Faço Parte Da Raridade Que Não Cortou História

E não tendo cortado na História ainda a reforcei este ano no 5.º ano com mais uma hora devido à extensão de programa de 5.º ano.

Mas tão mau como a redução da disciplina em muitas escolas é a opção que muitas outras tiveram em transformar História e Geografia em disciplinas semestrais fazendo com que o programa de História e/ou Geografia no caso de uma prova de aferição tenha conteúdos lecionados há mais de 5 meses.

 

Escolas cortam nas aulas de História e Geografia

 

Escolas podem gerir 25% do horário. Professores pedem ao Ministério que fixe limite mínimo de horas

São “muito raras” as escolas que não cortaram no número de horas letivas atribuídas à disciplina de História, tanto no 2º e 3º ciclos do básico, como no 10º ano. O panorama é “desolador”, resume Miguel Monteiro de Barros, presidente da Associação de Professores de História (APH).

A flexibilidade curricular aprovada pelo Governo e generalizada este ano letivo a todas as escolas permite que cada agrupamento possa gerir até 25% do horário, aumentando ou diminuindo os tempos letivos das disciplinas a partir das cargas horárias de referência definidas pelo Ministério da Educação. Com esta autonomia, a disciplina de História saiu sacrificada.

“Na generalidade verifica-se uma redução de 45 ou de 50 minutos por semana em cada um dos ciclos de ensino, incluindo no secundário. Casos há em que a redução é ainda maior”, descreve ao Expresso Miguel Monteiro de Barros, a partir de um inquérito enviado aos professores de História, a quem a APH pediu para relatarem o que tinha acontecido nas respetivas escolas.

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4 comentários

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    • Susana on 16 de Março de 2019 at 14:03
    • Responder

    E já agora, quais as opções tomadas em relação às LEs?

    • Arlindovsky on 16 de Março de 2019 at 14:10
    • Responder

    2+1 (oficina com português) no 5 ano e 3 no 6 (50 minutos).

    • Maria Araújo on 16 de Março de 2019 at 19:00
    • Responder

    A situação da disciplina de Geografia é ainda pior!!!
    Dois tempos em cada ano em muitas escolas.
    Depois a sociedade não entende porque é que os alunos não sabem conceitos básicos sobre a geografia do nosso país.

    • Susana on 16 de Março de 2019 at 21:34
    • Responder

    E no 3.º CEB?

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