilusão…
Devemos sempre lutar,
Por algo que nos devolva o pão!
O Português é capaz
Mas deixou de acreditar,
Que nas veias corre-lhe o sangue,
De quem lutou e descobriu além mar…
Um grupo de Oportunistas tomou o poder em 25 de abril de 1974 e cconcedeu umas Migalhas ao bando de Covardes (chamados de capitães de abril – leia-se militares) que consumou aquilo que designaram de Revolução. Essas migalhas foram distribuidas pelos militares e por outros grupos do funcionalismo publico, entre os quais os professores. É por esta razão que as ex-professoras primárias, amas, professoras de ginástica, professoras de lavores…andam, agora, com os lábios pintados de vermelho.
O grupo de oportunistas (organizado em partido politico – o partido pseudo-socialista) comanda vai para 47 Anos um país remetido á INDIGÊNCIA e com uma das Maiores Dívidas Públicas do Mundo – 135% do PIB – 269,8 mil milhões de euros.
A Carga Fiscal é ELEVADISSIMA e continuará a subir para pagar os DESMANDOS da máfia que se apuderou do poder.
A pobreza, a miséria, a fome, os sem-abrigo alastram num País que, tendo 20% da População Abaixo do Limiar de Pobreza já depois de transferências sociais, serve as clientelas do partido pseudo-xuxalista.
A EMIGRAÇÃO aumenta porque os Jovens não encontram no País sustento.
O Regime está PODRE….o cheiro fétido que inala torna-se Insuportavel.
Hoje quando fui tomar café passei numa zona de Contentores do Lixo onde um Homem, cuja magrez era evidente, Remexia avidamente no Lixo em busca de algo que lhe sirva de Sustento.
Viva Carlos César!
Viva Mário Soares!
Viva José Socrates!
Viva Ferro Rodrigues!
(…)
Viva o BPN, BPP, BES, TAP, RTP, CP……….
Viva o REGABOFE da ABRILADA…………
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Caro Atento:
Dado o seu profundo saudosismo, desconforto e descontentamento por viver num regime democrático, pode sempre emigrar para a Coreia o Norte, esse paraíso sem corrupção, sem pobreza e sem dívida pública…
O seu perfil, enquanto “cidadão” corresponderá, por certo, ao que é desejado pelo Querido Líder, pelo que não deverá ter qualquer problema ou dificuldade em passar a fazer parte dessa Grande Nação…
Seja corajoso e não hesite, a Coreia do Norte anseia por si e é por certo o destino que melhor lhe convém… Portugal não é país para si, mas a Coreia do Norte pode bem vir a ser…
Eu, como, jamais, em tempo algum, concordarei com qualquer tipo de Ditadura, continuarei a preferir viver no “pior dos regimes, à excepção de todos os outros” (Winston Churchill)…
Quando já estiver instalado, e se puder, mande notícias… Gostamos sempre de saber o quão felizes e satisfeitos estão aqueles que corajosamente se viram obrigados a abandonar o país de origem, na procura dos mais profundos ideais e das mais genuínas convicções…
“Estamos a contribuir para uma democracia limitada em especial na escola conforme a sondagem do expresso?“
Perguntar não é rigoroso.
Rigoroso é afirmar, 47 anos após o 25 de abril as escolas vivem em DITADURA, pura e dura.
Comemorar o quê?
A corrupção, o tráfico de influências e as perseguições nas escolas…
“Os professores elegem o CG”. Onde? Em que país?
Todos sabemos as perseguições movidas pelos diretores aos membros das listas não alinhadas.
Tudo com a proteção dos partidos totalitários, o chamado arco do poder, agora engrossado com pcp e be, do ME e da IGE.
No CG até jovens de 16 anos, representantes dos alunos, são já iniciados na corrupção e tráfico de influências. Duvidam? Perguntem-lhes!
Para concluir, é neste regime que os mesmos diretores mantêm o poder, escudados pela PIDE e pelos bufos da atualidade, há 30
anos!!!!!! Estão a caminho do mesmo tempo de Salazar no poder!!!!!!!!
Quais as diferenças para o regime salazarista?
Nenhumas. As eleições nas escolas efetuam-se em moldes idênticos às de Salazar. O comportamento também, as ORDENS sucedem-se a qualquer hora do dia ou da noite e são sempre na forma “rapidamente e em força”.
Não consigo entender a “democracia plena”.
Se souberem de uma sociedade em democracia “plena”, mandem um SMS.
Enquanto professor NADA tenho a agradecer nem a comemorar neste dia.
O 25 de abril está MUITO LONGE DAS ESCOLAS.
Um Salazar duro (não como aquele que cá esteve 40 anos, pois este era manso e brando demais) para pôr em ordem os democratas corruptos é o que falta para haver um verdadeiro 25 de abril.
Pois, assim alguém tipo Adolfo…….
Não, tipo Estaline que só matou mais 50 milhões de pessoas do que o teu Adolf.
Deve ser isso, para acabar com as políticas de direita, é preciso voltar ao Estado Novo.
que sentido de humor estranho
Ó Chinês, lá para o teu país havia um Mao que aviou milhões à paulada, ou pensavas que foi só o Adolf e o Stalin?
Sim, porque não falar na guerra do Vietname.
Sejamos razoáveis!
A educação, a economia, a saúde, a justiça, a democracia… até que “respiram pujança”!!!!
Sejamos razoáveis!!!