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Mai 05 2020
As regras emitidas pela DGS para reabertura das escolas
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79 comentários
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Gosto do ponto 5, os alunos não podem estar de frente uns para os outros, mas de frente para o professor já podem?
Quais são as regras do distanciamento físico de que fala o ponto 6? 5 pessoas por 100 metros quadrados como nas lojas? É para rir…
E agora os alunos já não precisam de intervalos? Sim senhor, para haver exames, vale tudo…
Espero que os pais tenham o bom senso de resguardarem os filhos…
Concordo consigo, Maria.
Isto é uma bomba relógio!
É o que dá trabalhar em cima do joelho.
Se algum dos meus filhos estivesse nessa situação, nem pensaria duas vezes: não ía!
Quais serão as regras para o Pré-Escolar, onde tudo é partilhado e as crianças brincam em grupo e almoçam lado a lado e frente a frente. Quem é que vai dizer a uma criança de 4 anos que não pode brincar com o amigo, nem partilhar o brinquedo.
O cúmulo do ridículo. Se os diretores aceitarem uma coisa destas, estarão a reconhecer definitivamente a sua ausência de espinha dorsal.
Ainda não percebi se os alunos do 11º ano tem que ter aulas nas disciplinas cujos exames são no 12º ano, como por exemplo matemática, português, história, desenho. Alguém me elucida!
Também tenho a mesma dúvida. Quem escreveu aquilo “Realizam-se presencialmente todas as aulas das disciplinas com oferta de exame nacional.” não esclareceu coisa nenhuma.
Os alunos do 11º ano têm que ir às aulas das duas disciplinas bienais pertencentes à componente de formação específica do curso que frequentam, mesmo que não queiram realizar os respectivos exames;
Os alunos do 12º ano têm que ir às aulas das duas disciplinas trienais, uma pertencente à componente de formação específica e a outra pertencente à componente de formação geral, do curso que frequentam, mesmo que não queiram realizar os respectivos exames;
Acresce-se ao anterior, os alunos terem que ir às aulas da disciplina de Filosofia (porque também está sujeita a exame nacional), mesmo que não queiram realizar o respectivo exame.
Inglês também tem exame nacional?
Sim, Inglês também tem exame nacional.
Onde leu isto?
Aqui:
“Realizam-se presencialmente todas as aulas das disciplinas com oferta de exame nacional.
Os alunos frequentam estas disciplinas, independentemente de virem a realizar os respetivos
exames.”
Basta interpretar e saber quais são as disciplinas sujeitas a exame nacional…
E o português, matemática A, historia A, no 11ºano não são aulas de disciplinas com oferta de exame nacional???
Têm TODAS as disciplinas…
Isto é o cúmulo… os filhos deles estão nos colégios sem aulas presenciais.
A ideia é os miúdos aumentarem os 75% de população infectada…
o Zé povinho que se lixe!
Eu ía começar a escrever… aí está uma boa hora para GREVE de PROFESSORES!
Depois parei,
e por fim escrevi de novo!
Estas medidas são de uma aberração a toda a prova! São pessoas sem noção nenhuma!
E assim se consegue a imunidade de grupo em que os professores são os danos colaterais 🤔
“Realizam-se presencialmente todas as aulas das disciplinas com oferta de exame nacional.
Os alunos frequentam estas disciplinas, independentemente de virem a realizar os respetivos
exames.”
O impensável aconteceu mesmo!!!
O que está afirmado no transcrito acima é impossível de gerir sem se infringirem quase todas as normas de limpeza e desinfeção preconizadas no outro documento da DGS. Se isto não é absurdo, o que será???
Não vai correr bem! E se não fosse trágico, seria para rir desmesuradamente…
(E agora digam lá se tinha ou não razão o Conselho Pedagógico do Liceu Camões…).
Exatamente Matilde. mas quando o Liceu Camões tomou uma posição, a maioria dos zecos caiu-lhes em cima.
A única diferença entre o Costa, o Bolsonaro e o Trunp, é que estes dois últimos fazem as coisas às claras.
Tem razão Zaratrusta!
O Bolsonaro e o Trump são dois broncos assumidos e não têm qualquer pudor em manifestar publicamente a sua própria imbecilidade… Podem, até, não se dar conta disso, mas fazem-no e continuarão a fazê-lo repetidamente.
O pior são mesmo os pseudo inteligentes, sempre muito cheios de si, mas incapazes de perceber a dura realidade que os rodeia… Ou então percebem, mas fazem de conta que vivem noutro país, com escolas devidamente equipadas a todos os níveis…
A alucinação e o delírio são perturbações tramadas…
A democracia é uma chatice!!! Proponho Zaratrusta ao poder! Sem eleições!!! Já percebemos que é o/a mais inteligente, que tem todas a solução para os problemas.
Tu deves ser o aluno do profissional. Acertei?
Não sou aluno do profissional. Sou apenas um português, analfabeto funcional. Confesso que não estou à altura intelectual de Zaratrusta. Mas contribuo com prazer com os meus impostos para o seu vencimento, para que possa ter tempo vir aqui, dar-nos lições sempre interessantes, como governar o país e especialmente a educação. Proponho que se crie uma petição publica para que Zaratrusta nos possa governar o mais rápido possível.
Os alunos do profissional:
“Os alunos frequentam, em regime presencial, as disciplinas da componente de formação
sociocultural/geral e científica, com a mesma designação ou com conteúdos idênticos das que
têm oferta de exames finais nacionais dos cursos científico-humanísticos”
Mesmo nome ou mesmos conteúdos? Afinal as disciplinas valem pelo nome 🙁
O objetivo desta medida é «promover» a imunidade de grupo. Neste momento, há menos de 3% com imunidade, mas o país precisa de valor próximo dos 15% para enfrentar próxima vagas. Assim, alguns de nós vamos dar um passo em frente… esperando que nem todos caiam no precipício. Talvez o governo não esteja a contar toda a verdade. Esta «teimosia» dos exames é tão estranha!… Eu já sei que , com alunos de 12.º e docente de uma disciplina com exame nacional, não me resta outro caminho que não seja o regresso às aulas presenciais. Quem ficar em casa no ensino online que se cuide e pense nos estarão na escola em situação de risco.
Apetece-me dizer ao senhor primeiro-ministro: «Morituri te salutant!»
Acham que estes jovens ficam fechados em casa durante o verão todo? Se calhar mais vale eles irem à escola e aprenderem a viver tomando precauções.
“Acham que estes jovens ficam fechados em casa durante o verão todo?”
Isso já será uma decisão pessoal (imputável apenas aos próprios), ou de quem tem a sua tutela, ou de ambos, não lhe parece?
Decisões cada um toma as que quer, desde que as mesmas não interfiram na vida de outros, certo?
Ora, o que aqui está em causa não são decisões pessoais. São imposições que não tiveram em consideração a vontade de quem tem que as cumprir. Percebe a diferença?
Temo que não perceba.
Tem filhos a realizar exames nacionais???
E a correr o risco de falhar o exame nacional porque ficará doente a ir a aulas??? Uma vergonha!
A menina tem de ir dia 18?
Sim terei de ir dia 18
Ótimo
Ainda bem que pode contribuir para a o bem estar de todos.
Uma coisa é estar ao ar livre ou é estar dentro de uma sala se aula que nem as janelas abrem com os 35 graus de junho.
Este comunicado é bastante revelador da mediocridade do ministério da educação e de todos os organismos que o rodeiam.
Não são obrigados a ir. É necessário aprender a viver com esta situação. No próximo ano letivo o problema continuará. Querem viver dois anos como os últimos 2 meses. De certeza muita gente morre mas é de fome. Eu falo e sou de risco. Mas entendo que não podemos continuar parados.
Não sei se se aperceberam…
Os colégios terão aulas não presenciais… Os alunos não ficam doentes…
Os colégios estão felizes da vida pois as notas internas dos alunos já não são calculadas, nas disciplinas com exame, com a ponderação na mesma!
As médias internas do ano passado, dos alunos que fizeram exame no 11 foram mexidas sem QQ sentido para os atuais alunos de 12, porém os que acabaram o ano passado o 12 mantiveram as mesmas regras!
Agora mais um empurrão…
Mas quem diabo terá o filho no 12 este ano, num colégio privado e que tanto poder tenha???
É de risco e entende que não podemos ficar parados.
Morra à vontade: agora, as igrejas até já estão abertas, o cortejo fúnebre já pode ter a participação do seu pardal e do seu gato e as flores são as mais lindas do ano.
Força!
Nem sei como classificar esta resposta,
Enfim há pessoas que não respeitam a diferença de opiniões.
Atenção que já alteraram a definição de grupos de risco.
Hipertensos e diabéticos já não terão dispensa de comparência no local de trabalho.
Na escola para as aulas presenciais, no caso dos docentes!
Isto vai ser a repetição do triste filme a que assistimos com os idosos nos lares, só que agora é com crianças e jovens!
Como se colocam 25 crianças do pré-escolar numa sala minúscula e se consegue mantê-los distanciados e com tudo higienizado regularmente? As crianças nesta fase precisam e vivem de afetos, como os vão dar e receber?
O educador vai estar de máscara, viseira… o AO vai estar vestido como um profissional de saúde no combate à COVID … (tudo por 13 dias úteis de aulas, devido aos feriados!), a criança vai chorar, ter medo…! Será que vale a pena correr estes riscos todos?
Não era melhor começar a pensar como se vai iniciar em setembro?
Enfim, é como o caso das máscaras “Não se deve usar… é obrigatório usar…”
Não seria melhor ouvir os profissionais no terreno e os pais/encarregados de educação em vez de lançar “ideias” de um gabinete?
Convém arranjar outro nome para os comentários para se poder distinguir da outra mediocridade que por aqui anda.
“Os alunos que não frequentem as aulas presenciais, por manifesta opção dos
encarregados de educação, veem as suas faltas justificadas, não estando a escola obrigada à
prestação de serviço remoto.”
Este ponto é de uma baixeza inacreditável. A negação de tudo o que têm vindo a apregoar.
O estudo que saiu hoje a dizer que os Encarregados de Educação não iam deixar os filhos frequentar a escola não podia estragar os planos do governo…imunidade de grupo à custa dos professores e dos pais dos alunos, avós, … desde que não chegue ao governo.
Claro…
Se não queres ir perdes os direitos pois a tua escolha é nenhuma! Ficas sem apoio e porque??? Porque te queremos proteger do teu pai!
O documento refere 1 aluno por mesa. Quanto a isto não há dúvida, teremos de desdobrar. Em boa verdade, muitos de nós tivemos contacto com o vírus, mas não manifestamos sintomas. Possivelmente, cerca de 1 milhão de pessoas já foram infectados. Basta ir a um mercado ou super para perceber q é praticamente impossível tal não ter acontecido. O que teremos de evitar é picos de infeção q ponham em risco o SNS. Com máscaras ou não iremos ser infectados. Quem nunca teve gripe?
Finalmente alguém que diz alguma coisa sensata.
Tu é vais desdobrar com toda a certeza. A Maria ajuda-te. Também já teve gripe.
Tu é vais desdobrar com toda a certeza. A Maria ajuda-te. Também já teve gripe.
Tu é vais desdobrar com toda a certeza. A Maria ajuda-te. Também já teve gripe.
Aprecio muito quando a falta de argumentos dá sustentação a opiniões minhas . Em geral, passa se ao insulto. Continuem a dar razão ao Sousa Tavares. Espero que toda a incompetência dos nossos superiores não justifique a falta de empenho dos profissionais de saúde quando formos parar aos cuidados intensivos. O meu salário está assegurado pelo orçamento de estado, ao contrário de outros. Devo lhes o meu empenho, mesmo criticando as más opções políticas.
Desde sejam cumpridas as regras de segurança, com utilização máscara por todos, um aluno por mesa, salas arejadas com janelas abertas e cuidados nos corredores o risco de contágio é muito pequeno, similar ou até menor que uma qualquer ida ao hipermercado. Muitos colegas nunca estão bem, sempre criticam quem se sentir em risco, meta atestado simples. O COVID vai continuar a circular , em setembro/outubro teremos o mesmo problema é impossível fechar tudo durante um ano (até existir vacina) .
Pois vai…
Só que em Setembro ou quando começarem as aulas…
Já se poderá organizar as ditas de outra forma…
Para já …
É fazer em cima do joelho….
Se ao menos dissessem… acabam as aulas para os alunos do básico…
Os professores do Básico ficariam sem aulas e poderia haver reajuste…
Assim…
Como se farão as contas??? Mesmo reduzindo em 50% a carga horária…
enfim!
Os alunos do Profissional irão ter aulas técnicas mexendo em objectos, ferramentas que todos tocam?
Imagine os profissionais de desporto…
As disciplinas técnicas não são presenciais.
Sabendo que a viseira serve de muito pouco, quero ver quem consegue aguentar a «focinheira» quando se registarem altas temperaturas. Já experimentaram a máscara quando está calor?
Vou só de viseira. Máscara com calor é impossível.
Lamento informar mas a máscara é obrigatória , esta cientificamente provada a sua eficácia , de preferência mascara certificada se for ffp2 ou ffp3 melhor ( protege 95% ou mais virus) a briseira é um complemento para proteger os olhos , sozinha a briseira não é eficaz. Basta ver com todos os paises que controlaram a doença como Macau , China e Coreia usam mascara sempre. Com as devidas regras de segurança o regresso à escola tem pouco risco , no entanto se usar apenas briseira é ilegal e arriscado.
Tem mesmo de usar a «focinheira».
–
Caros colegas
Nós professores ansiamos por aulas presenciais, pois é aí que tem lugar o ato pedagógico por excelência.
Os professores não devem temer este desconfinamento. As condições de segurança estão asseguradas.
Vejo aqui muitas almas inquietas, mas é apenas fumaça.
Dia 18 de maio vai ficar marcado na História pelo sucesso do reencontro entre docentes e alunos. Será pois um momento alto para qualquer professor na verdadeira acepção da palavra.
–
Será o fim do aldrabão Costa. Uma espécie de haraquiri .
O meu filho não vai para a guerra COLONIAL do Costa. NUNCA.
Este Pardal é um cómico …
Diz piadas muitaa giras.
Conclusão no fundo é um palhaço.
Vamos a casos práticos só pensando no 12º com aulas de matemática e português….
1) turmas de 28 alunos em salas pequenas… serão divididas e 3 turmas… 50% da carga letiva dá qq coisa como 7 horas 4 de mat 3 de português… se for o mesmo professor tem 4×3 (mat) e 3×3(pt) agora vem a parte engraçada… este professor não tem só esta turma… tem MAIS TURMAS SEU BURRO DO MINISTÉRIO QUE NÃO SABE FAZER CONTAS!
Mas… e continuando… estes professores têm outra turma de 12º dá…. mais 12 horas para matemática… e mais 9 para português.. 24 horas só para o professor de matemática LETIVAS!
Vai-se mudar o professor de matemática do 12º Ano?????
2) os alunos ficam dentro das salas? ok, comem nas salas, ok não comem nas salas? comem cá fora no corredor?
3) os alunos e TODOS os outros entram na escola e desinfectam as mãos ahahahahahhahahahahaha quero ver onde vai haver esse desinfetante…
4) os alunos começam as aulas às 10??? onde na cidade porque nas áreas rurais espero que ninguém se lembre dessa real parvoíce,,,,
5) os alunos estão com receio… de um dia para o outro passam de estar protegidos para saírem… acham que as aulas vão render seja o que for?
TENHAM JUÍZO!
O colega esqueceu ainda outra coisa…
é que as restantes aulas serão dadas em regime de trabalho autónomo…
quem corrige e prepara as coisas????
no seu caso concreto o professor de matemática tem apenas mais 3 horas… 27 portanto… a menos que fique com menos alguns dos alunos…
Realmente haja idiotas!
–
Não diga asneiras.
As contas foram devidamente feitas. Os docentes, na generalidade, estão recetivos. Há, infelizmente, alguns casos pontuais, muito poucos, como o “jonas” que denota má vontade.
Pense….pense…porque está redondamente errado. Os alunos vão aderir em massa porque gostam da Escola.
–
Definitivamente tem jeito para a comédia!
Bom dia.
Realmente pensaram…
Sabe como pensaram?
Da seguinte forma…
Reduzimos a carga horária em 50% e dividimos a turma a meio… é simples sr secretário de estado (o mesmo professor dá as mesmas aulas a duas turmas)!
Só que nunca fizeram horários… e não percebem que não pode ser assim… e porquê???
A) porque os professores não têm apenas uma turma de secundário (e as outras não podem simplesmente passar para outros colegas com retribuição de tarefas, porque não “cabem” no horário deles, porque é uma aberração “largarem” os seus alunos para “apanhar” outros, e por uma série de outras razões que se quisesse até lhe explicava, mas resultam em cargas horárias maiores do que as suportadas pela legislação!
B) porque os professores dessas turmas também terão de preparar o trabalho não presencial das restantes horas dos alunos e… obviamente corrigir esses trabalhos, analisar, esclarecer dúvidas, etc ….
C) porque não faz sentido algum retirar um professor de 12º ano (por exemplo) que em muitos casos trabalha com estes alunos desde o 10º no final do ano letivo apenas porque sim!
e muitas outras que resultam do facto de a ideia peregrina de 50% da carga = ao dobro de horas (que foi o que pensou quem fez aquela brincadeira) não ser verdade!
As “asneiras” que debita são decorrentes disto, não são?
Inflexibilidade cognitiva, incapacidade absoluta para se descentrar do seu próprio ponto de vista e conseguir reconhecer e aceitar perspectivas diferentes das suas, ideias delirantes, alucinações, pensamento mágico, incapacidade de empatia e idade mental significativamente abaixo do esperado para a sua idade cronológica…
Enfim, um verdadeiro “estudo de caso”…
Mas também um caso perdido, sendo certo que não é possível ganhar todos…
Senhor Pardal, por muito boa vontade que haja dos docentes e dos alunos, a realidade é que não há condições para que o regresso seja feito. Além disso, quando eu escolhi ser professor não me disseram que “deveria dar a vida para salvar a pátria”, para isso temos os soldados; não me pediram “para salvar vidas humanas”, pois não sou médico, enfermeiro …
Aquilo a que eu e os colegas docentes se comprometeram foi “Ensinar e ir aprendendo com aqueles e aquelas com quem nos vamos cruzando na escola”.
Nunca fui nem quero ser um herói, quero apenas (e já não é pouco!) que me deixem ser professor/educador!
Os alunos não vão aderir porque gostam da escola, vão aderir obrigados pelos pais que já não os aguentam em casa…alguns pais viram se agora obrigados a lidar com eles e a conhecê -los até agora eram os professores e os Atl…penso que alguém que esta isolado no ME esta com graves problemas psicológicos devido ao confinamento e não conhece a realidades das escolas…mas isso sou eu a pensar…
Uma outra coisa é como será A correção de exames? Quantos sítios e mãos passam as provas ate chegar a nos corretores? Ainda ninguém no ME pensou nisso….
Por certo os exames ficarão em quarentena dentro dos sacos 7 dias.
Depois são abertos no secretariado e preparados para os corretores… mais 7 dias de espera
o corretor vai bucar, corrige… deposita no agrupamento… mais 7 dias…
Dizem “coisas” do regime Chinês mas estas normas ultrapassam a criatividade do regime NAZI que serviu de base ao treinamento da PIDE e só um encarregado de educação entupido de vinho tinto ou droga , vai mandar o seu filho ou filha , a fim de cumprir algo que a Constituição da República manda resistir pelo artigo 21º , se existir ainda , porque parece ter sido queimada na Assembleia da República . E , não esqueça de arranjar Bufos para verificarem se os filhos ou filhas andam de máscara de casa escola e vice versa . Uma estupidez a roçar o regime Comunista do Patarei .
Eu acho que os alunos e pais vão perceber que não é 3 semanas efetivada de aulas com poucas horas por disciplina que irão ajudar no exame.
Aliás é mais proveitoso não ir á escola pq essa matéria não irá aparecer no exame. Como já foi dito. Por isso mesmo é que os alunos tem faltas justificadas automaticamente.
Os pais Deixarem os alunos ir é arriscar a ficarem doentes para o exame.
Quanto a setembro e outubro, já se conta ter medicamento disponível.
E qual vai ser a avaliação final dos alunos que não forem às aulas? A do segundo período?
Vamos a situações concretas???
Um aluno de 12º ano terá de ir dois dias no máximo à escola…
faltará a 18 aulas aproximadamente…
Só alguém muito estúpido, parvo, obstinado e anormal os vai prejudicar!
Mas claro o ministério está a contar com esses!
Parece o manual de sobrevivência da guerra colonial ….ou seja numa guerra DESNECESSÁRIA.
Será o FIM do Costa.
E é claro que o duo de comediantes Filinto e Ascensão acham que são boas medidas e que vai correr tudo bem.
“1- Definir o funcionamento das atividades letivas, preferencialmente, entre as 10h e as 17h, criando horários desfasados entre as turmas, evitando, o mais possível, a concentração dos alunos, dos professores e do pessoal não docente no recinto escolar, bem como no período mais frequente das deslocações escola-casa-escola;”
Esta medida é viável nas cidades, onde há transporte frequente. E nas pequenas localidades em que os alunos das aldeias têm transporte uma vez por dia, de manhã para a Escola e ao fim da tarde para casa? Têm duas ou três horas de aulas e , depois, ficam o resto do dia onde, se não têm como voltar para casa? Se optarem por não ir, perdem o direito a ter aulas. E a matéria que, entretanto, é dada, sai nos exames?
Alguém me pode esclarecer se foram emitidas as regras para a reabertura das creches?
Este documento não emana da DGS (Direção geral de Sáude), mas da DGETSE.