… que ainda não é do conhecimento público e que se encontra aqui o parecer da ESE de Bragança, há uma novidade que me agrada e que parece também agradar à ESE de Bragança.
A subdivisão da formação em duas áreas (i.e., 1º Ciclo, Português, História e Geografia; 1º Ciclo, Matemática e Ciências da Natureza), sic.
Já atrasado defendi esta solução para o 1º ciclo de forma a terminar com a monodocência e permitir que este nível de ensino pudesse, no que respeita ao horário de trabalhos dos docentes, ser equiparado aos restantes níveis de ensino.
E quer queiramos ou não, só a pluridocência no 1º ciclo pode permitir isso.
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4 comentários
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Os miúdos que se lixem, o que interessa é o horario dos professores. E porque não o mesmo para o pré-escolar?
Só como curiosidade: as escolas privadas que não usam a monodocência (caso dos colégios Pedro Arrupe e de um no Entroncamento) têm resultados muito abaixo de expectável face ao tipo de alunos que servem.
Concordo!
Até porque tem-me feito uma certa confusão o pessoal estar a sair das eses licenciado em ensino de 1º e 2ºciclo… Que se pretendia? Monodocência do 1º ao 6ºano??? Para quê? para reduzir professores só pode…
Eu acho bem que se separem a matemática e estudo do meio do português. E acho isso simplesmente para livrar os pobres alunos dos incompetentes que vêm das humanidades a não dar matemática em condições.
E o que acontece aos cursos das variantes não mencionadas?