Estudo do think tank Edulog conclui que “ineficiência” na gestão das escolas públicas também está a contribuir para a falta de professores. Um em cada quatro estabelecimentos de ensino do 1º ciclo tem menos de 10 crianças, o rácio docente/aluno é baixo e a dispersão de disciplinas é excessiva
Fev 25 2025
Escolas com poucos alunos, turmas pequenas e demasiadas horas de aulas por semana agravam falta de professores
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24 comentários
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Não percebo: sempre vi turmas pequenas serem unidas a outras turmas pequenas, não havendo desperdício de recursos humanos. A minha DT é a junção de duas turmas do profissional, 13 elementos cada uma, e a maioria dos professores dão aulas às duas ao mesmo tempo, um total excessivo de 26 alunos difíceis. Querem aumentar ainda mais o número de alunos por turma?
Está na cara que o estudo não revela essas junções para parecer que há turmas pequenas…
Este estudo deve ter sido encomendado pelo Elon Musk, só pode.
Olhar para a escola através da bitola “rentabilidade de recursos humanos” é ignorar todos os benefícios de uma escola de proximidade, atropelando completamente o facto de alguns agrupamentos terem entre a sede e os estabelecimentos uma módica distância de 20km.
Já para não falar no fator VIDA. Termos crianças a circular pelas estradas portuguesas diariamente, obrigando-as a acordar mais cedo, tomar o pequeno almoço mais cedo e saírem de casa mais cedo, é diminuir exponencialmente o seu bem-estar.
A Escola não são números. São pessoas.
Esse Think Tank, já pensou fazer escolas com anfiteatros para conseguir ter turmas com 500 alunos para um professor?
Estes tanques do pensamento, deviam ir à casa de banho antes de começar a pensar, pode ser que ajude.
Estudo feiro por um mentecapto pago a peso de ouro na vila belmiro.
O José Manuel Bosta Fernandes hoje na rádio observador a dizer que foi um erro diminuir o numero de alunos por turma e blá blá blá.
Que os professores têm de se habituar a dar aulas em várias escolas que não faltam professores etc Um asco de pessoas .
Enver Oxa da vila belmiro
A fonte de inspiração dessa cambada: assim é fácil.
Em 1934, Eusébio Tamagnini, Ministro da Educação da altura, numa entrevista ao Diário de Notícias, explica como irá extinguir o analfabetismo, apesar de não ter verbas suficientes para atender a todos os casos de adultos e crianças que não sabem ler nem escrever.
Para ser resolvido, afirma ele, tal problema terá que ser simplificado de acordo com as mais modernas pedagogias:
Afirmou então sua excelência que a população escolar portuguesa se podia dividir em cinco grupos: os ineducáveis, 8%; os normais estúpidos, 15%; os de inteligência média, 60%; os de inteligência superior, 15%; os notáveis, 2%. Os grandes problemas nacionais tinham de ser resolvidos pelas elites enquadrando o povo. Diga-se, pelos «notáveis»
Quer dizer – acentua o Sr. Eusébio Tamagnini – que reduzindo das 585 000 crianças em idade escolar, 23% (8% de ineducáveis e 15% de normais estúpidos), ficam 134 500 que não carecem de ensino complementar.
Para as restantes ( os 451 000 educáveis ) são precisas mais 190 escolas e 270 professores.
Nota-se que não está nos 471000 educáveis, senão saberia que quem o disse referia-se ao 1.º ciclo, não percebia na da de Educação, estava-se nas tintas para a Educação da população e pertencia a uma elite que apenas queria dominar os outros e ganhar à custa deles.
Thinktank do belmiro,ora vê se logo a orientação…se fosse estudo da fenprof vinha logo a manada dizer que é conversa de comuna,como é um thinktank,é sofisticado e aparece em todos os pasquins,logo qd se debate o ecd e vencimentos
O Dr. Crato prescreve a receita – fechar mais escolas e aumentar o número de alunos por turma.
O Dr. Crato é um mamão que poucas aulas deu na vida. Andou sempre metido em empresas spin-off das universidades a sacar o dele, enquanto os outros tinham de se esfalfar a dar as aulas que ele não dava.
Boa tarde. Li esta publicação de forma breve mas fiquei estupefacta! Onde foi feito o estudo? Com que Escolas? Quais os níveis de ensino? É que eu tenho 18 turmas com cerca de 25 alunos por turma – ensino básico (mais de 450 alunos!. Em geral, só os cursos profissionais têm menos alunos ou até mesmo, o secundário. Agora fazer essa extrapolação nesse estudo é completamente absurdo. Estou a falar de Lisboa. Onde há mais défice de professores. Este estudo não tem validade estatística por certo! É o que se chama, desinformação!
A Teresa é professora de que disciplina?
Correto. Absurdo! Devem, estes investigadores, viver noutro planeta! E a comunicação social a não desempenhar o seu papel de investigação!
Cuidado! Ao dizerem que os alunos têm muita carga horária por semana (Eu concordo e acho que devia EFETIVAMENTE ser reduzida), o que querem realmente dizer é que reduzem a carga horária aos alunos, MAS a escola começa ainda mais cedo em Setembro e prolonga-se por mais tempo em Junho/Julho. Não reduzem nada, nem querem saber das crianças. Antes as querem manter institucionalizadas mais tempo para os pais trabalharem!
Por esta ordem de ideias, também não há falta de médicos. Estão é mal distribuídos pelo país!!!!! Mas a esses ninguém ousa enfrentar!
Dizer que as turmas são pequenas devia ser motivo de orgulho. Isso não é um problema nem deve ser um constrangimento, mas sim uma boa oportunidade para proporcionar melhor aprendizagem, que é a finalidade de qualquer escola. Todas as turmas deveriam ser constituídas por 20 alunos (máximo). Todos os professores deveriam lecionar 4 ou 5 turmas, para evitar o desequilibrio causado pelas mais variadas cargas curriculares das disciplinas (e também pelas reduções do artigo 79º ECD). Há professores com 11 turmas (ou mais) e professores com 1 ou 2 turmas. Isto não é aceitável. É urgente rever as cargas horárias semanais das disciplinas para que seja possível harmonizar o número de turmas por professor. Com a indisciplina que reina nas escolas, ter turmas pequenas permite não só controlar melhor a indisciplina dentro da sala de aula como também criar um ambiente de ensino/aprendizagem mais eficiente.
Muito bem! Concordo!
Um CANALHA. Lurdes Rodrigues 2. É preciso que desta vez os professores ACORDEM a tempo!!!!!
MUITO BEM!
Olha meu palerma,os médicos não têm férias nas interrupções lectivas,nem fins de semana, nem todas as noites com a família, nem trabalham só 4 dias na semana,e muito menos serviços de merda só porque são doentinhos e ao fim do mês levam o dinheirinho sem fazerem nenhum. Os professores
Só sabem ir para a televisão dizer que estão mal , fazer greves , se os profissionais de saúde fizessem o mesmo coitados daqueles que precisam tanto deles.
Lamento a linguagem ofensiva que utilizou. Para expor e defender ideias não precisa de utilizar este tipo de linguagem.
Já não bastavam as fake news sobre o aumento da criminalidade e a associação da imigração à criminalidade e trazem agora para a praça pública a ideia que há professores a mais e a escola pública tem turmas demasiado pequenas e tudo não passa de problemas de má gestão!
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? MÁ GESTÂO???????????
Caríssimos, onde é que a “think tank ” da FUNDAÇÃO BELMIRO DE AZEVEDO recolheu dados para afirmar que 40 % das escolas de 1º Ciclo tem menos de 15 alunos por turma??? Onde é que estão esses dados? Do que tenho conhecimento entre leituras, consultas e experiência direta trabalhando como professora de 1º Ciclo desde 2003, o número de escolas diminuiu brutalmente na altura da troika. Foi fechar, fechar, encerrar para poupar. Procurei em vários sites do ministério e do Pordata e infelizmente não há uma apresentação simples de número de alunos, turmas e professores, mas vejamos o que encontrei:
em 2013 havia 4569 escolas do 1º Ciclo
em 2022 havia 3881 escolas do 1º Ciclo
Quer dizer que em 11 anos FECHARAM 688 escolas!
A maioria seriam escolas das aldeias. E para quem não sabe, não restou praticamente nenhuma. Pelas aldeias do Norte a Sul, as crianças a partir do Jardim de Infância, são levadas por carrinhas às 8h da manhã, e regressam muitas vezes perto das 18horas.
Uma qualidade de vida melhor, pretendia-se com a criação de grandes Centro Escolares (caixotes de crianças) desde tenra idade até à maioridade, onde claro que se poderiam garantir melhores condições de acesso a alguns equipamentos como ginásios ou bibliotecas, mas arrancar crianças durante um dia inteiro à aldeia é matar a pouca vida que a aldeia tem e pouco próprio para as idades mais tenras.
Entretanto, pesquisei por vários lugares, e li as várias notícias do dia a afirmar que pasme-se o problema é só má gestão! Amigos, não encontrei nenhum dado oficial nem menos oficial com o número de turmas do ano letivo, número de alunos e de professores titulares de turma. Mas eu estou lá todos os dias e não HÁ RECURSOS HUMANOS! Encontrei uma notícia afirmando que nos dois anos letivos anteriores as escolas receberam mais 19.000 alunos e 14.000 foram para o 1º Ciclo.
Há VAGAS de trabalho para PROFESSOR que ficam por preencher por TODO O PAÍS e como a média de idades é muito elevada nos docentes de 1º Ciclo a coisa só se vai agravar a curto prazo.
Há desde outubro de 2024, vários lugares de professor titular de turma de 1º Ciclo em que estão coordenadores ou professores de apoio a assegurar as turmas. É que dá muito nas vistas uma turma de crianças ficar sem professor o dia inteiro, semanas, meses. Apesar de tudo, é uma dimensão muito mais significativa do que faltar o professor de uma só disciplina nos outros ciclos!
Qual é o interesse deste estudo? Descredibilizar um pouco mais a escola pública? Deslocar mais uns recursos financeiros da educação pública para a privada? Fechar mais umas escolas?
Os jornalistas das televisões e jornais que tanto propagaram e difundiram este estudo já agora podiam procurar os números oficiais antes de fazer títulos e manchetes e capas de jornais:…
E para concluir, há tantos migrantes e faltam tantos professores porque não fazer valer estes recursos?. Li que apenas deram equivalência a pouquíssimos dos professores brasileiros que a pediram. Agilizem as equivalências e se alguém se incomoda com a norma brasileira talvez tenha neste momento o filho de 5 anos agarrado ao telemóvel a assistir a um youtuber brasileiro.
Faltam muitos professores em todos os níveis. E já agora, eu tenho 24 alunos e muito que fazer! E os recursos estão a escassear cada vez mais, e faltam-nos professores de apoios vários. Se algum de nós fica doente, não há quem chamar …E as escolas da grande Lisboa, como em tantas zonas de Portugal, estão sobrelotadas…
Esta propaganda tem algum propósito e não é de todo um maior investimento na educação pública…
Muito bem!
Lamento a forma como pensa, mas revela falta de conhecimento. Da forma como se expressa não deve ser médico, pois tenho alguns na família e respeitam os professores.
Acrescento apenas que, os professores, normalmente, têm de trabalhar com mais de 20 alunos (não atendem um de cada vez), os alunos são muito diferentes do sec. XX, as Pausas são muitas vezes para preencher papeis/grelhas e também para “descansar” a cabeça da má educação de muitos alunos, não sei que ensino fala – trabalhar 4 dias?! Por último, os médicos também fazem greve, pois é um Direito previsto na constituição, mas não sei se sabe o que isso é.
O meu comentário foi para o Ee.