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Agora, tão perto do final do ano letivo, o trabalho burocrático adensa-se… Ainda não acabaram as aulas e já se começa a pensar em papéis, relatórios, grelhas… mas ainda falta corrigir os últimos testes, os últimos trabalhos, a correção dos exames, para alguns, realizar aquela visita de estudo e organizar o encerramento das atividades letivas a que usualmente os miúdos chamam de “festa”, há até escolas que realizam jantares de confraternização para as crianças e churrascos para os encarregados de educação… está aberta a época das festas “populares”…
Por esse país fora os professores acotovelam-se para agradar à comunidade escolar com grandes organizações, quando não são os professores, são outras entidades que de alguma forma estão, mais ou menos ligadas à escola. Festas, teatros, almoços, jantares, atuações de dança “moderna”, cantigas e cantares, atuações gímnicas… visitas para aqui, visitas para ali, e imagine-se, até acampamentos de 3 dias… Tudo isto, em prol da “comemoração” do final do ano letivo, para alunos, para encarregados de educação e para “inglês” ver! O trabalho de um professor não devia incluir a organização de festas, qualquer dia ainda alguma “Lili Caneças” se vai enfunar com eles por lhe estarem a roubar mercado, as funções de um professor são de transmitir aos alunos determinados conhecimentos consoante o ano em que se encontram. No 1º ciclo, ensinamos as primeiras noções de aritmética, cálculo, leitura, escrita, gramática, história… Não nos compete andarmos metidos nestas andanças, nestes festivais, nesta corrida para mostrar “bonito”.
Na organização destas atividades devemos ser consultados, concordo, mas não devemos ser intervenientes ativos. Das funções principais dos professores não consta a de animador de festas. Quem, ainda, assim pensa, atualize-se, faça as contas, verá que o “bonito” não compensa… façam parcerias com as Associações de Pais ou realizem uma atividade única e exclusiva para os alunos, e sempre, no horário letivo…
11 comentários
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O problema é que nos dias que correm os professores são avaliados pelo grau de palhacice: mascarar-se no carnaval, fazer de pai Natal, assar febras, participar em todas as atividades desportivas no fim de semana, vender rifas e fatias de bolo todas as semanas para angariar fundos para tudo……Quem não faz disto não é fixe!!!!!
Faço minhas as suas palavras, digo isso aos meus colegas todos os anos…sou vista como a ovelha negra, mas não me importo.
Já somos duas… não se incomode. Sempre ouvi dizer que quanto mais nos baixamos… acho que sabem o resto.
Já estive (infelizmente) numa escola dada a essas actividades circenses e não participei em nenhuma (carnaval, arraial e outras palhaçadas). No final, fui devidamente “castigada” pelas sumidades locais na avaliação. Não quero saber! Se voltar a ir para lá (bater na madeira 3 vezes!!!), faço a mesma coisa… lamento mas não tenho vocação para palhaço!
Pois… e no Pré-Escolar também… 🙁 Só não se aplica o “corrigir os últimos testes, os últimos trabalhos e a correção dos exames”. Para “compensar”, as Educadoras têm mais 3 semanas com os alunos… Mas, atenção, as “Festas Populares” não são ideia da Tutela… são ideia de Professores (também de 1º ciclo)/Educadores que nas Direções e em CP decidem tal 🙁 Qualquer dia, as Escolas estão a sortear automóveis para “captar” Alunos e os Docentes, em vez e se preocuparem com a Leitura, com a Escrita e com o Cálculo ou com os pré-requisitos para tais competências, terão que polir os automóveis em exibição! 🙁
Concordo inteiramente. Estamos a transformar um direito público em empresas. Importante é conseguir cada vez mais “clientes”…
Rui , aprecio os teus textos!
Já agora, convém dizer claramente, que alguns docentes são devidamente pressionados pelas direcções para a sua presença, registando até ausências.
Tenho conhecimento de um caso, em que do diretor, lhe disse – “Tens de estar dois dias das 9h Às 21h para tratar das festas ” – A colega, tem redução de horário para amamentar o filho , mas adiantaram-lhe logo – ” Não quero saber” …
Penso que até na ditadura isto não acontecia…
O directorzinho/a que ponha por escrito com indicação do serviço a desempenhar… nada pior que os pequenos, muito pequenos, poderzinhos…
Por enquanto, que as tentativas para o subverter são muitas, “o quero, posso e mando” (ainda que social e indolentemente aceite- ou não estaríamos como estamos) não está, por enquanto, legalmente instituído…
Pois… e se não vais ao arraial porque preferes estar com o teu filho: Por que não o trazes?
PORQUE QUERO ESTAR COM ELE E NÃO NA ESCOLA!!!
Então e depois????
Sim, depois. Quando da elaboração do relatóriozito de auto-avaliação, as “excelências meritosas” escreveriam sobre o quê??? Sobre aulas/ alunos/estratégias para a aprendizagem/resultados??? – que Pimba, que isso são coisas menores!!!
Sobre as festas, claro!
Se na 1ª instância não for considerada, em última será considerada a melhor promoção do sucesso.
Ora! Grande verdade, tenho experiência no 1º e 2º ciclo e no 1º ciclo as atividades são muitas. No final do ano letivo pouco mais se faz que sair da sala de aula para isto ou aquilo. Não concordo com este excesso de atividades, muitas delas pouco pedagógicas e que grande parte das vezes obriga o professor a ser gestor de dinheiros que os alunos entregam para pagar a ida aquele passeio, entre outras coisas; obriga o professor a ser “decorador”, enfim! Pau para toda a colher, sem esquecer que se juntam avaliações trimestrais e exames para corrigir….