Ainda prevalece a imagem de que o professor de 1º ciclo tem aquele lado maternal, ou paternal, que está ali para “cuidar” dos alunos, além de todas as suas competências profissionais a que a tutela o obriga. E de facto acabo por me rever nestas palavras…
A verdade é que os professores de 1º ciclo, na sua maioria do género feminino, têm uma forma diferente de estar na profissão, não que sejam diferentes dos docentes de outros ciclos ou grupos mas, porque o papel que desempenham a isso os obriga.
Lembro-me, daquelas “terriolas” isoladas, no cimo dos montes, onde os únicos carros que lá chegavam eram os dos vendedores ambulantes e o do professor. Não o vivi profissionalmente mas, como filho de professora “primária”, presenciei. Nesses lugares, o professor era uma pessoa importante, que levava o saber dos livros para a terra, levava notícias e quantas vezes até as encomendas de familiares que viviam na cidade. Eram outros tempos… Tempo em que o respeito pela senhora Professora imperava nas populações, não só pelo serviço que lhes prestava mas, por ser “A Senhora Professora”. Na verdade, ser Professor “primário” naquela altura era ter “estatuto” especial! Essa imagem, ainda é do meu tempo, ainda iniciei a minha carreira com ele.
Vivenciei-a não por ser apenas professor, vivenciei-a por ser quem sou e como sou. Há ainda populações onde as crianças vêem o professor desse modo!
Bem, voltando ao início… Um professor de 1º ciclo, é aquele que se apanha à entrada da escola, logo pela manhã, é aquele que telefona e informa que a criança tem febre, vomitou ou “partiu a cabeça” (isto depois de lhe prestar os primeiros cuidados), é nele que são depositadas as aspirações que os pais têm para o futuro longínquo dos seus filhos, nele e só nele, não divide essa responsabilidade com mais 10 professores. Ele está ali, a um passo, presente fisicamente, sempre disposto a ajudar, a dar um conselho, a encaminhar na direção certa, a ser paternal ou maternal e, muitas vezes, tem de o ser até com os encarregados de educação, nos dias conturbados que a sociedade atravessa.
Um professor do 1º ciclo é tudo isto e muito mais mas, só porque o 1º ciclo tem especificidades, (voltaremos a este assunto noutro dia) que mais nenhum ciclo ou grupo tem. Embora persistam em o transformar como um entre tantos, sabemos que não é assim….
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Verdade! Palavras especiais mas capazes de retratar precisamente o que é um professor do 1.º CEB. Hoje o 1.º CEB torna-se um contentor onde se despejam professores de EVT quando não têm horário, professores de Educação Física e de Francês, porque no seu curso têm a variante que lhes deu dois dias experiência. Depois chegam ao 1.º ciclo e querem por o menino que perturba fora da sala de aulas ou sob a responsabilidade da auxiliar de ação educativa, quase como uma mãe q acabou de ser mãe pela 1.ª vez e não sabe muito bem o que fazer ao seu bebé. Chegam ao 1.º ciclo e não sabem fazer uma conta de dividir, nem conversões, nem ajudar os meninos a encontrar estratégias para chegarem à solução das situações problemáticas. Ficam nervosos e batem-lhes ou poêm os meninos de castigo…Não estou a mandar bocas, presenciei cenas destas qd estive no apoio educativo! Mais, colegas que não percebem nada do processo de ensino e aprendizagem mas pq são amigos dos diretores/coordenadores e até fazem muitos cartazes, muitas danças e peças de teatro (muita propaganda) têm muito bom na sua avaliação docente. Conseguem renovação de contrato e até conseguem passar à frente de colegas mais competentes e mais graduados realmente licenciados no 1.º CEB que até ficaram no desemprego.
Valha-me DEus!
Concordo plenamente”Um professor do 1º ciclo é tudo isto e muito mais mas, só porque o 1º ciclo tem especificidades, que mais nenhum ciclo ou grupo tem”. Só é pena que as especificidades do 1.º ciclo sejam muitas vezes “atropeladas” por leis e atos de gestão desajustados da realidade do 1.º ciclo.
Discordo da generalização pois acredito mais em bons e maus profissionais. O despejar professores no 1º ciclo é verdade e prejudica imenso.
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