Tudo tem corrido muitíssimo bem, certo?

Na passada semana, a propósito de um texto escrito por mim,intitulado: Querem apostar que isto vai correr mal?, houve quem me apelidasse de “velha do Restelo”, considerando-me avessa às “novas tecnologias” e à “escola digital”

 

Passada apenas uma semana, e à luz de todas as trapalhadas que já se conhecem, suscitadas pelo novo modelo de classificação dos Exames Nacionais, implementado pelo MECI, pergunto:

 

– Tudo tem corrido muitíssimo bem, certo?

 

– Tudo tem corrido de acordo com o previsto, certo?

 

O novo modelo de classificação dos Exames Nacionais, patrocinado pelo MECI, tem-se mostrado muito eficaz e inquestionavelmente adequado, certo?

 

– A parafernália logística necessária para concretizar este novo modelo tem correspondido às expectativas mais positivas, certo?

 

– Ao longo da última semana comprovou-se que o pessimismo dos “velhos do Restelo” não tem, afinal, qualquer razão de ser, certo?

 

Coitados desses velhos do Restelo, que não passam deretrógrados, resistentes à mudança e às novas tecnologias, certo?

Naturalmente reconhecendo a todos, e a cada um, o respectivo direito de opinião, em particular os pontos de vista e as convicções divergentes, mantenho, contudo, o que defendi na semana passada:

A decisão relativa à classificação dos Exames Nacionais, que começou agora a ser implementada, carece de inteligência e de sensatez e ameaça tornar-se num disparate histórico

E acrescento isto:

– Depois de uma semana caótica, plena de trapalhadas e de incertezas, difundidas um pouco por todo o lado, ninguém com responsabilidades políticas se demite ou é demitido?

Quem é que assume a responsabilidade por este monumental embaraço?

Depois do que já se viu em apenas uma semana, fica-se com a sensação de que estaremos perante um sistema tomado pela entropia, pelo caos e pela imprevisibilidade…

Dado o anterior, é impossível auspiciar um desfecho feliz para um processo que aparenta ter sido concebido à pressa, de forma improvisada e sem levar em consideração a complexidade de todas as variáveis envolvidas

E, já agora, haverá por aí outros “velhos do Restelo” ou estarei sozinha no meu cepticismo?

 Paula Dias

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11 comentários

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  1. Não está sozinha. Parabéns pelo discerninento.

    • Francisco Trindade on 28 de Junho de 2026 at 9:53
    • Responder

    Paula Dias, por essa perspectiva sou também velho do Restelo! 😄😃😀😄😃😀
    Subscrevo o seu texto na totalidade!

    • Zabka on 28 de Junho de 2026 at 10:02
    • Responder

    Os/as fãzocas do sonso Alexandre são iguais às do parolo do Ronaldo… é escusado!

  2. Nada de estar sozinha. Eu tinha o mesmo pressentimento e, já agora, com a imbecil “fusão” do 1ª/2º Ciclo vai ser mais uma caótica trapalhada!

    • Francisco Trindade on 28 de Junho de 2026 at 10:32
    • Responder

    Uma questão para reflexão: Já pensaram que os sindicatos, todos eles, não disseram nada! Porque será? Tenho uma teoria, já muito antiga, mas deixo só a questão para pensar e tomar consciência!…

    • Paula Cardoso on 28 de Junho de 2026 at 10:32
    • Responder

    Não, Paula. Não está só, acredite. E, cheia de razão. Só neste país de mentecaptos é que não há demissões depois de tudo o que aconteceu. Aliás, se um responsável pelo serviço de exames diz que o facto de um exercício trabalhado em explicações privadas que sai num exame nacional não compromete a equidade na avaliação dos alunos e não é exonerada do cargo, porque deverão ser os outros responsáveis pelas imbecilidades cometidas? E por que não o Ministro da Educação que implodiu com o sistema sendo o principal responsável por tudo o que tem acontecido ? Enfim…Portugal…Portugal…

    • Mainada on 28 de Junho de 2026 at 16:01
    • Responder

    Não está sozinha. De todo. Mais velhos do Restelo houvesse e a calamidade não andaria a passear-se por aí, qual seleção nacional no Mundial.

    • Detetor de orelhudos on 29 de Junho de 2026 at 12:14
    • Responder

    Para além de velhos do Restelo são ressabiados e acomodados. A primeira parte decorrida nas escolas foi mais fácil e menos burocrática. Esta segunda parte em que a escolas não participam está a decorrer menos bem como sempre acontece quando se implementa um novo processo.
    No final poderemos fazer um balanço e pensar fazer melhorias mas defender manter tudo igual porque simplesmente estão acomodados e são avessos à mudança do mundo, sim são os chamados velhos do Restelo e agora ressabiados por pensarem que estavam certos por continuarem a defender a inação num mundo sempre a evoluir.
    Porque não voltar às pautas de classificações escritas à mão?

      • Mustang Horse on 29 de Junho de 2026 at 13:08
      • Responder

      O teu detetor está completamente avariado, pá! Vê se tratas disso, antes que seja tarde demais.

        • Detetor de orelhudos on 29 de Junho de 2026 at 13:22
        • Responder

        Adianta muito esse tipo de argumento ressabiado, o mundo não vai parar para fazer a vontade aos velhos do Restelo.
        Pense nas horas em viagens que em muitos locais nos país implicavam 4 ou mais horas só para irem levantar exames, horas a corrigir escolhas múltiplas que agora a máquina faz em menos de um segundo, etc.,
        Em todas as mudanças neste processo avaliativo ao longo dos anos houve sempre velhos do Restelo mas a verdade é que mudamos e melhoramos sempre o processo e não ficamos no séc passado.

    • Mustang Horse on 29 de Junho de 2026 at 14:51
    • Responder

    Esse detetor está cada vez pior. Não sei se já se deu conta, mas vivemos num planeta que se chama Terra e não em Marte.

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