O Cravo no Casaco de Pele

Eis o diretor, altivo no palco escolar,
Com o cravo ao peito e discursos de Abril,
Mas quem ousa discordar ou sequer questionar
Descobre que o cravo tem lâmina sutil.

“Democracia!”, clama em tom de louvor,
Enquanto apaga vozes como se fossem rabiscos.
Conselhos de turma? Apenas para compor
O teatro onde já distribuiu os riscos.

Adora reuniões, não para ouvir
— mas para ditar, com pose de estadista.
A transparência? Um truque por descobrir
No manual secreto do egocentrista.

“Somos todos livres!”, grita à comunidade,
E fecha portas a quem vier falar demais.
Os valores de Abril são pura vaidade
— como slogans em cartazes eleitorais.

A escola virou corte de bajuladores,
Com cargos distribuídos como ração.
E quem sonha mudança, entre professores,
Recebe silêncio e uma leve punição.

Mas não temas, aluno que observa a trama,
Nem tu, docente que ousa ainda pensar:
Pois até o tirano que se julga chama
É só faísca prestes a apagar.

A escola não precisa de ruído. Precisa é de professores!
Estas modas de desvirtuar a escola só dão despesa e atrapalham a aprendizagem. Quem quer aprender só precisa de professores, quem não quer que vá dar uma volta ao bilhar grande. Quem quer tem tudo que precisa na escola. Só que a escola não é a família por isso tratem é das famílias no lugar onde elas estão e esse lugar não é a escola!

Não é coerente que um docente profissionalizado num determinado grupo se se candidatar a mediador recebe como tecnico especializado logo com vencimento inferior e tempo de servico que muitos não sabem se é antes ou depois da profissionalização tal não é o disparate de distinguir o mesmo. Tempo de serviço tempo de serviço. Portanto para não sair prejudicado mesmo quem tem habilitação para ser mediador, é preferível esperar por uma colocação no grupo de docência, e os alunos continuam sem mediador devido à falta de inteligência dos decisores.