Publicado em DR a resolução que cria o Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar. Agora resta esperar pela tal formação…
Princípios para o Programa:
a) A criação de um vasto compromisso social sobre o desígnio natural do processo de escolarização, da função social da escola e do estabelecimento do sucesso como meta a atingir, através de um debate público alargado sobre o papel da escola na capacitação dos indivíduos;
b) O envolvimento de todos os atores sociais com impacto na comunidade educativa, em particular nas estruturas e entidades locais, na convergência de medidas indutoras de boas práticas e de corresponsabilização na promoção do sucesso escolar;
c) A criação de dinâmicas locais de diagnóstico e intervenção, a partir do conhecimento produzido pelas escolas, da sua capacitação para uma intervenção ajustada aos contextos locais e às necessidades específicas das suas populações -alvo;
d) A promoção de práticas que permitam antecipar e prevenir o insucesso, através de uma aposta na intervenção precoce, em detrimento de um enfoque em estratégias remediativas;
e) A dinamização de um programa de formação contínua, que capacite as escolas para a reflexão sobre práticas locais e para o desenvolvimento de estratégias inovadoras e indutoras de mudança;
f) O acompanhamento e supervisão das estratégias locais de promoção do sucesso escolar;
g) A produção de conhecimento científico sobre o sucesso escolar, suas condicionantes, fatores preditores,
estratégias de prevenção, estratégias de remediação de insucesso, práticas letivas, monitorização de estratégias e medidas de avaliação do sucesso em educação;
h) A avaliação periódica do Programa, nas suas múltiplas dimensões, com principal enfoque na avaliação de impacto das estratégias localmente definidas e identificadas como relevantes para a promoção do sucesso escolar.
Resolução do Conselho de Ministros n.º 23/2016
2 comentários
Resumindo: TRETA
Logo com o estabelecimento do sucesso como meta a atingir, começa por relegar a capacitação dos indivíduos para meio, quando esse é que deveria ser o objectivo. Porque cada um sabe (deveria saber) de si no que toca ao sucesso.
No ponto d) eu diria que mais vale tarde que nunca para mudar o paradigma numa estrutura que não está a funcionar. Reforçar ainda mais a estrutura obsoleta precocemente cheira a falhanço à légua. Formação contínua, estou de acordo. Que não seja um negócio para alguns nem traga gastos e cargas de trabalho para quem já está pelas costuras. Essa da chantagem de ter de ser feita senão não se pode progredir numa carreira que está congelada há anos, não vá vir a primavera e a carreira descongelar, também já tresanda aos céus. Quanto a tudo o resto, já ouvi muitas vezes este discurso. Mas pagar e dar tempo para investir em projectos ao pessoal é que era bonito. Enfim, dá-se sempre uma oportunidade e uma mãozinha de carolice. Ou duas . E os pés, também. Enfim…