Do comunicado de hoje.
3. Foi aprovado o decreto-lei que procede à definição do modelo de recuperação do tempo de serviço dos docentes de carreira dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, cuja contagem do tempo de serviço esteve congelada entre 2011 e 2017.
A solução agora aprovada – recuperação de 2 anos, 9 meses e 18 dias – permite mitigar os efeitos dos sete anos de congelamento, sem comprometer a sustentabilidade orçamental.
Os 2 anos, 9 meses e 18 dias serão contabilizados no momento da progressão ao escalão seguinte, o que implica que todos os docentes verão reconhecido esse tempo, em função do normal desenvolvimento da respetiva carreira. Assim, à medida que os docentes progridam ao próximo escalão após a produção de efeitos do presente decreto-lei, ser-lhes-á contabilizado o tempo de serviço a recuperar, pelo que a posição relativa na carreira fica assegurada.
22 comentários
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Esta “negociação”, a que já ninguém dá / deu importância resultou nisto….
Estou convicta de que se os sindicatos tivessem dito ” Ok, venham de lá os 2 anos e 9 meses, mas para aplicar de imediato, ou seja desde o dia 1 de janeiro…”o governo teria concordado, mais coisa, menos coisa e todos teriam saído vencedores desta farsa. Assim, ganhamos o quê? Nada…. o descrédito da opinião pública, o desprezo de todos….É um desalento total….
E os que estão já no 9º escalão, para que lhes serve esse tempo?….
Não me revejo em nada nestas propostas de negociação….
Acresce o facto de que sendo o tempo atribuído igual para todos volta a gerar ultrapassagens:
1 – O tempo éatribuído apenas após a próxima subida de escalão de cada docente,
2 – desfasando os vencimentos ao mero critério do azar ficando professores com mais tempo de serviço que apenas sobem de escalão em 2020, 2021 ou 2022 prejudicados até 4 anos com vencimento inferior a quem tem menos um ano de serviço e por isso não subiu em 2018;
2 – professores que iniciaram carreira em 2008, 2009, … ou que não tenham tido horário completo nos anos de congelamento recuperam na mesma proporção que os colegas podendo por esse simples facto criar outro sistema de ultrapassagens (uma vez que não é referido quais são os anos que estão a ser recuperados).
Governo do PS com geringonça do que estavam à espera? O que torto nasce…
Os docentes que progridem para o 10° escalão não têm como recuperar nada.
Vergonhoso! Duplamente penalizada! Não recupero um único dia! É o sentido de justiça dd quem diz defender os professores!
Por acaso a posição relativa na carreira não fica assegurada (e deveria ser inconstitucional).
Quem mudar para o 4º escalão antes da entrada em vigor da legislação vai ficar em grande desvantagem em relação aos que mudem depois, que vão ficar mais rapidamente em condições de mudar para o quinto escalão.
Exemplo, admitindo que o DL entra em vigor a 1 de abril.
Um professor que mudar para o 4º escalão a 31 de março só quando mudar para 5º escalão (no mínimo em 2023) é que vai ter a recuperação do tempo de serviço e pode não ter logo vaga para o 5º escalão.
Um professor que mude para o 4º escalão a 2 de abril, dá um “pulo” de quase 3 anos no 4 escalão e fica em condições de ainda em 2020 poder mudar para o 5º escalão.
MAs os sindicatos não fazem sequer nada relativamente a estas ultrapassagens?
É o caos…
Tem calma colega.
Toda a gente sabe que trabalho feito não tem que ser descontado em nada. É exigir a totalidade, pela dignidade da carreira, e mais nada. Que dêem para cá este tempo, mas temos que continuar a exigir os restantes, porque quem deve 9 anos e… pagando dois, ainda fica em dívida com 7.
A luta é para continuar, até que nos devolvam tudo o que nos devem, e devia ser com multa e juros de mora, como fazem as Finanças, quando te atrasas em qualquer pagamento ou a liquidar qualquer dívida ao estado.
E eles não têm o mesmo dever que nós.
Então o exemplo não pertence vir de cima para baixo?
Em relação às ultrapassagens os sindicatos estão a promover uma ação em tribunal para os seus associados.
Para os seus associados?!!!!!
é Só rir
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A solução agora aprovada – recuperação de 2 anos, 9 meses e 18 dias – permite mitigar os efeitos dos sete anos de congelamento, sem comprometer a sustentabilidade orçamental.
Os 2 anos, 9 meses e 18 dias serão contabilizados no momento da progressão ao escalão seguinte, o que implica que todos os docentes verão reconhecido esse tempo, em função do normal desenvolvimento da respetiva carreira. Assim, à medida que os docentes progridam ao próximo escalão após a produção de efeitos do presente decreto-lei, ser-lhes-á contabilizado o tempo de serviço a recuperar, pelo que a posição relativa na carreira fica assegurada.
UM DOCENTE QUE SE ENCONTRE NO 9º ESCALÃO NÃO RECUPERA TEMPO NENHUM.
UM DOCENTE QUE TENHA MUDADO AGORA PARA O 3º ESCALÃO SÓ DAQUI A 4 ANOS RECUPERA OS DITOS 2 ANOS.
TODOS OS DOCENTES QUE ESTIVERAM CONGELADOS DURANTE 9 ANOS, 4 MESES E 2 DIAS vão ser LESADOS NA SUA PENSÃO DE APOSENTAÇÃO na medida em que esta é calculada com base na MÉDIA ARITMÉTICA DOS VENCIMENTOS de TODA A CARREIRA. (ora, se eu devia ter auferido um vencimento de dois escalões à frente e tal não ocorreu, eu futuramente serei lesado na Pensão de Aposentação.
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Não tem relevância isso que diz para a aposentação. O que conta é o vencimento que tinha em dezembro de 2005. Daí para cá, nem que ganhe 100.000.00 euros em cada ano, não lhe adianta mais que 10 ou 15 euros.
Faça a simulação e veja !
Reposição total só será possivel para bancos, afinal de contas, não podemos comprometer o orçamento. Não esqueçamos as prioridades, afinal o que é que põe em causa o futuro de um país, o desinvestimento na educação ou falta de financiamento bancário? Como se vê o dinheiro deve ser investido nos bancos claro, até pq vivemos em Portugal. Infelizmente a fatura futura será bem cara. … é triste …. não ha dinheiro para quem trabalha, nem para quem trabalhou e espera pela reforma q tem direito, neste país quem cumpre está desgraçado. Só ha dinheiro para os corruptos e os corruptos é que mandam nisto. É o que temos. Se calhar é melhor ir viver para as ilhas😉? Tristeza…
Para que me servem estes dois anos e nove meses se quando progredir em 2022 farei 66 anos de idade?! Este tempo era-me mais útil se o pudesse usar para efeitos de aposentação, sem cortes na idade e assim, dar-se-ia lugar aos colegas mais novos de poderem ficar efetivos, mais rapidamente, no quadro de um agrupamento.
Penso que o Senhor Ministro ou está enganado nas contas ou está a querer o Zé Povinho quando diz que todos os professores aproveitarão estes quase 3 anos na próxima mudança de escalão.
Quem estiver no 10.° e último escalão vai mudar de escalão quando??? 🙁
Quem estiver no 9.° escalão, quando mudar para o 10.°, vai beneficiar quando??? Vão reduzir este tempo de um escalão que não tem fim… Só com a aposentação! 🙁
Mas será que o Governo não vê isto???? Pensam que os professores não sabem fazer contas? Ou então, explicou muito mal o que está escrito no DL. Esperemos pela eventual promulgação pelo Senhor Presidente para podermos ler bem o texto…
Nada menos do que 9 anos 4 meses e 2 dias, com retroativos.
António Costa congelou as carreiras em 2005. Ele, e mais ninguém, tem de repor a ilegalidade que promoveu.
Inaceitável… vamos à luta mas que negociação é esta ! Não parar
Pois quem estiver no 9º como recupera? e ainda é ultrapassado por quem mude do 8º para o 9º a partir da entrada em vigor do tal decreto-lei
Os professores posicionados no 9º escalão em 1 de janeiro de 2018 benefeciam de que reposição? 0 anos, 0 meses e 0 dias! Progridem ao 10º só depois de passados 4 anos. Entretanto são ultrapassados pelos professores que entraram no 9º escalaão depois da entrada em vigor do decreto-lei! Lindo de morrer!!
mas, quem estava no 9º escalão, acha, sinceramente que foi prejudicado, em relação a quem está, por exemplo, há 16 anos no 1º escalão? que vos parece?
Não haverá, aqui, alguma (muita) falta de solidariedade por quem está nos escalões mais baixos, que vos parece?
Paulo Guinote tem razão, quando escreve no “Meu Umbigo”, afinal somos todos professores, mas o meu umbigo prevalece sobre quase tudo, é pena!
Não haverá, aqui, alguma (muita) falta de solidariedade para com quem está nos escalões mais baixos, que vos parece?
Então quem está no 9escalão não trabalhou como todos os outros coldgas? Então para si é justo que para uns façam a contagem de algum tdmpo de serviço, para outros não! Muito bem! Sem dúvida que o colega tem um excelente sentido de justiça! Enfim… é o que temos na classe…
estar há quase 20 anos no 1º escalão é para a colega uma injustiça igual a ter congelado no 9º escalão? Foram quase 10 anos que não mais serão recuperados por quem estava no 1º escalão, mesmo que venham todos a ser devolvidos, mas a perda inerente àquele período em termos de vencimento, descontos para a reforma, ficaram perdidos para sempre, para a vida. Por sua vez quem estava no 9º escalão, congelou, é verdade, mas congelou lá em cima,, bem lá em cima, ou seja, acha que são situações comparáveis? a colega faça um raciocínio simples e veja em que escalão estava quando tinha 40 anos e veja em que escalão está um colega, agora, com a mesma idade. Se deixarmos de olhar unicamente par ao nosso umbigo e pararmos um pouco para pensar, verificamos facilmente que estando no 9º escalão não temos um pingo de razão de queixa seja do que for, em termos de vencimento, não me refiro ao resto, refiro-me, sim a vencimento. Sindicatos e Governos deveriam tratar de forma diferente aquilo que não é igual e como referi em cima, congelar no 1º escalão quase 10 anos é bem diferente de congelar o mesmo tempo no 9º. Qualquer docente do 1º, 2º, 3º ou 4º escalão, aceita já, nunca chegar ao 10º escalão, podem eliminar da sua carreira esse escalão. Quem está no 9º escalão teve um carreira normal, quem está no 1º tem “rios” de empecilhos até chegar não ao 9º, não, nada disso, mas até chegar ao 7º que será na maioria dos casos o topo para muitos.