eis o que falei aqui.
Ganhei a aposta. 😀

Manual de Instruções
Acompanhado deste mail.
Exmo.(a) Senhor(a) Professor(a)
No sentido de uma melhor facilitação e prestação de serviços, a DGAE desenvolveu um sistema de registo de dados biográficos.
Assim o docente para poder usufruir desta mais valia deverá, executar as seguintes tarefas:
Na aplicação SIGRHE em https://sigrhe.dgae.mec.pt, no separador Geral, está disponível o Registo Biográfico (e-Bio).
Nesta aplicação, o docente deve atualizar os seus dados pessoais e preencher todos os campos referentes às habilitações/qualificações profissionais.
Pretende-se com este procedimento, agilizar processos para futuras utilizações e facultar ao docente o acesso aos seus dados pessoais/profissionais .
Após o preenchimento, deve submeter.
Posteriormente, deve aceder à aplicação, dado que a entidade de validação indicada vai validar/corrigir, validar ou deixar pendente a validação.
Se o estado da validação for pendente, apresente os documentos que comprovem os dados por si inseridos.
Para quaisquer dúvidas, consulte o manual disponibilizado na própria aplicação.
Agradecemos a disponibilidade para proceder ao preenchimento dos dados solicitados, com a maior brevidade possível, de modo a permitir a sua validação em tempo útil e a sua utilização em todos os processos que se vão desenvolver já a partir do ínicio de 2013.
Refiro por fim, a enorme importância que este registo tem no futuro de todos os docentes.
Com os melhores cumprimentos,
Eng.º João Góis
Subdiretor Geral da Direção-Geral da Administração Escolar
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… que vão passar a existir.
Ao que consta serão poupados largos milhões de euros em 2012 visto que os orçamentos terão efeitos retroativos ao dia 1 de Setembro de 2012.
E como todas as verbas com pessoal docente e não docente desde essa data serão imputados ao POPH é só fazer as contas à poupança no orçamento do MEC para 2012.
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… divulgadas aqui.
São 45 perguntas interessantes que o Conselho das Escolas faz sobre a avaliação de desempenho e não só.

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É curioso como tanta gente se esquece que os professores também são pais, e que são pais também os professores que concordam com a existência de exames e, já agora, que há aqueles que concordam com exames mesmo quando os seus próprios educandos são da primeira geração a ter de fazer os anunciados para o 4º ano.
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… a propósito das medidas anunciadas ontem por Passos Coelho para a Educação.
Exmos Senhores
Enviamos para conhecimento o Requerimento entregue pelo Grupo Parlamentar do PCP na Comissão Parlamentar de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República para que se realize uma Audição do Senhor Ministro da Educação e Ciência sobre a Política Educativa, designadamente sobre a política de financiamento do Sistema de Ensino e Ação Social Escolar.
Com os melhores cumprimentos,
Pedro Ramos
Chefe de Gabinete do Grupo Parlamentar do PCP

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…deixe-os na caixa de comentários.
Link para a oferta clicando na imagem.

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…que os concursos abertos no dia 23 de Novembro para 3 postos de trabalho na DGAE sejam anulados no dia 27 de Novembro.
Até pensei que com a extinção das DRE os lugares a ocupar podiam servir para substituir algumas das competências das direções regionais, nomeadamente a certificação do tempo de serviço, a autorização das acumulações de funções e as licenças.
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E pagam horas extras aos docentes dos quadros do 2º ciclo que lecionam no 1º ciclo?
No Meu agrupamento, a quando da inspeção dos horários, mandaram a direção fazer umas alterações em alguns horários. Da seguinte forma, todos os professores que são QZP ou QA do 1º Ciclo e que por rentabilização de recursos foram dar aulas para o 2º ciclo, foi-lhes acrescentadas horas nos horários de 2º ciclo até atingir o numero de minutos do primeiro ciclo, logo no 2º ciclo há colegas com 27 tempos marcados no horário e colegas com 34.
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Por fim apresento a comparação entre 2012/2013 e 2011/2012 do número total de colocações em todos os concursos de contratação.
Neste documento estão todos os números de colocações ou horários em concurso (no caso das contratações de escola) que existiram em idêntico período. Até à Bolsa/Reserva de Recrutamento 12 e até dia 30 de Novembro no caso das contratações de escola.
Em 2011/2012 existiram no máximo 28658 colocações no período em análise enquanto que em 2012/2013 só foi possível haver 17999 colocações. A diferença é de menos 10659 colocações que representa menos de 37,19% em relação ao ano passado.
É um tremendo desastre o que aconteceu com os grupos de Educação Tecnológica (530) e Educação Visual e Tecnológica (240). No primeiro caso existiram menos 94,48% de contratados colocados e no caso de EVT existiram menos 93,42% de docentes colocados.

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O próximo quadro faz a comparação das colocações em bolsa/reserva de recrutamento entre o ano 2011/2012 e o ano 2012/2013 entre a bolsa/reserva de recrutamento 1 e a bolsa/reserva de recrutamento 12.
Os dados que apresento referem-se ao número de colocações, independentemente da sua duração e do número de horas.
Como o ano passado as colocações não eram públicas não consigo apresentar os dados que se apresentam com ponto de interrogação mas pelo número das colocações nesse grupo serem muito reduzidas os valores finais não se alteram muito.
No total existiram menos 2679 contratados colocados através da reserva de recrutamento do que em idêntico período do ano passado, o que representa menos 30,59%.
Os grupos de docência mais relevantes no número de docentes que mais perderam foram:
Educação Tecnológica (grupo 530) com menos 46 colocações (-93,88%)
Educação Visual e Tecnológica (grupo 240) com menos 340 colocações (-89,47%)
Ao invés, cresceram em número de colocações os grupos:
Artes Visuais (grupo 600) com mais 99 colocações (220%)
Informática (grupo 550) com mais 96 colocações (141,18%)
Português e Estudos Sociais/História (grupo 200) com mais 54 colocações (50%)
Os dados referentes ao mesmo período em contratação de escola encontram-se neste post. Faltam-me juntar as colocações em contratação inicial e em renovação de colocação para ter os dados totais de comparação entre 2011/2012 e 2012/2013. Em breve apresentá-los-ei.

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Segundo informação no site do SPZN ainda existirão mais 3 reservas de recrutamento até final do ano civil.
Assim, a reserva de recrutamento 13 sairá no dia 4 de Dezembro, a reserva de recrutamento 14 no dia 10 de Dezembro e a reserva de recrutamento 15 (última para contratação) sairá no dia 27 ou 28 de Dezembro.
Este ano passam a existir mais duas reserva de recrutamento do que no ano passado.
Cai assim por terra a minha previsão sobre o número de reservas de recrutamento até final do ano.

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O que está a fazer o Bob na página da DGAE desde o fim da manhã?
Primeiro a intervenção terminava às 15 horas, agora termina às 16:30.
Serão boas ou más notícias?
Eu aposto nisto.

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A primeira comparação que vou apresentar entre os horários de 2011/2012 e 2012/2013 tem a ver com o número de contratações de escola, por grupos de recrutamento, pedidos entre o mês de Agosto e o dia 30 de Novembro.
Em 2011/2012 foram pedidos 7150 horários e em 2012/2013 4301.
O quadro seguinte apresenta as diferenças por grupo de recrutamento.
Os grupos de recrutamento com uma diferença maior na redução de horários pedidos são:
Informática (grupo 550) com menos 324 horários
Artes Visuais (grupo 600) com menos 257 horários
Educação Tecnológica (grupo 530) com menos 252 horários
Espanhol (grupo 350) com menos 206 horários
Educação Visual e Tecnológica (grupo 240) com menos 192 horários
Apenas 3 grupos de recrutamento conseguiram este ano mais horários pedidos em contratação de escola no mesmo período do ano passado, são eles:
Educação Especial 1 (grupo910) com mais 73 horários
1º Ciclo do Ensino Básico (grupo110) com mais 22 horários
Educação Especial 2 (grupo 920) com mais 8 horários
Os quadros seguintes apresentam os horários pedidos e distribuídos por zonas pedagógicas.
Chamo a atenção para que estes dados são os apresentados na aplicação SIGRHE no momento de pedido de horário e que em 2012/2013 imensos horários foram anulados em concurso ou tiveram docentes dos quadros colocados nesses horários e que não me é possível retirar essas informações.

Ano letivo 2012/2013

Ano letivo 2011/2012

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Existiram em contratação de escola, com data de final de candidatura Novembro de 2012, 450 horários em concurso (Imagem 1), em igual período de 2011/2012 existiram 846 horários em contratação de escola (Imagem 2).
Horários em contratação de escola Novembro 2012 (Imagem 1)

Horários em contratação de escola Novembro 2011 (Imagem 2)

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Informação recolhida no site do SPZN.
A FNE/SPZN, colocou em mesa negocial com o MEC, os problemas existentes com a avaliação de desempenho, para este ano letivo, dos educadores e professores, nomeadamente a obrigatoriedade de aulas assistidas.
Atendendo à atual situação de não progressão em carreira e à indefinição e mesmo falta, em muitas situações, de avaliadores externos, a FNE/SPZN solicitou ao MEC que fossem dadas instruções às Escolas/Agrupamentos, no sentido de não ser dado início ao processo de avaliação antes da definição de regras precisas para que o mesmo ocorra o mais simplificado possível e para que se encontre uma resposta para as diferentes situações da obrigatoriedade de aulas assistidas.
Assim, a FNE/SPZN aguarda pela marcação de uma reunião a fim de, em mesa negocial com o MEC, poder contribuir para que neste ano letivo o processo de avaliação não seja perturbador de todo o trabalho educativo que educadores e professores têm que desenvolver. A simplificação da avaliação é o nosso objetivo.
Nesse sentido, deverão os sócios do SPZN aguardar as informações que, sobre a avaliação para este ano letivo, lhe daremos num prazo curto.
27 de Novembro de 2012
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O meu nome é Rogério Ramos, sou vosso colega do grupo 420 e este ano não consegui colocação. Decidi criar um Projeto de Agricultura Biológica em Oliveira de Frades (Viseu).Para divulgar o projeto criei um blog (ou algo parecido a um blog), para tentar dar alguma visibilidade e alcance territorial à iniciativa.
Como sou um leitor atento do vosso blog pensei que me poderiam ajudar na divulgação.
Desta forma deixo o link: http://rogerbio.blogspot.pt/
Cumprimentos
Rogério Ramos
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Depois de ter elaborado post com o número de candidaturas existentes nas listas de não colocados à contratação, após a publicação das listas da reserva de recrutamento 12, retirei os números de candidatos duplicados (docentes que concorrem a mais do que um grupo) e identifiquei 31784 docentes que ainda se mantêm na lista de não colocados. Das 43495 candidaturas existem 11711 docentes que concorrem a dois grupos de recrutamento.
Lista de todos os não colocados na Reserva de Recrutamento 12.

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…porque comprovam uma série de asneiras que se vão fazendo por aí.

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Pensei que ia demorar mais tempo a retirar os docentes que se encontram na lista de não colocados em contratação mas afinal consegui fazer isso em apenas 15 minutos.
Os dados já os tenho todos em excel e a partir daqui vou voltar a produzir as listas coloridas por grupo de recrutamento.
Com estes dados e com os dados das colocações todas vou procurar criar uma tabela de percentagens por grupo de recrutamento com os índices de empregabilidade por grupo de recrutamento.
No total estão por colocar 43495 candidaturas que representam um número menor de candidatos por haver candidatos que concorrem a mais do que um grupo de recrutamento.
Ao longo dos próximos dias procurarei explorar todos os dados que possuo deste ano letivo.

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Para concluir o tratamento de dados até à reserva de recrutamento 12 falta-me apenas tratar a lista de contratados não colocados.
Pelo tamanho dessa lista e tendo em conta que a próxima reserva de recrutamento deve sair apenas no final de dezembro nas próximas semanas vou trabalhar esses dados.

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Na reserva de recrutamento 12 ainda faltam colocar 770 docentes dos quadros. Imagino que muitos deles devem estar a prestar funções letivas na sua escola e ainda não foram retirados da lista de não colocados, confirmei-o de novo esta semana com mais alguns retirados nesta reserva que já prestavam funções letivas na sua escola desde o início do ano letivo.

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… porque também não faz sentido algum prosseguir com uma observação de aulas com uma carreira congelada para progressão.
Num momento em que a avaliação do desempenho dos professores já devia estar a decorrer, o Conselho das Escolas (CA) aprovou, na última sexta-feira, um documento em que reclama a imediata suspensão da aplicação do novo modelo e a adopção de um regime simplificado, neste ano lectivo.
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Desde a Reserva de Recrutamento 1 até à Reserva de Recrutamento 12.

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Das 175 colocações de contratados na Reserva de Recrutamento 12, 14 ficaram colocados em horários anuais e apenas 6 ficaram em horário anual e completo.

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Publicitação das listas definitivas de colocação e não colocação da Reserva de Recrutamento 12
Contratação
Docentes de Carreira
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ESTILHAÇOS DE UMA VINCULAÇÂO EXTRAORDINÁRIA
Era uma vez (porque todas as histórias que realmente são histórias começam desta maneira…), algures em 2013, na pacata cidade de Matosinhos, reúnem-se três colegas da faculdade à espera do resultado do concurso interno de 2013. Em comum, estes 3 colegas têm 2 coisas: são do mesmo grupo disciplinar e vivem na mesma cidade: Matosinhos. E como uma história sem personagens, não é história…os personagens desta história são:
– o Manuel, QA em Valpaços, distrito de Vila Real (QA por imposição: nos defuntos anos 90, foi obrigado a concorrer a toda a Zona 1 e a deixar o QZP do Porto);
– o Agostinho, QZP do Tâmega ( por, em sucessivos concursos, não abrirem vagas no QZP da sua residência – Porto);
– o Francelino, recém vinculado ao QZP do Porto em virtude do concurso externo extraordinário;
Após uma amena cavaqueira em que bebem umas jolas e comem uns tremoços e longas horas de espera e sucessivas atualizações ao site do DGAE, saem as listas com os resultados do tão apregoado concurso interno de 2013. A surpresa é total… afinal, nenhum conseguiu melhor sorte… A única vaga de QA disponível no qzp do Porto foi para a Joaquina. Sim, para a Joaquina que os “praxou” na faculdade; a Joaquina que é mais graduada e como estava em horário zero num agrupamento da Maia, ocupou a única vaga disponível em Matosinhos.
Melhores dias virão… pensaram os 3 amigos. Afinal, ainda tinham outra etapa a percorrer, um género de segundo round: a mobilidade interna de 2013. Na mobilidade interna, as suas situações são distintas:
– O Francelino, recém vinculado, só é obrigado à área geográfica do QZP do Porto e a um agrupamento de outro QZP;
– O Agostinho, QZP à uma dúzia de anos, também gostava de só colocar o QZP do Porto mas é sempre obrigado a por toda a área geográfica do QZP do Tâmega;
– Já o Manuel é QA; por isso, vai, em 2ª prioridade, tentar a sua sorte na aproximação à residência…
TCHAM, TCHAM, TCHAM…
31 de AGOSTO de 2013…saem as listas da Mobilidade Interna e…
– o Manuel não conseguiu a aproximação à residência e mentaliza-se para as deslocações diárias, em estradas sinuosas, que terá que fazer até 2017, entre Matosinhos e Valpaços ( cerca de 320 km/dia…)
– o Agostinho conseguiu colocação em Baião, a sua última opção no concurso, enfrentando deslocações diárias de 140 km…
– o Francelino não obteve colocação a 31 de agosto mas foi colocado, na primeira reserva de recrutamento, três dias depois…adivinhem onde? Num agrupamento da pacata cidade de Matosinhos!
São estes os estilhaços de uma vinculação extraordinária que deixarão esta simples história e se tornarão reais em 2013… os Manéis e os Agostinhos do sistema quando acordarem para esta realidade já será tarde de mais. As Joaquinas, em 2013, serão mais que muitas… por isso, boa sorte aos Francelinos!
Os professores do quadro atualmente no sistema jamais serão prejudicados por esta vinculação extraordinária. Não são palavras desta história; são palavras de um secretário de estado mas palavras, PALAVRAS, leva-as o vento…
Manuel
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/11/estorias/
… que um título destes faça assim uma notícia dando a entender que até agora a função pública esteve à margem dos cortes salariais.
Só para lembrar que quase todos os professores recebem menos por mês no ano de 2012 do que recebiam em 2005, sem considerar a ausência dos dois subsídios em 2012 e de meio subsídio em 2011.

Diário de Notícias (26-11-2012)
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… de que os docentes que usufruem da Lei 77/2009 a que me referi aqui e aqui continuarão com o regime de exceção.
Justo.


Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/11/a-confirmacao-3/
Só vem confirmar o que disse no post anterior.

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/11/agregacoes-prontas-em-dezembro/
… agregamos.
E o processo que deveria estar concluído até final do ano letivo foi antecipado para o final do ano civil.
Assim, até ao dia 5 de Dezembro serão oficialmente constituídas as novas agregações, a partir dessa data e até ao final do ano civil os presidentes das CAP serão nomeados e até ao dia 12 de Janeiro as novas agregações estarão em pleno funcionamento com as novas CAP.
Pela extinção das DRE no final do ano e muito provavelmente pela realização do concurso nacional a realizar durante o mês de Março ou Abril as agregações têm de estar concluídas ainda este ano.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/11/oficiosamente/
Depois de ter feito esta pergunta aqui resolvi contabilizar o número de docentes em QZP por grupo de recrutamento e por zona pedagógica. O número de docentes em QZP que ainda não obtiveram lugar em quadro de agrupamento é de 11388.
Os grupos com mais docentes em QZP são o grupo 110 – 1º Ciclo com 3579 docentes, seguindo-se o grupo 100 – Pré-Escolar com 1936 e o grupo 300 – Português com 1048 docentes.
As zonas pedagógicas que mais docentes têm em QZP são o QZP 03 (Braga) com 893, seguindo-se o QZP 22 (Tâmega) com 782 e os QZP 08 (Algarve) e 13 (Porto) com 763 docentes.
Os grupos 310, 910, 920 e 930 não têm docentes em Quadro de Zona Pedagógica.
É possível que alguns destes docentes já não se encontrem no ativo por razões várias.

A lista dos 11388 docentes encontra-se no documento seguinte e caso detetem alguma falha agradeço que me digam.

Ao longo dos próximos tempos irei preparar toda a documentação e análises para apoio ao concurso nacional de 2013/2014.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/11/11388-docentes-em-qzp/
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/11/sempre-e-melhor-que-assentar-tijolos/
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2012/11/e-ha-tijolos-para-assentar/
e-mail que me chegou denunciando a manobra da junta de freguesia de Vialonga, para dar visibilidade aos 38 contratos anulados no agrupamento, que também foi enviado para vários departamentos do MEC e igualmente para a junta de freguesia.
Exmos. Srs.
Quanto a este mail que me foi enviado sem eu nunca ter dado autorização de utilização do meu mail para este efeito ou pedido esclarecimentos, e para quantos mais outros cidadãos desta freguesia, cabe-me dizer o seguinte:
– É lamentável e de mau gosto que haja por parte dessa Junta de Freguesia uma falta de vontade em expor publicamente o processo de recrutamento, as indicações que levaram a essa decisão e a forma como foi realizado uma vez que apenas expõem a posição quanto ao resultado final. Pode até pensar-se, e desejo que não, que a posição desse organismo seja apenas virado para os resultados e não para os meios. Tendo em atenção que a decisão de anular 38 concursos para 38 vagas para a docência foi decidida pelo Ministério da Educação do Governo de Portugal, não me parece adequado que a Junta de Freguesia de Vialonga venha tomar uma posição como esta através de mail para os cidadãos sem expôr todos os factos o que até pode levar-se a pensar que há manipulação da informação a transmitir.
– Quanto a instabilidade dos alunos, que não deve ser descuidada ou tida em menor atenção, penso que não será também de descuidar a manipulação de sentimentos desses alunos através de várias formas – algumas até através de afixação de cartazes em locais como a escola, sendo estes edificios públicos – o que me parece que vai também prejudicar estes alunos se alguma vez tiverem, nos anos de escolaridade obrigatória, de mudar de professor.
– Quanto à continuidade pedagógica, e não descuidando a sua importância, existe já nos quadros das escolas um grupo de professores efetivos que deverá ser a base dessa continuidade pedagógica.
– No que toca ao conhecimento da comunidade educativa, e da forma como estes concursos foram conduzidos – facto que levaram à decisão de anulação – como seria possível que com critérios que valorizam quem exerceu na escola e excluem quem nunca exerceu funções neste agrupamento de escolas o pudessem ter. Parece-me falta de igualdade colocar estes critérios e não quero acreditar que seja posição dessa Junta de Freguesia a defesa e consideral aceitável este tipo de conduta quanto à exclusão/ inclusão.
– Quanto aos 38 professores que não me parecem ainda dispensados uma vez que a nível de concurso público ainda não foram publicados 38 novos concursos, penso que é falta de respeito por todos os outros docentes que estavam mais bem colocados na Lista Nacional de Graduação – que é o resultado da soma da Graduação Académica (nota final de curso) e o tempo de Serviço – quanto ao seu profissionalismo, empenho e dedicação. Acrescento ainda que em muitos casos esses docentes não foram colocados, em muitos deles, pela existência de critérios como os definidos neste agrupamento de escolas assim como, penso que deverá saber, alterações curriculares. Aliás, seria até interessante comparar e publicitar a avaliação que esses docentes tiveram no ano anterior em relação a docentes que se encontravam em melhor posição na lista de graduação.
– Parece desadequado a certeza que aparentemente é expressa quanto ao profissionalismo destes docentes quando não cabe a essa Junta de Freguesia avaliar os docentes na sua prática pedagógica nem comparar com todos os outros docentes que concorreram a esse agrupamento de escolas.
– Parece desajustado incluir a situação de 38 professores com a necessidade do parque escolar precisar de obras urgentes. Quase se pode depreender que apenas estes 38 professores é que conseguem trabalhar nessas condições ou que poderão estar relacionados com essa situação de necessidade de obras. No entanto penso que é importante informar que os vários docentes que concorreram de livre vontade para este agrupamento de escolas não manifestou falta de vontade em trabalhar nessas condições o que só vem manifestar a sua dedicação, profissionalismo e empenho para a execução das suas funções.
– Com o envio deste anexo, vem o Executivo dessa Junta de Freguesia incentivar, não uma atitude de aceitação e de abertura aos futuros docentes que aí serão colocados fruto de concursos que respeitem a Lei e as indicações dadas, mas sim de exclusão desses docentes que poderá levar, não sabemos, a resultados não desejados junto das crianças desta freguesia e que até podem ser confundidos com a medida tomada de anulação dos concursos e de competência dos professores.
– Apresento aqui um exemplo da seleção realizada nesse agrupamento de escolas. Tenham em atenção que mesmo em relação à primeira candidata existem 171 docentes com melhor graduação que até poderiam ser melhor profissionais, mais dedicados e mais empenhados mas que não o podem mostrar neste agrupamento.

* quadro retirado do blog do ArLindo
Concluindo, penso que seria de bom tom um pedido de desculpas público aos docentes desta freguesia que até poderiam ter desejo de exercer a sua profissão nesta freguesia caso tivessem em posição de serem selecionados de uma forma que siga as indicações da Lei quando se diz “cumprem esse requisito, tendo desempenhado com grande profissionalismo, empenho e dedicação a falta de condições de trabalho do nosso parque escolar” o que parece ser perjurativo para com o seu desempenho profissional. Penso aliás que trata-se de uma gralha e não quero acreditar que sejam docentes com profissionalismo, empenho e dedicação na falta de condições de trabalho mas sim “apesar das condições de trabalho”; Seria também de bom tom serenar e promover um ambiente junto dos cidadãos de Vialonga de abertura e aceitação dos docentes que poderão vir a ocupar os concursos que foram anulados por não cumprimento da Lei; Seria também importante, já que foi enviado este mail, explicado que a anulação destes concursos resulta de uma ação da IGEC – Inspeção Geral da Educação e Ciência – Ministério da Educação – que detetou e ordenou a sua anulação por razões que não vieram a público e que não são enumeradas nesta posição da Junta; Acredito que todos os orgãos Públicos devem cumprir as regras dos concursos públicos numa posição de transparência e justiça para todos e para o bem de todos;
Considero ainda que esta tomada de posição foi mal dirigida pois não cabe a mim, cidadão sem poder de decisão nessa matéria mas sim aos que a mim me representam e que lhes cabe essa decisão a tomada de posição face à vossa. Poderão se assim quiserem utilizar os mails indicados em PARA:
Com os melhores cumprimentos
———- Mensagem encaminhada ———-
De:
Leonor Alves (JF Vialonga) <
[email protected]>
Data: 23 de novembro de 2012 15:04
Assunto: informação
Para:
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Deixo esta pergunta no ar a que me souber responder.
Durante os próximos dias apresento estes números por grupo de recrutamento e por zona pedagógica.
Se entretanto alguém me conseguir a lista do grupo 400 dos não colocados no concurso interno de 2009, agradeço.
Todas as listas estão disponíveis no site da DGAE com exceção desta que tem o endereço do link errado.
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Apenas em Contratação.

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Na capa do expresso de hoje.

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As Finanças congratularam-se hoje com o efeito de poupança obtido através da redução do número de professores do ensino não superior.
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Documentos
Síntese da Execução Orçamental de novembro/2012
Síntese da Execução Orçamental de novembro/2012 – Informação Estatística (versão portuguesa)
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