Eternal Search Of Lucy’s Diamonds – Around
Que se encontra aqui em concurso no EDP Live Bands e que tem o seu vocalista como um dos seguidores do Blog.
Aproveitem para votar na banda. 🙂
Mar 11 2018
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Mar 11 2018
Quando se fala de RGPD, quase nenhum professor sabe do que se trata. Poucos sabem da existência do Regulamento Geral da Proteção de Dados (RGPD), de que se trata e qual a data da sua implementação definitiva.
O Regulamento Geral da Proteção de Dados (RGPD) é considerado como sendo uma das maiores alterações na forma como são tratados os dados pessoais. Entra em vigor a 25 de maio deste ano e vai afetar todas as escolas, porque têm de recolher, guardar e usar dados pessoais de alunos, professores e pessoal não docente.
As escolas devem:
Noutros países da Europa o RGPD já está implementado e as escolas têm ao seu dispor toda a informação e ferramentas para que os dados dos alunos, professores e restante comunidade educativa estejam devidamente protegidos. Os professores receberam informação e formação para que nada pudesse falhar. Em Portugal os diretores, segundo ouvi dizer, têm estado a ser formados e aos poucos vão tomando conhecimento de todos os procedimentos a tomar. Estão a usar uma plataforma, esafetylabel.eu, e a nomear os professores com horas PTE como RPO’s.
A escola, o controlador, terá como principal responsabilidade, tendo em conta a natureza, o contexto e as finalidades do processamento, bem como os riscos de probabilidade e severidade variáveis dos direitos e liberdades de pessoas singulares, a implementação de medidas técnicas e organizacionais adequadas para garantir e poder demonstrar que o processamento seja realizado de acordo com o regulamento. Essas medidas devem ser revistas e atualizadas sempre que necessário. O RPO, tendo em conta a natureza, o âmbito, o contexto e as finalidades do tratamento dos dados, bem como os riscos para os direitos e liberdades das pessoas singulares, cuja probabilidade e gravidade podem ser variáveis, o responsável pelo tratamento aplica as medidas técnicas e organizativas que forem adequadas para assegurar e poder comprovar que o tratamento é realizado em conformidade com o presente regulamento. Essas medidas são revistas e atualizadas consoante as necessidades.
E ainda não ouvi falar de muita coisa, não quer dizer que não o estejam a preparar, por exemplo, o Aviso de Privacidade que é requerido. Nesse Aviso deverá constar a promessa de tratar corretamente toda a informação pessoal de que a escola dispõe sobre alguém, explicar como isso vai ser realizado, informando sobre os direitos de privacidade de cada um e como a lei o protege.
Em 12 de outubro de 2016, aqui no blog “Novas regras sobre dado -pessoais a seguir pelas escolas e toda -comunidade educativa“, já se chamou a atenção para as mudanças que aí vêm, mas parece que, à boa maneira portuguesa, poucos tomaram nota e os professores continuam na “ignorância”…
Mais uma vez disponibilizamos o RGPD em português para quem estiver interessado em ler…
(Para quem tiver necessidade e estiver interessado, há especialistas que dão formação, não só a escolas, também a empresas, que estão disponíveis para formar e acompanhar todo este processo.)
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Mar 11 2018
Questão: Em que área se destacou Lenine?
Resposta: Lenine é um importante músico brasileiro.
Questão: Refira a importância da Batalha de Waterloo para a História da Europa.
Resposta: Waterloo foi muito importante para a Europa, com este tema os ABBA venceram o Festival Eurovisão da Canção.
Conhecem estas histórias da História? Calculo que não! Mas elas existem, pelo menos assim creem alguns dos alunos, que os mencionam em fichas de trabalho, testes de avaliação, nas aulas e até mesmo em exames. Ainda que não se acredite, é real e, quando se lê, a reação é uma gargalhada se bem que, em alguns casos, à autora, enquanto professora, lhe apeteça chorar…
Neste livro encontra mais de 100 erros da História de Portugal e da História Universal. Mas não nos ficamos pelo erro. Para que este não se repita, contamos a história tal como ela é.
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Mar 11 2018
CONGRESSO
A APRENDIZAGEM QUANDO NASCE É PARA TODOS
TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE APRENDIZAGEM: OS PROJETOS PIC, STEM FOR ALL SEASONS E OUTRAS PROPOSTAS
A proposta de alteração do Decreto-Lei n.º 3/2008 centra-se no conceito de «escola inclusiva», propondo o abandono do conceito de «Educação Especial», ou, no mínimo, uma alteração profunda do mesmo. A tónica é o enfoque nas necessidades de todos os alunos, partindo-se do princípio de que há outras necessidades para além das necessidades educativas especiais.
Esta Ação de Formação é focada neste todo, no contínuo de alunos cujas aprendizagens percorrem a Curva de Gauss, com a tónica em teorias e práticas voltadas para os extremos deste continuum assim como para a aprendizagem no geral. Ressalta também como grande objetivo desta Formação uma reflexão sobre a importância do trabalho colaborativo.
Este Congresso conta com nomes de referência no panorama da aprendizagem nacional e internacional.
O Congresso está acreditado pelo Conselho Cientifico Pedagógico da Formação Continua (12 horas) para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial na Área de Formação B – Prática pedagógica e didática na docência. Os participantes que não desejem acreditação terão um certificado de participação.
Inscrições: http://www.edufor.info/formacao/index.asp?id=06_1718_T1
Visite o site de divulgação do Congresso: https://mfffalmeida1.wixsite.com/congressopicstem
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