Onde muitos professores com acumulação de horário viram o seu tempo de serviço em horários incompletos contabilizados como 365 dias de serviço pelo somatório dos dois horários incompletos?
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Fev 17 2016
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Fev 17 2016
Tendo em vista a uniformização de procedimentos relativamente ao apuramento de tempo de serviço
prestado em regime de acumulação, estabelecem-se as seguintes orientações:
B16014474B_Circular relativa ao tempo de serviço prestado com horários incompletos
Tendo em vista a uniformização de procedimentos no que concerne ao tempo de serviço prestado por técnicos especializados:
B16014484H_Circular relativa à contagem de tempo de serviço prestado por Técnicos Especializados
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Fev 17 2016
Jornal do Centro – “MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO NÃO CONFIA NOS DIRETORES DAS ESCOLAS”
Saúde – Ministro quer nutricionistas e psicólogos nos centros de saúde – DN
Violência no namoro entre adolescentes está a aumentar » Educare – O Portal de Educação
Crianças aprendem a massajar para descontrair e prevenir o bullying – PÚBLICO
Crato garante que os exames nacionais não aumentaram as retenções » Educare – O Portal de Educação
Ministério da Educação diz que obra no liceu Camões é “prioritária” | Económico
Intervenção no antigo liceu Camões vai avançar este ano, garante ministério – PÚBLICO
Associação de pais também não foi informada sobre obras no Camões – PÚBLICO
SIC Notícias – Turma já teve três professoras desde o início do ano letivo
Ensino Superior – PS pretende eliminar limites à contratação – DN
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Fev 17 2016
Esta é uma dúvida que todos os anos existe.
Nos anos de concurso interno todos os docentes podem concorrer à Mobilidade Interna, sendo que os docentes QZP são obrigatoriamente candidatos a essa Mobilidade.
Nos anos intercalares, onde não existe concurso interno as regras já são diferentes, visto que as colocações são plurianuais (nº3 do artigo 6º do Decreto-Lei 83-A/2014).
3 — A colocação de docentes de carreira referidos na alínea a) do número anterior, mantém-se até ao primeiro concurso interno que vier a ter lugar, desde que no agrupamento de escolas ou escola não agrupada onde o docente tenha sido colocado até ao final do primeiro período em horário anual completo ou incompleto, subsista componente letiva com a duração mínima de seis horas
Assim, apenas os docentes que não tenham sido colocados em Mobilidade interna no ano lectivo 2015/2016, os que não tenham o mínimo de 6 horas de componente lectiva para atribuir para o ano lectivo 2016/2017, ou os que estivessem com ausência de componente lectiva em 2015/2016 e não tenham ficado colocados até 31/12/2015 em horário anual é que poderão concorrer à Mobilidade Interna em 2016.
Continua a haver duas prioridades na mobilidade interna:
A 1º prioridade para os docentes com ausência da componente lectiva e a 2ª prioridade para os restantes docentes que podem concorrer.
Como facilmente percebem, a mobilidade interna em anos onde não existe um concurso interno será residual e por esse motivo as alterações de fundo ao diploma de concursos serão apenas feitas para o concurso interno de 2017.
Para terem uma ideia de como pode funcionar a mobilidade interna em 2016 deixo um quadro retirado do manual de candidatura à mobilidade interna de 2014 que em 2016 será em tudo semelhante.
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Fev 17 2016
A discussão do Projeto de resolução n.º 68/XIII (1.ª), do BE, Uniformização da aplicação do regime especial de aposentação para educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico do ensino público em regime de monodocência que concluíram o magistério primário e de educação de infância em 1975 e 1976, anda constantemente a ser adiada… Será que ontem os, muito ocupados, senhores deputados conseguiram realizar o que lhes é exigido? Ou alguém comete a “imprudência” de falar ou teremos de esperar pela publicação da ata da reunião…
19 de janeiro de 2016
A pedido do Grupo Parlamentar do PSD, a discussão desta iniciativa ficou adiada para a próxima reunião da Comissão.
26 de janeiro de 2016
A pedido do Grupo Parlamentar do BE, a discussão desta iniciativa ficou adiada para a próxima reunião da Comissão.
02 de fevereiro de 2016
A pedido do Grupo Parlamentar do BE, a discussão desta iniciativa ficou adiada para a reunião seguinte da Comissão.
10 de fevereiro de 2016
A pedido do Grupo Parlamentar do BE, a discussão desta iniciativa ficou adiada para a reunião seguinte da Comissão.
Esperemos…
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Fev 17 2016
Continuam os constrangimentos em Timor… Eskola referénsia 12 kontinua taka tanba laiha profesór portugés.
Milhares de alunos de 12 escolas timorenses estão sem aulas desde o início do ano letivo, a 11 de janeiro, porque Portugal continua sem enviar 150 professores ao abrigo de um programa de apoio ao ensino do português
Fonte diplomática portuguesa confirmou hoje à Lusa que até ao momento não recebeu qualquer informação sobre a data previsível da chegada dos docentes, que estão desde o início do ano à espera de vir para Timor-Leste.
Segundo a mesma fonte diplomática, a última informação disponível aponta a que continua a faltar um despacho do Ministério das Finanças português para que o Ministério da Educação possa formalizar essa contratação.
(clicar na imagem) in Sapo noticias
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