No Parlamento  o dia de amanhã vai ser dedicado à Educação. Entre outras questões vão ser discutidas as propostas do. PCP e PEV  que querem que Governo assuma contagem integral do tempo de serviço. O deputado do PS, Porfírio Silva, avisa que a “gravidade dos erros” do passado não permite “repor o mundo como era” (como se os erros fossem dos professores).

Esse não será o único assunto a ser discutido, mas será o mais discutido… fica, em baixo, a agenda dos senhores deputados para amanhã e respetivos documentos a ser analisados.

 

ORDEM DO DIA
1-	Declarações Políticas
2-	Petição n.º 214/XIII/2.ª Da iniciativa da FNE-Federação Nacional da Educação – Solicitam o descongelamento da progressão nos escalões da Carreira de Docente e das posições remuneratórias do Pessoal Não Docente.
	Petição n.º 272/XIII/2.ª Da iniciativa da FNE-Federação Nacional da Educação – Solicitam o restabelecimento das carreiras de não docentes.
	Projeto de Resolução n.º 1170/XIII/3.ª (PCP) Recomenda a contagem de todo o tempo de serviço para efeitos da valorização remuneratória que resulta da progressão na carreira
	Projeto de Resolução n.º 1171/XIII/3.ª (PCP) Recomenda a valorização dos Trabalhadores não Docentes da Escola Pública
	Projeto de Resolução n.º 1175/XIII/3.ª (BE) Avaliação das consequências do processo de fusão das carreiras da Administração Pública nas escolas
	Projeto de Resolução n.º 1180/XIII/3.ª (PEV) Contagem de todo o tempo de serviço para efeitos de progressão na carreira
	Tempos: 3 minutos a cada Grupo Parlamentar
3-	Petição n.º 256/XIII/2.ª Da iniciativa de Ana Margarida Carvalho Maia e outros – Solicitam que sejam adotadas medidas com vista à resolução da situação contratual precária dos técnicos especializados nas escolas.
	Projeto de Resolução n.º 1172/XIII/3.ª (PCP) Propõe medidas de combate à precariedade e contratação efetiva dos técnicos especializados na Escola Pública
	Projeto de Resolução n.º 1173/XIII/3.ª (PCP) Recomenda a criação dos Grupos de Recrutamento que correspondam às funções de docência dos Técnicos Especializados
	Projeto de Resolução n.º 1176/XIII/3.ª (BE) Valorização e dignificação dos técnicos especializados das escolas públicas
	Projeto de Resolução n.º 1179/XIII/3.ª (PEV) Combate à precariedade contratual de técnicos especializados na escola pública

 

 

Alunos que estão atentos às aulas têm boas notas, a maioria dos alunos portugueses do secundário recorre a explicações, os professores do secundário optam quase sempre por pedir aos alunos que façam trabalhos de casa que estão nos manuais, a grande maioria das aulas continuar a ser expositiva, há mais alunos a abandonar a escola antes do tempo, Portugal continua com taxas de retenção acima da média da OCDE e europeia, o ensino público perdeu mais de 30 mil professores numa década, a idade dos professores, os professores não se sentem reconhecidos nem pela sociedade nem na escola,  estas e outras conclusões constam do Relatório sobre o Estado da Educação 2016.

Importa reter que os problemas se mantêm face a anos anteriores e as respostas tardam em aparecer…

 

 

 

 

O Relatório sobre o Estado da Educação 2016 aponta nesse sentido. A redução demográfica vai levar a uma redução drástica da entrada de novos docentes do 3º ciclo e secundário. O que tem vindo a acontecer com os ciclos iniciais do ensino em Portugal vai progredindo  pelos ciclos de ensino.

Os números não são animadores… A discussão e aplicação de um regime especial de aposentação dos professores torna-se, agora, muito mais urgente, o ultimo gráfico é a prova disso…

 

Candidatos a professor quase sem emprego a partir de 2020

Estudo sobre a necessidade de docentes para o 3º ciclo e secundário calcula que serão precisos apenas 470 novos profissionais entre 2020 e 2025

Apesar de as estimativas preverem igualmente a reforma de “30 mil professores nos próximos 15 anos”, a dimensão da quebra da natalidade fará com que sejam precisos muito menos docentes a trabalhar em pleno no sistema: “apenas 13 mil novas entradas entre 2015 e 2030” para dar aulas no 3º ciclo e secundário, com a maioria a acontecer até 2020. Nos cinco anos seguintes, o número poderá ficar abaixo das 500 contratações para a totalidade desse período. Isto se se quiser manter o atual rácio de alunos por professor e não houver alterações na organização do sistema, como mexidas no limite de estudantes por turma ou horários de trabalho dos professores, sublinha-se neste estudo.

 

De acordo com os números apresentados neste estudo, em 2030 haverá quase menos 160 mil alunos a frequentar as escolas do 3º ciclo e secundário face a 2020, ou seja, uma queda de 22% em 10 anos. E o número de professores deverá passar de 74 mil em 2015 para 57 mil em 2030, uma redução de 17 mil profissionais (menos 22%).

 

O envelhecimento dos professores é mais do que evidente… mas isso não diz respeito a ninguém…