Por que não devem reabrir as escolas para o ensino secundário
Exmo. Sr. Presidente da Assembleia da República
Somos um grupo de professores do ensino básico e secundário que tem lecionado em várias escolas, onde tomámos contacto com realidades económicas, sociais e culturais muito diversas. A decisão de reabertura das escolas do ensino secundário, com vista à realização de exames nacionais, no contexto da actual pandemia da Covid-19, não cumpre o direito dos alunos portugueses ao ensino com garantia de igualdade de oportunidades de acesso e êxito escolar.
Defendemos que as escolas não devem voltar a abrir para o ensino secundário no actual ano lectivo.
Petição – A aguardar assinaturas online
Subscritor(es): Maria Sanches Ribeiro
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20 comentários
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Ah, lá tinha de vir a petiçãozinha tão previsível de gente que pretexta a catástrofe para continuar em casa, a perpetuar a farsa, o faz de conta, o logro das aulas síncronas e assíncronas. auferindo, na íntegra, o vencimento! Jamais assinaria.
Esta oportuna atitude da expectativa da desgraça não evoluiu muito; continua ao mesmo nível do Velho do Restelo.
Estes dois comentários anteriores são de paixão pelo ser humano Josef Mengele , está desculpada .
Alerta : Não deixem os vossos filhos e filhas com máscara na cara durante horas a fio , pois ninguém as usa com respeito aos mesmo tempo agora previsível de casa – escola – escola – casa . Nem os médicos nem os operários . Existem regras de segurança .
Porque depois dá isto , uma vez que o CO2 que se vai concentrando no sangue é tóxico e mata ;
“Dois alunos morrem durante aula de ginástica em que usavam máscara”
https://www.noticiasaominuto.com/mundo/1473519/dois-alunos-morrem-durante-aula-de-ginastica-em-que-usavam-mascara
Não ligue: A inteligência é algo que não abunda nesta Luluziiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinha
A força de um governo ditador está na estupidez do povo que governa
“Josef Mengele”?, a luluzinha tontinha sabe lá quem é…
Não se esqueçam que ela só conhece a Floribela :))
A Luluzinha não está em casa, a “perpetuar o logro das aulas síncronas e assíncronas”. Anda de casa em casa, no terreno, junto dos alunos e alunas, falando com eles presencialmente (embora à distância de segurança), porque não consegue de outra maneira. É uma questão de ética. É só por isso que não abdicou do subsídio de refeição, mas paga o gazóile do seu bolso. É um exemplo para todos nós. Ainda tenho esperança de a ver casada com o Pardal, para não se estragar mais nenhum lar.
Respeito a opinião destes colegas, no entanto não concordo, o pais tem que voltar ao novo normal gradualmente com as devidas medidas de segurança com máscaras . Os alunos podem optar por não comparecer às aulas caso tenham algum problema. Se os professores do grupo de risco tem algum problema de saúde que metam atestado , existem muitos colegas nas listas de não colocados a precisar de trabalhar, pois quem ficou desempregado em fev /março nunca mais ficou colocado em RR, porque os docentes com baixa por doença de repente ficaram curados (para trabalhar em casa) por isso os horários RR a concurso quase desapareceram.
Saúdam-se todos os subscritores desta iniciativa, esperando-se que obtenham o sucesso desejado.
Em particular, os subscritores da Secundária Passos Manuel, onde pude respirar e viver em plena Liberdade, enquanto estudante do ensino secundário… Saudades desse tempo e de ser jovem “inconciente”… 🙂
https://participacao.parlamento.pt/initiatives/1263
A real petição será a da natureza humana ou a falta dela e como consequência teremos um novo confinamento.
Petição fora de tempo e sem sentido! Os promotores, defendem, na prática, aquilo que em 1975 se designou por politica de terra queimada!
A exigência das aulas presenciais a partir de 18 de maio deve-se apenas a uma coisa que já não devia ecistir na conclusão do secundário:exames. Acabem com a palhaçada dos exames e tragam as provas de acesso para quem quer ingressar na universidade.
E os alunos no intervalo ficam na sala de aula? O que eu já me ri com esta orientação. E ad salas vão ser limpas de alto a baixo 2 vezes de manhã e 2 vezes à tarde? 🤣🤣🤣
Eu ri e espero não chorar, ou que os meus filhos chorem, as condições para a abertura são surreais. Eu até concordo que se pudesse começar a abrir, tipo aulas em casa mas alunos com dúvidas podiam ir à escola para aulas de apoio, mas com inscrição, permitindo asim controlo e de modo que o professor de apoio tivesse no máximo 5 a 6 alunos para permitir estarem sem máscara. Eu hoje treinar estar duas horas com máscara seguidas, de manhã e repeti à tarde, não vai dar, o som não se transmite muito bem ( o meu filho e minha mãe reclamaram), transpirei tanto de tarde que ao fim de uma hora a máscara estava encharcada, fiquei com uma dor de cabeça que nem vos conto. Quem vai aguentar?
A ler no ComRegras:
É A Primeira Vez Que A Escola Está Autorizada A Abandonar Os Seus Alunos
É bom para os alunos ricos do privado.
A única maneira de equilibrar um bocado os do público e do privado é através dos Exames que são iguais para todos e corrigidos por professores aleatórios de todo o sistema.
Assim, os meninos ricos do privado têm toda a vantagem.
O acesso ao superior devia ser feito através dos Exames. Assim, havia verdadeiramente igualdade.
O que está a dizer é que os professores que corrigem os exames inflacionam as notas dos alunos do privado, pois só assim se compreende que sistematicamente seja as escolas privadas a ocupar os 50 primeiros lugares nos resultados dos exames. Esta conversa da igualdade através dos exames já fede. Os exames só beneficiam os alunos do privado, como se pode comprovar pelos resultados.
Os alunos do privado fazem os exames no próprio estabelecimento de ensino, certo?…
Já vão “inflacionados” quando chegam aos corretores (chega a haver exames, do privado, em que a escolha múltipla está toda certa. É porque são todos muito bons?!)
Greve…, se, no mínimo, não houver Testes ao COVID-19 PARA TODOS.
Uma aluna que diga durante a aula que tem o período vai ser impedida de ir ao WC? UM ALUNO QUE TENHA DORES DE BARRIGA E PRECISE DE IR AO wc VAI SER IMPEDIDO DE SAIR DA SALA? QUEM OS ACOMPANHA?
Se não houver testes ao covid-19 preparem-se… viagens em transportes públicos, máscaras não certificadas…
O Governo é um anedota. Deviam ir todos a Tribunal. quando começarem a morrer mais professores, alunos e pais, etc. . PALHAÇADA DE GOVERNO E DE OPOSIÇÃO.
Uma petição de professores?! Então invertem-se os papéis? A haver petição teria de ser feita pelos EE. A nós, professores, compete-nos ir trabalhar e fazer o melhor pelos nossos alunos. Ou seja, ensinar.
Relativamente às medidas, não concordo com o uso da máscara durante as aulas. Cumprindo-se o distanciamento entre os alunos e a respetiva higienização, será também afirma de educar para o futuro que nos espera com o vírus, tanto na escola, como nos restantes ambientes em que nos movemos. Também não concordo que o Estado disponibilize gratuitamente máscaras para todos. O que se tem visto mais, ultimamente, são oportunistas .
Iniciativa da Secundária Camões? Lixo! Não serve para nada, é apenas um manifesto de “comunas”!!!
Petição de Professores? Lixo! Não serve para nada, não tem sentido e está fora de tempo!!!
É mais ou menos isto não é?
Continuem a criticar todas as iniciativas e todos os vossos colegas subscritores das mesmas… Continuem sem fazer nada consequente, limitem-se ao “escárnio e ao mal-dizer”…
Atrevo-me até a acrescentar: existiria alguma iniciativa que vos servisse? Parece que não, todas são sempre más…
É evidente que se procuram iniciativas “perfeitas”, nunca as encontrarão porque simplesmente não existem…
No fim, terão apenas aquilo que merecerem porque não fizeram nada para ter melhor do que isso… Depois não se queixem, “comam e calem!… Lamenta-se…
Mas cada um é livre (e ainda bem!) para tomar as decisões que muito bem entender…