Recolhidos neste formulário e com especial incidência sobre os grupos 240, 530 e 600.
É a evidência que (quase) todos os docentes em horários zero do grupo 240 irão permanecer na escola onde prestaram funções este ano letivo e em muitos casos em par-pedagógico coadjuvação na disciplina de EV(T).
E tudo isto valia a pena?
24 comentários
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Na minha escola as turmas de ev e et de 2º ciclo não vão ser dadas aos prof do 240, estes,que são dois, foram mandados concorrer a DACl e essas horas vão ser dadas a um prof do 530 e outro do 600.Pergunto: Não teriam que ser dadas essas horas do 2º ciclo a um prof do 240,já que são professores efectivos na escola?
Boa tarde colega Arlindo, mais uma vez parabéns pelo trabalho!
Estando eu desempregada, como é possível ter já uma ideia dos horários zero para outros grupos, nomeadamente 520, sim, porque a catástrofe é geral e não apenas para estes grupos acima referidos. Obrigada.
Boa-tarde colega Arlindo
Em primeiro lugar, obrigado pelo excelente trabalho que tem desenvolvido em prol desta “classe” que anda completamente perdida e desorientada!!! Pessoalmente, tenho-me valido deste espaço para tentar encontrar-me e inclusivé encontrar algum alento!!!
Relativamente aos dados, acima apresentados estão contempladas todas as escolas??? não encontro a minha!!!
Bem haja
zita
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Basta que para tal coloques os dados nesse formulário.
Boa tadre caro Arlindo. Parabéns por todo o trabalho aqui desenvolvido. Será possivel saber-se os “horários zero de outros grupos disciplinares. Obrigado
Mas na minha escola 0 grupo 240 desapareceu!???????????????
Sou QZP e no ano passado fui a DACL por ficar sem componente letiva e saíram do meu agrupamento os professores menos graduados, não me aborreci com esta situação porque acho um critério justo. Este ano fui colocada na BR3 num agrupamento, no qual, sou a mais graduada do QZP e fui a primeira a ser proposta para DACL, ficando no agrupamento todos os outros professores do QZP, colocados em 2009 e com metade do meu tempo de serviço. INJUSTO
Andam a gozar conosco, não respeitam o nosso trabalho,e a antiguidade já não interessa.
Estes números são uma vergonha, um atentado á nossa dignidade.
Isso é ilegal.
Será que alguém me pode ajudar a tirar a seguinte dúvida:
Sou QA e vou concorrer a DACL e DAR. Caso a minha escola declarar na 2ªICL que tem horário para mim e me retirar da 1ªprioridade, a minha candidatura a DAR continua a ser válida?
É que estou com dúvidas se ao responder que sim à questão “Existindo disponibilidade de horário letivo com um mínimo de 6 h na sua escola de origem manifesta interesse em regressar?” seja retirada do concurso todo e eu quero tentar aproximar-me.
António,
Porque é que é ilegal?
Nas normas enviadas pelo MEC aos diretores, dizia que os QZP, colocados na Bolsa de recrutamento e que não mantêm a colocação plurianual teriam que ir obrigatoriamente a concurso, já agora gostaria de saber o sua opinião
Meu caro, vossemecê e os seus quadrinhos…
Penso que o seu tempo seria mais bem gasto «somente» a esclarecer as pessoas sobre determinados aspetos das leis que vão saindo; a esclarecer como se preenchem os formulários de concurso; e esse tipo de coisas…
O que faz aqui (decerto com boa intenção…) é lançar o pânico total relativamente aos assuntos das vagas, concursos, etc.
Todos os anos é a mesma coisa. O que leva ao Pânico total: desistam; mudem de profissão; vai ser uma desgraça; mandem-se de uma ponte abaixo…
Mais uma vez se prova com estes horários zero que os Quadros não fazem sentido e que deveria passar tudo para Contrato, existindo listas graduadas, para todos e por grupos.
Tu não bates bem.. deve ser do fel.
JC Narciso, se não queres ajudar, não atrapalhes. Obrigado.
Obviamente JC Narciso é um colega, ou não fosse este um blogue de e para professores, e resolveu deixar um comentário com ironia e humor. Ou terá queimado de vez um fusível, e de facto a situação não é para menos: já estivemos mais longe de passarmos todos a contrato!… Em todo o caso parabéns ao Arlindo, o blogue é uma referência e uma grande ajuda para os colegas. Obrigado!
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Ora diz lá onde estou a lançar o pânico quando digo que (quase) todos vão trabalhar na mesma escola onde estiveram este ano?
«todos»…
Este «todos» refere-se a todos os professores ou somente aos do quadro ? É desta ligeireza no tratamento de dados que eu estou a falar. As coisas têm que ser feitas e ditas com todo o rigor. Já anteontem o MEC dizia: «nenhum professor ficará no desemprego» !!!!!!!!!!!
Isto só demonstra uma reles falta de conhecimento do que é a realidade do esprectro educacional em Portugal. Ele, ao dizer isto, implicitamente refere que «os contratados» não contam, não são professores, quando são tanto OU MAIS do que muitos que estão em quadro. E que já deveriam lá estar, e se não é possível metê-los lá que se extingam todos porque é uma tremenda injustiça, já que têm sido Professores durante muitos anos e durante todo o ano.
Exatamente!
Tenho a mesma dúvida que a Helenamm80. Estou a concorrer a DACL e DAR. Se a escola indicar que tem horário para mim, continuo em concurso para DAR? Se sim, e se não conseguir colocação em DAR, volto para a minha escola para o horário que a escola tinha entretanto indicado que tinha para mim? Obrigada a quem puder ajudar!
Arlindo:
Isto não é lançar pânico é a REALIDADE! ou ainda acreditam no pai natal?
Mais uma vez parabéns ao Arlindo pela iniciativa de tentar traduzir em números a realidade que nos vai passando á frente.
A quem souber e dominar, seria muito útil fazer uma coisa parecida para todos os Grupos..
Fica a sugestão.
Cumprimentos a Todos.
Arlindo,
Muito obrigada e Parabéns pelo excelente trabalho que tens feito. És uma espécie de guru 🙂
A questão que coloco é:
Essa coadjuvação para os docentes em horário zero será contemplada como componente lectiva ou não lectiva?
Tenho a sensação que as respostas a este tipo de questões vão surgindo à medida que eles vão tirando o pulso à situação.
Nunca dizem logo porque depois logo se vê o que vai ser preciso.
Isto é absolutamente inqualificável. As artes, como “são para fazer bonecos”, qualquer um pode dar. Ora as formações iniciais de grupo 240, 530 e 600 são de um espetro tão abrangente que é difícil adivinhar o que sairá daqui… Ou não!