Movimento de Professores em Monodocência denuncia o excesso de carga horária dos docentes, mas também dos alunos do 1.º ciclo.
Professores e educadores do 1.º ciclo querem os mesmos direitos dos docentes dos outros ciclos
Fev 10 2025
Professores e educadores do 1.º ciclo querem os mesmos direitos dos docentes dos outros ciclos
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21 comentários
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Eu também quero o mesmo direito deles.
Reforma mais cedo, só uma turma …
Anónimo onde vou reforma maus cedo. A idade da reforma é igual para todos os professores. Só uma turma sim, poi quanto mais pequena é a faixa etária das crianças, mais exigências têm para com o adulto.
Olhe concorra a educador de infância ou professor do primeiro ciclo, seu energúmeno.
Colega (suponho) Teresa,
não sei quem é o anónimo acima, mas passar já ao ponto de “energúmeno”, por dizer aquilo que durante anos e anos foi prática, parece-me exagero.
É verdade que durante décadas as professoras do 1.º ciclo podiam reformar-se muito mais cedo. Não digo que não fosse justificado, com acho que seria justificado atualmente a TODOS os professores.
Mas se acha que isso é ter mais trabalho, seria bom concorrer a colega aos outros ciclos. É que as coisas estão muito más em todos os anos. Não é só no 1.º ciclo.
A monodocência pode ter diferentes exigências para com o adulto. Não tem mais.
Experimente dar aulas ao 3.º ciclo e ao secundário, que depressa verá que a exigência é muito alta, quando mais não seja porque há outros problemas gravíssimos, alguns que vêm da época em que os alunos tinham idade para estar no 1.º ciclo e não foram resolvidos pelos pais, e outros problemas que foram surgindo.
É por revanchismos estéreis que esta classe docente é como é. E com a entrada de gente mal-formada e eticamente incorreta, ainda vai ser pior.
Júlio fale do que sabe. É verdade que os restantes ciclos têm várias turmas. E acho muito bem que vos vão reduzindo o horário, ao longo da carreira.
Mas nós (educadores e primeiro ciclo), apenas, queremos um horário igual ao vosso, uma vez que nos reformamos todos com a mesma idade. Só isso.
Colega Carla, aconselho-a vivamente a “falar do que sabe”, parafraseando-a.
Por acaso a minha mulher é professora do 1.º ciclo e sei do que falo.
Para além de ter estado em cargo onde vi o que era a prática do 1.º ciclo. E isto sem qualquer desprimor.
O que me parece é que os colegas do 1.º ciclo não se apercebem do trabalho que os colegas dos outros ciclos andam a ter nas últimas duas décadas.
As coisas estão muito complicadas para todos.
Se a colega soubesse o horário efetivo que os colegas têm, se calhar não queria ter o mesmo horário nem as mesas responsabilidades.
Informe-se. Vai ver que as coisas não são o que julga serem.
Eu também queria os mesmos direitos e o ordenado dos professores do endino superior.
Na verdade, o título correto é “Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo querem ter os mesmos direitos dos colegas restantes ciclos de ensino”. Não há Educadores no 1º Ciclo…
Sopeiras
Já tem o mesmo estatuto
O que querem mais???Deviam era ter um estatuto a parte
As sopeiras não teem aulas para preparar.Quando foram estudantes eram más alunas burras mas tinham o sonho de “ser alguém “..
Rosinha adjetivar de sopeiras as docentes do 1 ciclo não abona muito ao seu carácter, mas enfim…
Adjetivar de burras também não abona nada, mas enfim…
Ser alguém… tanto é um professor, um médico cirurgião, um engenheiro informático, um pedreiro, um técnico de higiene urbana… Ser alguém não é ter um diploma e achar que só por isso é mais esperto do que os outros… Isso sim é ser burro ou neste caso burra…
SOPEIRA é você e não a vou tratar por senhora, pois não vale a pena deitar pérolas a porcos. Sua inergúmena, que nem professora é. O Arlindo deveria ter mais seleção, em quem deixa entrar jo blog. Como professor que é, como diretor de um agrupamento e como administrador deste blogue.
“inergúmena”???
“blog”???
Inergúmena, não. Blog, sim. Lá porque decidiu aportuguesar para blogue, isso não obriga todos a aportuguesarem da mesma forma. Nos tempos áureos dos blogs ou blogues, era blog que se usava. Nessa linha de raciocínio, qualquer dia dizemos Michigão em vez de Michigan, o que me faz pensar em mexilhão.
Muito triste que deve ser a senhora. Coitada de si. As melhoras
Belo retrato da classe que somos. Sem classe…
🤣🤣🤣🤣🤣😂
Os docentes do 1º ciclo estão dispostos a perder o direito ao ano de sabática, 30 mins do intervalo como letivos, lecionar uma turma todo o ano? Seria esse o risco caso fosse aceite pelo ME. Ou então, ser tudo igual em todos os ciclos; mas qual a igualdade: estrutura do 1º ciclo ou estrutura do 2ª/3º ciclos e secundário?
Feitas as contas se calhar aceitam.
Não se esqueça que a sua hora letiva dura apenas 50 minutos… Ou seja as 22h não são efetivamente letivas.
Nao se esqueça que a maioria leciona 4 dias por semana, tem mais tempo para preparar aulas e obviamente aliviar do stress das aulas que é transversal a toda a carreira docente.
O facto de ter uma só turma é apontado como uma vantagem, mas é relativo. Depende da turma, do seu comportamento, do relacionamento com os EE e da diversidade existente na maioria dos grupos.
Aceitam ter 5 ou mais turmas? Mais de 200 alunos? Avaliação sumativa a todos? Com vários alunos com necessidades especiais? A preencher grelhas, relatórios, formulários para todos? Disponibilizar horas do tempo pessoal para trabalhar em projetos e atividades extracurriculares? Assumir cargos de coordenação, direção de turma? Com pouco tempo individual por semana para preparar aulas? E ter de cumprir o serviço de vigilância de exames nacionais, classificação dos mesmos, elaboração e classificação dos exames de equivalência à frequência?
Pois acho que muitos docentes do 3º ciclo e secundário não se importariam que fosse igual para todos com a estrutura do 1º ciclo…
Feitas as contas se calhar aceitam.
Não se esqueça que a sua hora letiva dura apenas 50 minutos… Ou seja as 22h não são efetivamente letivas.
Nao se esqueça que a maioria leciona 4 dias por semana, tem mais tempo para preparar aulas e obviamente aliviar do stress das aulas que é transversal a toda a carreira docente.
O facto de ter uma só turma é apontado como uma vantagem, mas é relativo. Depende da turma, do seu comportamento, do relacionamento com os EE e da diversidade existente na maioria dos grupos.
Uma turma, sim! Mas são 7 disciplinas . Se a turma for mista passam a 7 disciplinas de 2, 3 ou até 4 níveis diferentes…
E os paisinhos a todo o instante a opinar e a querer justificações de tudo?
Estive 7 anos no 2.º ciclo, sei bem a diferença!
Costumo dizer, “estive no paraíso e não sabia”!
É uma vergonha. Qualquer colega sabe que lecionar 1o ciclo ou secundário é algo totalmente diferente a nível de exigência, o que se reflete na preparação das aulas e, consequentemente, no tempo real de trabalho.
A carreira única é a maior vergonha desta profissão.
O vencimento dos docentes do 1o ciclo deveria ser 25%, e já estou a ser simpático, inferior aos dos docentes do secundário. Uns têm como objetivo primordial uma preparação para um exame nacional que pode vir a ser fundamental na entrada na universidade, e consequentemente, no futuro de alguém. Outros têm como objectivo preparar a melhor festa de natal da escola, seguido de um belo desfile de carnaval.