Mais Uma Lista de Mobilidade

A condição básica para o sucesso mínimo de um aluno com défice cognitivo é aprender a ler e escrever, associado ao desenvolvimento de capacidades nas restantes disciplinas.

A estratégia necessária implica empenho, tempo, empatia e conhecimento técnico (se possível trabalho em equipa com psicólogo e terapeutas) .

Trabalhei dez anos na Educação especial e saí porque a burocracia e a economia ganharam à eficiência.

Temos agora mais alunos que chegam ao 2ºciclo (ao abrigo do EE) sem os conhecimentos necessários provocados pelas alterações que sobrecarregam os professores do 1º ciclo, com mais alunos, mais burocracia, menos apoios.

Devo também louvar o empenho de alguns colegas que sacrificam a hora do almoço, intervalos e hora de saída, para apoiar alunos individualmente.