… do Agrupamento de Escolas Dr. António Augusto Louro.

…cresce a cada dia e de vários ângulos até se juntarem num momento específico.

httpv://www.youtube.com/watch?v=F6NuI2tnNRQ

httpv://www.youtube.com/watch?v=jEd5VMt86AY

httpv://www.youtube.com/watch?v=URMaWfaEgQ4

httpv://www.youtube.com/watch?v=QbkKuQZjUEM

httpv://www.youtube.com/watch?v=qOKU8ajeIic

Sou da geração “casinha dos pais”
Se já tenho tudo, pra quê querer mais?
Que parva que eu sou
Filhos, maridos, estou sempre a adiar
E ainda me falta o carro pagar
Que parva que eu sou
E fico a pensar
Que mundo tão parvo
Onde para ser escravo é preciso estudar

Sou da geração “vou queixar-me pra quê?”
Há alguém bem pior do que eu na TV
Que parva que eu sou
Sou da geração “eu já não posso mais!”
Que esta situação dura há tempo demais
E parva não sou
E fico a pensar,
Que mundo tão parvo
Onde para ser escravo é preciso estudar

Depois de algumas medidas controversas sobre as excepções aplicadas por Carlos César à redução dos vencimentos nos Açores, eis que surge nova informação que contradiz o que havia sido dito há cerca de um quinze dias pela Secretaria Regional da Educação e Formação dos Açores:

A nova informação é a seguinte:

Calendarização do concurso para os Açores do Concurso Interno, Concurso Externo, Afectação e Contratação.

Há um mês estava escrito na mesma página o seguinte:

Para o ano escolar de 2011/2012, apenas irão decorrer os procedimentos concursais de afectação por prioridade e oferta de emprego

Tenho pena de não ter feito o print screen nessa altura, embora tenha dado conta no blog do Profslusos desta informação.

Anda tudo DOIDO.

Post fixo para colocar a informação a desenvolver pela APEVT em colaboração com algumas organizações sindicais para o próximo dia 8 de Fevereiro.

A pedido da Associação Nacional de Professores de EVT, a Federação Nacional da Educação e o Sindicato dos Professores da Zona Norte, disponibilizam a todos os professores da Zona Norte transporte para a Assembleia da República em Lisboa, no próximo dia 8 de Fevereiro 2011.
A Comissão de Educação e Ciência decorrerá terça-feira, dia 8 de Fevereiro de 2011, às 15 horas.

As inscrições para transporte deverão ser efectuadas através dos seguintes contactos:
Telefone: 225 073 880
e-mail: [email protected]

AS INSCRIÇÕES DEVEM SER FEITAS ATÉ AO DIA 7 DE FEVEREIRO
Sócios dos sindicatos da FNE – Gratuito (apresentação de cartão de sócio)
Sócios da APEVT – 5 Euros (apresentação de cartão de sócio)
Não Sócios – 10 Euros

Locais de embarque:
Vieira do Minho – Câmara Municipal – 8.30H
Póvoa de Lanhoso – EB2/3 Gonçalo Sampaio – 8:45H
Braga – Rádio Popular – 9.15H
Porto – Sede do SPZN (R. Costa Cabral, 1035) – 10H
Sta . Maria da Feira – a definir – 10.45H

A continuação do trabalho do Adduo de comparação entre a matriz curricular do 3º ciclo actual com a prevista no Decreto-Lei 18/2011 que entra apenas em vigor no próximo ano lectivo.

Compara o novo modelo com o anterior, destacando as suas diferenças nos tempos lectivos e implicações:

• A disciplina de EMR é de frequência facultativa (1 tempo/ano)
• Elimina a Área de Projecto (6 tempos)
• Elimina os Tempos a decidir pela escola (2 tempos)
• Considera a Formação Cívica com carga horária semanal (1 tempo) no 9.º ano
• Mantém o Estudo Acompanhado apenas para os alunos que tenham maiores dificuldades e com efectivas necessidades – Língua Portuguesa e Matemática, (6 tempos, 2 por ano)

 

O 3.º ciclo do ensino básico vê diminuir a carga horária dos alunos em 5 tempos no 7.º ano, 5 tempos no 8.º ano e de 3 tempos no 9.º ano, perfazendo um total de 13 tempos lectivos no ciclo.

Não são contabilizados os tempos para Estudo Acompanhado, uma vez que esses tempos, 2 por ano lectivo, resultam das dificuldades apresentadas pelos alunos e da sua efectiva necessidade. Parece-nos, que os Apoios Educativos tal como se conhecem desaparecem para dar lugar a este EA. As disciplinas que não sejam Língua Portuguesa e Matemática só poderão ser consideradas se o crédito horário da escola/ agrupamento o permitir e se essa for a determinação dos seus órgãos.

 

As implicações em termos profissionais para os professores do 3.º ciclo não têm tanto impacto como no 2.º ciclo, uma vez que as alterações não implicam uma ampla redução de docentes tendo em conta que a AP e o EA são leccionadas por um docente. Porém, como se verifica na comparação, resultará também na redução de professores necessários ao “sistema”.

Prevemos apresentar dentro de dias, estudo com as implicações que estas medidas terão em termos profissionais, ou seja, partindo do número de professores a leccionar neste ano lectivo e aqueles que a medida obriga.

Foi publicado hoje o decreto Lei nº 18/2011 de 2 de Fevereiro que procede à alteração do Decreto-Lei nº 6/2001, de 18 de Janeiro.

A anúncio oficial da morte do par-pedagógico foi feito por Isabel Alçada de forma trapalhada e com argumentos toscos em directo no programa Prós e Contras.

Confirma-se hoje, oficialmente, o desaparecimento do par-pedagógico em EVT.

Se formos ao site da DRE e clicarmos no resumo do Decreto-Lei em linguagem clara podemos rir-nos com as vantagens desta alteração ao Decreto Lei 6/2001.

…se o par-pedagógico vai continuar em EVT?

A pressão tem sido feita através da rede do facebook para que a Ministra seja questionada sobre a continuação ou não do par-pedagógico na disciplina de EVT.

Tenho uma opinião pessoal sobre o assunto mas que prefiro não a divulgar antes de ser conhecida pela voz da Ministra da Educação o que consta da alteração na Matriz Curricular do 2º ciclo.

Espero que exista coragem para em directo ser respondida esta pergunta que está a deixar todo um grupo disciplinar em stress.

Entretanto nos próximos dias estarei em marcha lenta com publicações neste blog. A vidinha tem de ser tratada e uma boa notícia que posso dar é que se não tivesse pedido aulas assistidas não teria a oportunidade de as retirar.

A farsa tem sempre um fim, o que é preciso é agir.

httpv://www.youtube.com/watch?v=HZNIUgn5fQY

começou

Ontem, 27 de Janeiro, realizou-se uma reunião informal, a primeira de outras, assim contamos, na sede do Agrupamento Vertical de Escolas Luísa Todi, em Setúbal. Esta reunião contou com cerca de 70 docentes desinquietos com o rumo que as políticas do trabalho, sociais e da educação estão a tomar. De fora ficaram os “chapéus de cargos”, os vínculos e as organizações; entraram cidadãos com ideias para mostrar que não baixamos os braços e que estamos disponíveis para lutar.
Foram delineadas algumas acções. A proposta é procurar contagiar outras escolas e outros serviços… 
Para começar fica o slogan que nasceu nesta reunião:
Cidadão, já começaste a mexer-te? Eu já!!

Fátima Forreta
(docente a quem coube a tarefa de divulgar a iniciativa na blogosfera da educação)

…Entretanto, a vida na escola continua um inferno cada vez mais quente. Esta avaliação não tem ponta por onde se lhe pegue e está tudo a aquecer… Hoje tinha uma colega, com mais dois anos de serviço do que eu, desesperada porque… não conseguia pagar os seus compromissos – está congelada e o companheiro, professor num colégio do Grupo GPS, viu o seu vencimento ser reduzido em 5% e o subsídio de refeição a voar… Estava desesperada uma vez que decidiu “juntar os trapinhos” e fazer casa há uns 3 anos e agora está com dificuldades em pagar as prestações…É muito triste o estado a que chegámos. Parece que só descansam quando nos virem a todos na miséria! Cá por casa… a minha esposa, depois de anos de bastante tranquilidade, num colégio com contrato de associação, em Fátima, onde também eu já leccionei, é abalada com esta investida cega contra o privado. O colégio dela é um projecto que faz 50 anos para o próximo ano, não escolhe alunos (aliás, a zona de Fátima não é conhecida por ter alunos brilhantes…) mas tem conseguido óptimos resultados, sobretudo pela disciplina e pelo rigor que impõe. Não é tanto uma questão de professores, (não há diferenças em relação ao público) é mais uma questão de projecto e de estabilidade… exactamente o que falta nas nossas escolas, onde quem nos “desgoverna”, descarrega legislação e normativos que anula outros de há um ou dois anos, promove mega-agrupamentos ingeríveis… enfim, cria autênticos manicómios onde é difícil sobreviver. Está complicado… Há despedício no privado? Fiscalizem e penalizem quem tenham de penalizar. Agora esta de, ano a ano, negociar projectos, números de turmas, vidas de milhares de pessoas!…
Desculpa o desabafo, mas isto anda complicado. Cada vez vejo os colegas mais em baixo. Pela minha parte, na próxima sexta-feira vou às Caldas da Rainha, participar na vigília promovida pela APEDE. Há que aproveitar esta onda dos pais dos colégios e a onda de insatisfação provocada sobretudo pela ADD, cujo verdadeiro maquievelismo se começa agora a descobrir…

JP

Cavaco promulgou diploma que extingue Área de Projecto

De acordo com a notícia do jornal público, percebe-se que algumas das recomendações do CNE no seu plenário de dia 14 de Dezembro foram tidas em conta no diploma aprovado em Conselho de Ministros do dia 25 de Novembro.

Curioso a forma como se ouve um órgão depois de aprovado um diploma.

Não se sabem ainda quais as recomendações acatadas, continuo esperançado que a contabilização dos professores de EVT tenha tido um efeito dissuasor para a eliminação do par-pedagógico.

É a informação que consta na página da Fenprof de um ofício que terá recebido do Ministério da Educação.

A ser verdade esta informação só poderiam ter sido aprovadas no Conselho de Ministros de dia 20 de Janeiro no ponto seguinte:

II. O Conselho de Ministros procedeu à aprovação final do seguinte diploma, já anteriormente aprovado na generalidade:

Decreto-Lei que estabelece as normas de execução do Orçamento do Estado para 2011

Tenho sérias dúvidas que as alterações curriculares tenham sido objecto de aprovação na generalidade, nomeadamente no que respeita à alteração do Par-pedagógico na disciplina de EVT.

Mas não encontro mais nenhum comunicado do Conselho de Ministros que faça referência a uma possível aprovação das alterações curriculares que o Ministério afirma terem sido já aprovadas.

Desde que o mundo não mude de novo no espaço de 15 dias estar numa 5ª prioridade é bom.

Pensei que não teria coragem.

Tive e venho feliz.

Não chega para uma derrapagem.

… enganam-se.

Tudo ainda está por começar.

Basta juntar isto

com a portaria 1181/2010 de 16 de Novembro.

VEJA AQUI COMO SÃO FEITAS AS REDUÇÕES

Nos vencimentos superiores a 2.000 euros, a fórmula aplica-se da seguinte forma: o valor da remuneração até aos 2.000 euros sofre um corte de 3,5 por cento, enquanto na parcela superior (até aos 4.165 euros) é aplicado um corte de 16 por cento.Por exemplo, um vencimento total ilíquido (excluindo todos os subsídios, o chamado ordenado base) de 2.100 euros, até aos primeiros 2.000 euros é aplicado um corte de 3,5 por cento – do qual resulta uma redução de 70 euros -, e nos 100 euros acima desses primeiros 2.000 euros de vencimento sofre um corte de 16 por cento – do qual resulta um corte de 16 euros.

No final, a redução de uma remuneração até aos 2.100 euros é de 86 euros, ou 4,095 por cento, como está previsto na tabela dos cortes publicada pelo Governo, que indica o corte de 86 euros para um vencimento de 2.100 euros, do qual resulta uma percentagem de corte de 4,1 por cento, percentagem arredondada.

Uma vez que o corte é realizado com a fórmula da legislação (acima citada) a referência a procurar na tabela não é tanto a percentagem (que pode sofrer ligeiros arredondamentos) mas sim o corte em valor nominal, neste caso os 86 euros.

Para que o corte seja aplicado da forma que o Governo indicou e que resulte na poupança por cada salário consoante a escala progressiva, este é calculado com o previsto na lei: entre os 1.500 e os 2.000 euros o corte é de 3,5 por cento; acima dos 2.000 sofre um corte adicional de 16 por cento; todos os salários superiores a 4.165 euros são reduzidos na sua totalidade 10 por cento.

Valor da remuneração total…….Valor da Redução…Taxa
            1.000…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.050…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.100…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.150…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.200…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.250…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.300…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.350…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.400…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.450…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.500…………………………………………0,00……………..0,00%
            1.550…………………………………………50,00…………….3,50%
            1.600…………………………………………56,00…………….3,50%
            1.650…………………………………………57,75…………….3,50%
            1.700…………………………………………59,50…………….3,50%
            1.750…………………………………………61,25…………….3,50%
            1.800…………………………………………63,00…………….3,50%
            1.850…………………………………………64,75…………….3,50%
            1.900…………………………………………66,50…………….3,50%
            1.950…………………………………………68,25…………….3,50%
            2.000…………………………………………70,00…………….3,50%
            2.050…………………………………………78,00…………….3,80%
            2.100…………………………………………86,00…………….4,10%
            2.150…………………………………………94,00…………….4,37%
            2.200…………………………………………102,00……………4,64%
            2.250…………………………………………110,00……………4,89%
            2.300…………………………………………118,00……………5,13%
            2.350…………………………………………126,00……………5,36%
            2.400…………………………………………134,00……………5,58%
            2.450…………………………………………142,00……………5,80%
            2.500…………………………………………150,00……………6,00%
            2.550…………………………………………158,00……………6,20%
            2.600…………………………………………166,00……………6,38%
            2.650…………………………………………174,00……………6,57%
            2.700…………………………………………182,00……………6,74%
            2.750…………………………………………190,00……………6,91%
            2.800…………………………………………198,00……………7,07%
            2.850…………………………………………206,00……………7,23%
            2.900…………………………………………214,00……………7,38%
            2.950…………………………………………222,00……………7,53%
            3.000…………………………………………230,00……………7,67%
            3.050…………………………………………238,00……………7,80%
            3.100…………………………………………246,00……………7,94%
            3.150…………………………………………254,00……………8,06%
            3.200…………………………………………262,00……………8,19%
            3.250…………………………………………270,00……………8,31%
            3.300…………………………………………278,00……………8,42%
            3.350…………………………………………286,00……………8,54%
            3.400…………………………………………294,00…………….8,65%
            3.450…………………………………………302,00…………….8,75%
            3.500…………………………………………310,00…………….8,86%
            3.550…………………………………………318,00…………….8,96%
            3.600…………………………………………326,00…………….9,06%
            3.650…………………………………………334,00…………….9,15%
            3.700…………………………………………342,00…………….9,24%
            3.750…………………………………………350,00…………….9,33%
            3.800…………………………………………358,00…………….9,42%
            3.850…………………………………………366,00…………….9,51%
            3.900…………………………………………374,00…………….9,59%
            4.000…………………………………………390,00…………….9,75%
            4.050…………………………………………398,00…………….9,83%
            4.100…………………………………………406,00…………….9,90%
            4.150…………………………………………414,00…………….9,98%
            4.200…………………………………………420,00…………….10,00%

Sempre considerei que em tempo de crise não me importava de contribuir com uma redução do vencimento de forma temporária ou até mesmo definitiva desde que o mesmo fosse capitalizado para um fundo que pudesse ser-me entregue numa prestação única no momento da minha aposentação ou no caso de uma situação de desemprego ou de doença grave. Para mim o único sentido de uma medida deste género passava por aí. Assim, lutarei e participarei em todas as medidas (seja de que Sindicato for) contra esta forma de TAXAR os funcionários públicos com mais de 1500€ de vencimento.

Feitas as contas ao período homólogo foi-me reduzido o valor do trabalho (CASH) em 9,893%.

Antes de o mundo ter mudado em quinze dias o panorama era este onde ainda existia o abono de família. Não faço a comparação homóloga com o mês de Janeiro de 2010 apenas porque nessa altura ainda não recebia o recibo de vencimento por mail.

Depois veio o primeiro PEC.

E finalmente em 2011 este é o vencimento a que tenho direito.

Cavaco: Segunda volta teria custos “pela via da contenção do crédito e subida das taxas de juro”

Francisco Lopes: Engolir um sapo? “O povo é que decide quem vai à segunda volta”

Esta campanha Presidencial vai muito fraquinha.

Apesar de já ter sido alterado já por duas vezes o Decreto-Lei 15/2007 faz hoje 4 anos.

Se o dia 19 de Janeiro ficou no esquecimento como o dia de Luto quero só lembrar que tudo começou nesse dia…

… e que ainda não parou!

No Pé-ante-pé

No Adduo

No Umbigo

Cavaco mandou suspender vencimento de Presidente

As novas regras ditam fim da acumulação de pensões com vencimentos públicos. Chefe de Estado opta por reformas de 10.042 euros.

O Presidente da República mandou suspender o seu vencimento de 7.415 euros mensais, dando seguimento às novas regras de contenção orçamental que acabaram com o direito de acumulação de reformas com vencimentos públicos a partir de 1 de Janeiro. Cavaco opta, assim, pelas duas pensões de professor catedrático e de reformado do Banco de Portugal que somam 10.042 euros mensais, num total anual de 140.588 euros. Uma opção [suspensão da remuneração] que, de acordo com a lei do Orçamento de Estado deve ser feita com declaração do interessado, à semelhança de todos os detentores de cargos políticos, mas que o Chefe de Estado ainda não entregou. Em alternativa, deu uma ordem directa aos serviços da Presidência para suspender o processamento do seu salário.

Que é o de simular o próximo ano lectivo com as regras pré-anunciadas pelo Ministério da Educação na proposta de Organização do Ano Lectivo 2011/2012 e na proposta de alteração curricular terminando esse trabalho com a entrega dos horários às famílias dos alunos e fazendo a distribuição do serviço aos docentes, identificando os que ficam sem componente lectiva.

Às 11 horas do dia 18 de Janeiro de 2011 existem em concurso 835 horários, assim distribuídos:

Grupos de Recrutamento: 815

Técnicos Especializados: 13

Desenvolvimento de Projectos: 7

Fica aqui disponibilizado o ficheiro em Excel das duas ofertas de escola que já disponibilizei em 2011 para quem pretender fazer o tratamento dos dados de outra forma.

Tanto jeito vai dar a este Ministério da Educação ter professores do quadro excedentários para tapar os buracos que vão aparecendo todos os dias.

E assim se constrói um Currículo.