Carta aos Professores e Diretores: Provas finais do 9.º do Ensino Básico em formato digital |
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Caro/a sr./a. Professor/a Pela primeira vez, foram realizadas em todo o país provas finais do 9.º ano do Ensino Básico em formato digital. Este foi um passo muito importante para o sistema educativo e na preparação dos nossos alunos para um mundo cada vez mais digital. Este sucesso deve-se ao empenho e mobilização de todos os envolvidos, a começar pelos diretores e professores, pelo pessoal não docente, assim como dos serviços do Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI). Muito obrigado a todos. De variadas formas, todos contribuíram para que se reunissem as condições necessárias para a realização das provas, bem como uma rápida resposta às dificuldades que surgiram durante a sua realização. Atentos às condições dos Agrupamentos Escolares e das Escolas Não Agrupadas, desde o primeiro momento que os serviços do MECI acompanharam de perto as dificuldades e necessidades apontadas pelos Diretores para que as provas pudessem decorrer com normalidade e tranquilidade. A avaliação externa da aprendizagem em contexto digital é parte fundamental do sistema educativo, sendo este um dos compromissos assumidos pelo MECI que vai definir uma Estratégia para o Digital na Educação, como consta do Programa do Governo. Neste compromisso, as escolas assumem um duplo papel: apoiar e preparar alunos e famílias a lidar com um mundo cada vez mais digital, desenvolvendo competências que serão cada vez mais relevantes para a sua empregabilidade; e discernir de que forma, e em que momentos, a tecnologia pode ser potenciadora das aprendizagens e do desenvolvimento das crianças e jovens em condições de equidade. Conto com todos neste caminho do digital!
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Fernando Alexandre |
Jun 27 2025
Carta aos Professores e Diretores: Provas finais do 9.º do Ensino Básico em formato digital
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16 comentários
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Com um IAVE e um JNE irresponsáveis e incompetentes não vamos lá!
Eu nem tenho sinal suficiente de Internet para dar aulas… É dizem que só se resolve daqui a um par de anos…
Vamos continuar com esta palhaçada. Cá eu, aos meus filhos vou dar nomes com letras a começar para cima da letra M, só por causa desta m*.
Manda uma carta para o minsiterio eles dizem que estao com falta de profs,
mas depois recusam-se a dar datas, quando aprecem os concursos é a fugir 2 dias e hopppaaa que se faz tarde,
muitos nem conseguem concorrer porque é rapido demais e estao distraidos na praia, descanso, merecido,
deve ser apra ver se nao concorrem muitos….
Mas esta carta não diz nada de novo.
Diz o que os professores sempre fizeram: cumprir as ordens do ministério da educação.
Quem não quiser que procure outro trabalho. É claro!
Ninguém é obrigado a estar à força.
Propaganda? Narrativa? Markting? Lavagem cerebral? Intoxicação?
Então agora nem no nosso email pessoal temos sossego!?
Shô Ministro leia leis Michel Desmurget!
Deixe-se de faz de conta e de paleio economicista. O mundo do trabalho espera é por jovens habituados a trabalhar, forçá-los a permanecer na escola depois do 9º ano, da forma que isto está, é habituá-los a facilitismo, indisciplina, preguiça e dependência digital. O saber não ocupa lugar, mas só para quem valoriza o saber. Se até o shô ministro valoriza o virtual por causa do emprego, estamos falados. Não deve é invadir os lacaios desta forma tão descarada de criar realidades alternativas!
Os setores são mesmo complicados, para não dizer mal (in)formados!
Se o ministro fala, é porque chateia, se não diz nada, é porque odeia os professores…
Nunca estão satisfeitos com coisa nenhuma!
Calem-se! que envergonham os verdadeiros docentes!
E como verdadeiro docente tenho que comer e calar tudo?
Como docente e mãe de aluno do 9° ano tenho a dizer que, o ministro tem tomado muito boas decisões mas quanto a esta (exames digitais) errou completamente. E errar é normal, é com esses erros que evoluímos. Agora, insistir no erro é que já é sinal de outras coisas menos positivas…
E ao comer de barato e calar quando as coisas não estão bem, também não estamos a contribuir para que as coisas melhorem.
Você tem comido e tem calado, como os outros. Não venha com tretas.
Você tem sido um servo.
Servos somos, acéfalos, não!
Concordo com esta mãe/professora. As coisas não correram bem, mas as escolas parece que nada reportam. Para quando uma petição para acabar com estas provas digitais?
conclusão do ministro: para o ano que vem provas digitais outra vez para 9 ano
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Este artigo aborda a transição para a realização digital das provas finais do 9º ano do ensino básico em Portugal, um passo fundamental para a modernização do sistema educacional. Como profissional que acompanha tendências tecnológicas, vejo que essa digitalização exige não apenas a adaptação dos professores e alunos, mas também o uso de plataformas confiáveis para facilitar o processo. Por exemplo, plataformas como https://extradebrazil.com/, que atuam no mercado de trading online, mostram como a tecnologia pode ser aliada importante na transformação digital, oferecendo soluções seguras e eficientes para diferentes tipos de usuários. A carta enfatiza a necessidade de apoio estruturado, e acredito que a integração de ferramentas tecnológicas adequadas será essencial para o sucesso dessa mudança, tanto na educação quanto em outras áreas digitais emergentes, como o trading.
Testes feitos com auxilio da IA já são a normalidade.
Hoje foi dia de exame de matemática – a quantidade de modelos de máquinas cheias de truques que aumentam de anao para ano, e a exigências da JNE/IAVE, que não se conseguem cumprir só dão vontade de rir.
Acho muito bem que os exames sejam também feitos através do computador. É a cereja no topo do bolo de 50 anos de educação.