Considero que o guião do AOL 2024/2025 é um bom princípio de organização do ano escolar, mas que dificilmente trará resultados que sirvam para ter cumprir o requisito do +A+S (siglas estranhas e com pouca leitura visual).
E não vai trazer grandes resultados porquê?
Porque existe uma grande carência de professores “reservistas” para assegurar as necessidades que vão surgir ao longo do ano. E o que resolverá será a formação inicial de mais professores.
Considero boa ou mesmo Excelente a medida na nota dos primeiros exemplos:
Nota: A aplicação de contratação de escola vai permitir aos AE/EnA visualizar os horários a concurso e a respetiva mancha horária. [+A+S]
Só esta medida vai superar aquelas que vão dar dinheiro a aposentados que regressem ou professores que queiram continuar no ativo após a idade da reforma.
E porquê? Considero um enorme erro os horários em Contratação de Escola não terem a sua mancha horária, já disso falei inúmeras vezes.
Se as escolas podem compor horários visualizando a mancha horária de outra escola próxima que pediu horário, então praticamente todos os horários em concurso vão ter a mancha horária visível seja o horário composto ou não.
Este guião tem medidas de organização interessantes, sendo que aquela que acho mais difícil ou quase exequível de realizar é a que consta no Planificar turmas com docentes em “suplência”.
25. Atribuição de mais uma turma a cada docente, indo para além da distribuição do seu serviço. Contudo, só lecionará essa turma, caso o respetivo docente titular não esteja colocado ou esteja a faltar por um período superior a uma semana.
Ex. A um docente de matemática com 22h/CL são atribuídas, para lecionação, 4 turmas (20h/CL) e 1 direção de turma (2h/CL). Esta é a sua distribuição de serviço e será relativamente a estas 4 turmas que é titular da disciplina. No seu horário semanal, para além destas 4 turmas, será adicionada uma 5.ª turma (5h/CL) de outro docente, salvaguardando, assim, a sua disponibilidade horária para substituir o seu colega sempre que ele esteja ausente. Sempre que for chamado a substituir o seu colega terá direito a receber as correspondentes horas extraordinárias.
Se isto pode ser exequível em disciplinas com uma ou duas horas semanais no máximo, já acho muito difícil com 3 ou quase impossível com 4 ou 5 horas por semana. Em especial em escolas cujo turno funcione preferencialmente de manhã. Quando existem turnos duplos será mais fácil aplicar este ponto 25. No meu caso é praticamente impossível porque não funciono com dois turnos e ainda bem que não tenho de o fazer.
Nota-se neste documento uma preocupação com coisas que parecem sem qualquer importância mas pode ter alguns bons efeitos na gestão de recursos. Tão simples como autorizar logo à partida a atribuição de horas extraordinárias quando o múltiplo de horas de uma disciplina não coincide com a Componente Letiva (CL) a que um docente está obrigado. Isto não é para atribuir horas extraordinárias à toa, nem acho que isso venha a acontecer.
No meu caso tendo um docente com 14 horas de CL e sendo professor de EF com 3 tempos semanais poderei atribuir 5 turmas (1 HE) em vez de enviar um horário de 3 horas a CE. Tenho quase certeza que num horário de 3 horas ninguém pegava (porque ainda por cima tem de ser em dias alternados na semana) e fico com o problema resolvido logo no início do ano, quando era prática desde a Troika não atribuir Horas Extra aos Docentes.
Gosto do documento em muitos aspetos, mas como disse…
Não vai atingir a meta do MECI em reduzir até 90% dos alunos sem aulas a uma disciplina, nem vai resolver a falta de professores que vai começar ainda no 1.º período a norte do país.
24 comentários
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Espero que não impinjam horas extraordinárias (a tal turma extra) sem concordância do docente. Não temos que nos responsabilizar pelos erros alheios.
Acho a ideia da turma extra pouco exequível sobretudo porque há grupos em em não existem duas turmas do mesmo nível como é o caso do 430. Era mais exequível fazer-se o que há muito se faz no ensino profissional que são as permutas. Na turma A falta o prof de português então esse docente tem de enviar um email ao conselho de turma e quem puder substitui o prof de port com a sua disciplina (exemplo mat). Quando regressar o prof de port vai dar aulas nos tempos de mat. Assim os alunos não têm furos e têm sempre os seus profs e não um que cai ali sem conhecer os alunos.
22. Constituição de equipas pedagógicas responsáveis pela lecionação de um conjunto de
turmas, organizando os horários de forma a permitir a realização de reuniões, a
substituição e permutas entre docentes da equipa educativa.
37. Promoção de mecanismos de substituição e permuta entre docentes, de modo a
garantir que cada aluno usufrua do maior número possível de aulas previstas, recorrendo
a bancos de horas e a ajustamentos pontuais dos horários.
Concordo em absoluto, também sou do 430 Economia-contabilidade e ensino profissional e a organização é como disse. Com uma vantagem se numa disciplina há que lecionar 600 tempos terão que ser dados mesmo os 600 tempos ,nem que as aulas sejam dadas até finaisdo do mês oe julho ou nas interrupções letivas.
Isto da turma extra vai dar muita polémica!
Eu não a quero.
Nem sei se é legal. Os sindicatos devem pronunciar amanhã.
Os professores vai sentir se sobrecarregados e não vão querer substituir o colega que está a faltar. E vão faltar também. Então se a turma em causa for indisciplinada, vai ser lindo!
Criem bolsas de profs para substituição em vez de sobrecarregar os outros . Não era isso que iam fazer!
O que os levou a retroceder?
No próximo ano letivo aconselho a que todos verifiquem a legalidade do respeito horário. Teremos de estar atentos.
O Arlindo concorda porque não é ele que vai levar com essas horas. É tudo muito fácil: o prof de Matemática do 12.º ano mete atestado por dois meses e o desgraçado que já tem 22 horas vai levar com mais seis horas, salvo erro, com tudo o que isso implica. Depois, este vai avaliar a turma num determinado momento e a seguir volta o primeiro, etc. e tal.
É por isso que grande parte dos professores não suporta os ditadores que dirigem as escolas. Vão todos lamber sabão!
E se for de FQ secundário leva com mais 7 horas, sem desdobramento, ou com mais 10 h se houver desdobramernto da turma ( as aulas de laboratório)… Enfim!!!!
👍
Espero que os sindicatos não aceitem isto. É no que deu as ideias da lurdinhas e seus seguidores ( ninguém quer ser professor). É muito bem feito! E agora os desgraçados que ainda cá estão é que têm de fazer tudo. Então as pessoas já tem redução da componente letiva e agora têm de aceitar horas extraordinárias? Era o que faltava! Há horários com 4 e 5 níveis e ainda se sujeitam a ter mais? Eu não quero nada disto. É desta maneira que querem atrair novos profs?
Antes de propor estas medidas deviam ter proposto pagar as horas extra como deve ser com base nas 22 horas de componente letiva e não nas 35 horas.
Já há um simulador?
AOL ou OAL?
Concordo,
“houve uma criatura qq online a escrever muitas coisas que não queriam dizer absolutamente nada sobre o assunto, a não ser destilar ódio publicamente pq sou assumidamente e sempre fui contra este acordo ..eh…desesperadinhos das cartilhas…este acordo foi uma porra com M grande…e só quem é limitado é que não o percebe…faz lembrar aquela populaça nas feiras da idade média e anteriormente, que ia aos enforcamentos, porque atiravam pão (que já tinha uns dias, quiçá semanas de cozimento)…se não conseguem fazer mais, ao menos que se calem enquanto roem o pão bolorento”
In O Meu Quintal
Este documento mostra uma preocupação em resolver os problemas com a falta de professores.
Penso que este governo tem tentado fazer as coisas bem, começando pela RTS.
Não acredito é que se consiga implementar as medidas propostas, talvez se consiga implementar uma ou duas mas todas é impossível.
Pessoalmente, eu não quero horas extras, turmas extras, horários compostos ou que mexam na redução horário.
Já me sinto muito desgastado, com burnout e não sei se aguento com mais trabalho e mais responsabilidades.
Esta ideia da turma “suplente” é simplesmente ridícula! Não é exequível em termos de horários devido a todas as condicionantes que já existem. Além disso, isso significa obrigar os professores a dar horas extra. Para os professores que têm artigo 79 isto não pega porque não vão aceitar e não podem ser obrigados. É que nem que a vaca tussa!
Muitas (a grande maioria) são lindas no papel, mas impraticáveis: turma extra, grupo PNLM com horário adequado a alunos de turmas/ anos diferentes; equipas pedagógicas, etc.
Outras são ensinar o padre nosso ao vigário: equilibrar teóricas e práticas, não sobrecarregar horários letivos de professores e alunos, etc. Como encaixar, pergunto eu, aquela pisparatada carga horária dos cursos profissionais com 7 tempos diários no máximo?
Como eu dizia em muitos posts anteriores, então pensavam que a RTS era de borla?
Continuam a cair que nem ratos nas armadilhas do PS(D).
Possuem licenciaturas, mestrados, doutoramentos, pós-graduações e continuam a acreditar no Pai Natal.
Vergonha de classe profissional!!!
O que é que a RTS tem a ver com estas medidas? Nada…
No próximo ano letivo, os professores vão dormir nas escolas. Os diretores concordam com tudo isto, não são eles que dão aulas, mas querem mostrar serviço. Horas extraordinárias? Só quem for louco é que as aceita, pois o IRS leva tudo. Este guião foi feito por alguém que não conhece a realidade das escolas, infelizmente.
Por mim falo…vou já a correr ter uma turma extra!
Com 65 ano, três turmas e 3 níveis …e mais uma? É que faltava!
Quero ver se vão deixar de ter as ofertas de escola, da treta, para dar horário aos amigos ( falando do meu local de trabalho).
Quero é que o agrupamento reponha a legalidade de horas/horários, que colegas deixem de ir , no intervalo, para a outra escola do agrupamento ( sim,são totós e nada dizem, cumprem mas só dizem mal na sala de professores…) que as horas de DT sejam na componente letiva…com colegas do Departamento, quase nos 60 anos a ter 9 turmas e ainda DT na não letiva…
Author
Como?
A DT implica 2 hora na letiva e 2 na não letiva….
Caro Arlindo, boa tarde:
Sei que a DT é assim mas por aqui parece que não, já várias colegas reclamaram mas a direção não fez nada…
A IGEC norte não faz nada… não vem verificar horários há uns anos!
As horas de DT estão na não letiva , na redução do 79º, o ano passado deram 3 tempos e este ano 2 tempos. Vamos ver o que está para sair para 24/25.
Posso dizer-lhe que há 2 anos tinha 23 tempos com alunos com apoios e tutorias…( aqui temos 45 minutos)
Só quem não tem redução é que tem na letiva… e quem faz os horários diz que é assim…
Enfim, está o inferno montado.
Iam devolver a tranquilidade às escolas.
Bela tranquilidade! Estão a gozar com o povo dos professores.
E os diretores não dizem nada?
Estão de acordo com esta engenharia de
exploração?
Também são professores. Alguns pessoas democráticas. Poucas. Mas há.
Estão de acordo com esta política?
O que diz o conselho de diretores e essas associaçõesde dirigentes escolares?
Estão de férias?
Manifestem- se porra!