Faltam Professores e Falta Saúde
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Set 05 2024
A que se somam mais 23 antigos subscritores.
A faltar apenas dois meses para se fechar o ano de 2024 do número de docentes aposentados baixei a minha previsão para cerca de 4000 docentes aposentados este ano.
É muito provável que sejam mais, mas não consigo ter acesso às aposentações da Segurança Social que são cada vez mais a cada ano que passa.
Nesta altura e com a publicação da lista mensal de aposentados de Outubro de 2024 existem 3.151 docentes aposentados pela CGA.

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Set 05 2024
São 571 horários que vão estar em concurso no QZP09 para a RR2 em que serão publicadas as colocações no dia 9 de setembro.
Estes horários ainda vão retroagir ao dia 1 de setembro de 2024.

Anuais vão ser 137

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Set 05 2024
Na semana de 2 de setembro a 10 de setembro existem em concurso na Contratação de Escola 2.645 horários.
Quase metade dos horários em concurso são no distrito de Lisboa.
O grupo de recrutamento com mais horários é o 550 – Informática (386) seguindo-se o grupo 300 – Português com 213 horários e 420 – Geografia com 198 horários.
É preocupante este número.

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Set 04 2024
Foram hoje publicados os RIPAs e os REPAs das provas de aferição relativos ao ano letivo 2023/2024.
Pelo menos este ano foram publicados a tempo de ser preparado o ano letivo, mesmo que deixem de existir estas provas em 2024/2025.
Deixo a nota técnica dos REPAs

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Set 04 2024
… que era a de permitir que um docentes colocado na Mobilidade Interna ou na Contratação Inicial pudesse manter-se em concurso até à RR1 ou RR2 se aparecessem lugares mais próximos.
Seria um algoritmo bem simples de construir com uma pergunta do género na aceitação da MI/CI:
Desta forma os professores até poderiam alargar mais o concurso, sabendo que poderiam ter uma segunda oportunidade de colocação caso existisse lugar nas prioridades manifestadas até à de colocação na MI/CI.
Basta haver vontade do MECI.

Jorge Oliveira apresentou-se esta segunda-feira no Agrupamento de Escolas José Régio, em Portalegre, onde ficou colocado no último concurso de mobilidade interna, cujos resultados foram conhecidos a 16 de agosto. Começou a sempre inglória tarefa de procura de casa, a mais de 350 quilómetros da que deixou em Braga, mas que tem de continuar a pagar. O professor de Biologia de 42 anos sente-se “injustiçado” e “ultrapassado” por colegas com menos graduação, porque sabe agora que poderia ter ficado a dar aulas a menos de 50 quilómetros da sua residência.
“Fui opositor ao concurso interno. Efetivei no Quadro de Zona Pedagógica [QZP] 49, que engloba Monforte, Arronches, Campo Maior e Elvas. Ficando em vaga QZP, sou opositor obrigatório à mobilidade interna. Das 810 escolas que existem a nível nacional, concorri a 406 preferências, entre escolas, agrupamentos e QZP, com o sentido de aproximar a Braga, onde tenho a minha família. Fiquei colocado na preferência 400, em Portalegre”, começa por contar à CNN Portugal.
“Vou às reservas que saíram ontem [segunda-feira] e reparo que ficaram colocados colegas meus contratados e com menos graduação do que eu em vagas mais perto da minha casa, mas que não existiam antes de me opor à Mobilidade Interna”, acrescenta.
De acordo com este professor, só no QZP 9, que engloba localidades como Póvoa de Varzim, Porto, Valongo e Gondomar, tudo localidades mais próximas de Braga do que Portalegre, “surgiram 460 novas necessidades”. “Não são todos horários completos, mas são 460 novas necessidades. Só no meu grupo de recrutamento, há 19 vagas que não existiam quando me candidatei à Mobilidade Interna”, contabiliza, questionando “onde estavam tantos horários?”.
O professor estranha ainda mais que esses horários surjam agora, numa altura em que muitas escolas até fecharam uma semana e a esmagadora maioria dos docentes ainda nem se apresentou, “não tendo os diretores como saber se vão ter professores de baixa, com reduções de horários ou destacados”.
Jorge Oliveira está habituado a andar com a casa às costas. Até há dois anos, deu aulas na região de Lisboa. Deixou de incluir a zona da capital nas suas preferências de candidatura por causa dos “preços proibitivos das casas”.
Agora, foi parar ao Alto Alentejo, onde “as casas também não são baratas” e nem sequer é elegível para os apoios a professores deslocados que estão a ser negociados entre o Governo e os sindicatos, porque não é considerada uma região onde a falta de docentes é tão dramática.
“Eu sou muito pragmático e tenho de trabalhar no Ministério. E tenho consciência que o Ministério tem de gerir o dinheiro de nós todos e não é uma agência de emprego. Tem de criar vaga onde os miúdos precisam dos professores e não criar uma vaga para mim ou para qualquer colega onde nos dá jeito ficar. Também tenho a consciência que as escolas em agosto têm sempre um grau de incerteza em relação ao número de alunos e ao número de turmas. Percebo que há sempre horários libertados mais tarde. Não consigo conceber como é que com as escolas fechadas uma semana, em pleno agosto aparecem tantas vagas”, argumenta.
Jorge não tem filhos e “é com muita mágoa” que diz “felizmente”. Porque acredita que seria “ainda mais difícil” gerir a situação.
“Já me sinto cansado e desgastado e ainda não comecei a trabalhar com os miúdos. Chego àquilo que realmente gosto de fazer, que é dar aulas, e é por isso que ainda me mantenho aqui, já desgastado. E por mais que queiramos que não aconteça, isso influencia o nosso desempenho profissional”, lamenta.
Os lamentos de Jorge repetem-se nos grupos de professores nas redes sociais. A professora Liliana conta que, na reserva de recrutamento que saiu esta segunda-feira, “teria ficado em Águeda, no concelho de residência, onde ficou uma colega do mesmo QZP, quase 200 lugares depois na lista”.
“Vou fazer 182 quilómetros diários, podendo estar a 5 minutos de casa. E olhei só para os docentes de carreira”, acrescenta.
O professor Miguel questiona: “Dizem que no Algarve há falta de professores! Uma colega que está atrás de mim quase 200 lugares ficou no concurso interno no QZP 63 [Alcoutim, Tavira, Castro Marim e Vila Real de Santo António] e eu no 45 [Vila Franca de Xira, Loures, Sintra, Cascais, Loures, Oeiras, Odivelas e Lisboa]. Na Mobilidade Interna, eu fico numa escola do QZP45 e ela fica não colocada no QZP63 e agora, na Reserva de Recrutamento 1, vem parar ao QZP de minha casa. É isto a justiça e a aproximação de casa que tanto se proclama?”.
A professora Fernanda, se não tivesse ficado colocada na Mobilidade por Doença, teria “ido parar a Ourém”. “Nesta Reserva de Recrutamento, saíram horários a 12 ou 15 quilómetros da minha residência”, denuncia também numa partilha num grupo de WhatsApp de professores.
Cristina Mota, porta-voz do movimento cívico de professores Missão Escola Pública, está solidária com os colegas e reconhece a legitimidade de quererem aproximar à residência e de se sentirem injustiçados. Adivinha, contudo, que estas situações se continuem a repetir, ano após ano, e todos os meses, em todas as contratações de professores.
“Uma das explicações pode ser precisamente o facto de as escolas terem estado fechadas uma semana, por exemplo, ou nas férias dos funcionários das secretarias, que, durante o mês de agosto, não conseguiram lançar horários, ou reformas de professores. Isso faz com que só agora as escolas tenham noção das verdadeiras necessidades e lancem esses horários a concurso”, adianta.
Cristina Mota lembra que “só este mês de setembro se reformam 458 professores”. “Se as secretarias estiveram de férias, ainda não lançaram essas reformas e esses horários ainda não entraram na Reserva de Recrutamento 1”, tenta justificar, acrescentando que aquilo que admite ser uma “injustiça” se vai repetir nos próximos meses, em que se prevê, em média, a reforma de mais de 300 professores.
Manuel Pereira, diretor escolar e presidente da Associação Nacional de Dirigentes Escolares (ANDE), nem antevê que “desigualdades” como a que ilustra o caso de Jorge Oliveira deixem de existir com o atual modelo de recrutamento de docentes. “Há professores aposentados, cuja autorização para a reforma surge já depois de pormos as vagas a concurso, há aumentos de turmas, há professores que ficam doentes… Na minha escola tive uma professora que morreu este verão, por exemplo”, exemplifica.
“É uma clara injustiça e há sempre situações de enorme injustiça que vão surgindo”, lamenta.
O professor e dirigente escolar acredita que a situação poderia ser mitigada se os concursos de docentes fossem lançados mais cedo. E está convencido que podiam mesmo “ser feitos, por exemplo em janeiro, ou em março, para os professores saberem para onde vão trabalhar no ano letivo seguinte”. “Se os concursos fossem mais cedo, seria mais fácil para as escolas e para os professores”, sublinha.
A Jorge Oliveira não resta outra hipótese se não aceitar a colocação em Portalegre, sob pena de ser alvo de um processo disciplinar, com vista ao despedimento.
Resta-lhe conformar-se com as contas à vida que vai ter de fazer no próximo ano letivo. Contas às duas casas que vai ter de pagar, contas à quantidade de vezes que vai conseguir ver a família todos os meses, contas ao combustível que vai deixar na estrada em cada viagem. “Por acaso, o carro não bebe muito, porque venho muito devagarinho para poupar”, ironiza.
O Governo prevê apoios entre 75 e 300 euros a professores deslocados que fiquem colocados a mais de 69 quilómetros de casa, em regiões e escolas com manifesta falta de docentes e que pertençam a grupos de recrutamento igualmente deficitários. Não apaga o sentimento de injustiça sentido por Jorge e pelos colegas na mesma situação, mas podia ajudar a mitigá-lo, se estivessem abrangidos.
Cristina Mota defende que a proposta do Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) para apoio aos professores deslocados e que está a ser negociada com os sindicatos (há nova reunião marcada para a próxima segunda-feira) está ferida de “injustiça e de inconstitucionalidade” e “tem de ser revista”. “Há desigualdades gritantes. Há docentes que estão colocados na mesma escola e igualmente a centenas de quilómetros de casa, mas um receberia apoio e o outro não, porque um pertence a um grupo de recrutamento elegível e o outro não”, exemplifica a porta-voz do Missão Escola Pública.
A CNN Portugal questionou o Governo sobre estas “ultrapassagens” nos concursos de docentes, mas, até à hora da publicação deste artigo, não obteve resposta.
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Set 04 2024

A Federação Nacional da Educação (FNE) e o Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) deram um passo decisivo para a valorização da carreira docente em Portugal.
Com a publicação do Decreto-Lei n.º 48-B/2024, resultante do acordo firmado entre a FNE e o MECI a 21 de maio de 2024, foi estabelecido um regime especial de recuperação do tempo de serviço congelado, reconhecendo a justiça da luta incansável dos professores portugueses ao longo dos últimos anos.
Na próxima segunda-feira, dia 9 de setembro, pelas 14:30H, nas instalações do ministério, na Av. Infante Santo, n.º 2, em Lisboa, representantes das diversas organizações sindicais, as que assinaram o acordo e aquelas que optaram por não o fazer, reunir-se-ão para analisar a implementação desta medida histórica.
A comissão de acompanhamento proposta pela FNE, no âmbito das negociações, terá como principal objetivo garantir que todos os professores sejam beneficiados de forma equitativa, transparente e resolver casos pontuais que sejam detetados.
A recuperação integral do tempo de serviço, para efeitos de progressão na carreira, representa um avanço significativo, permitindo aos professores progredir sem constrangimentos, aceder a níveis de remuneração mais elevados e obter maior reconhecimento e valorização social.
Este marco histórico é fruto de uma luta incansável dos professores portugueses e de um diálogo construtivo entre a FNE e o MECI.
Porto, 03 de setembro de 2024
A Comissão Executiva da FNE
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Set 03 2024
Não será fácil preencher a maioria dos horários, mas acredito que com muito esforço muitos deles poderão ainda vir a ter professor no dia 12 de setembro.
Mas começa a ser urgente que o incentivo para estes horários chegue rápido, pois se não chegar teremos um ano ainda pior que o ano transato.
A pouco mais de uma semana do arranque das aulas, o número de horários por completar já ultrapassa o milhar. Cenário pode piorar, pois os horários pedidos ainda não contemplam substituições.

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Set 03 2024
Na Reserva de Recrutamento 1 foram colocados 707 docentes de carreira, conforme dados no primeiro quadro deste artigo.
Foram retirados 275 docentes, sendo que 259 foram colocados na MPD.
33 docentes de carreira tiveram colocações administrativas.

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Set 02 2024
No QZP 09 (aquele que deve ter mais professores) já ficaram 7 horários por preencher na RR1.
Nem quero imaginar os números do QZP 45, mas se alguém os puder dizer, agradeço.
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Set 02 2024
2. Reserva de Recrutamento (RR02)
2.1 Calendário
• Pedido de horários (AE/ENA) – Disponível das 10.00 horas de dia 03 de setembro até às 10 horas de dia 05 de setembro de 2024;
• Validação (DGEstE) – Disponível das 10.00 horas de dia 03 de setembro até às 12 horas de dia 05 de setembro de 2024;
• RR 02 – 9 de setembro de 2024.
É ainda considerado horário anual aquele que corresponde à colocação obtida através da Reserva de Recrutamento 02.
Para a RR 02, para além de horários anuais, também poderão ser lançados horários temporários.
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Set 02 2024
Ainda há pouco me diziam que depois do meu artigo anterior a RR1 iria sair às 21:00
Publicitação das listas definitivas de Colocação, Não Colocação, Retirados e Listas de Colocação Administrativa – 1.ª Reserva de Recrutamento 2024/2025..
Aplicação da aceitação disponível das 0:00 horas de terça-feira dia 03 de setembro, até às 23:59 horas de quarta-feira dia 04 de setembro de 2024 (hora de Portugal continental).
Consulte a nota informativa.
SIGRHE – Aceitação da colocação pelo candidato
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Set 02 2024
… as escolas não conseguem pedir horários nem seleccionar professores nas contratações de escola.
O atraso na publicação da RR1 está a ser um atraso de vida.
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Set 02 2024
Na minha escola conseguimos 19 cabimentos, num universo de mais ou menos 130 professores. Sendo uma escola de média dimensão poderei multiplicar por 811 agrupamentos para perceber quantos docentes poderiam estar a beneficiar da RTS em 1 de setembro de 2024.
Mas se dividir os 5.924 docentes cabimentados por 811 dá um valor médio de 7,3 cabimentos por escola.
Sem sombra de dúvidas que 19 cabimentações é um bom valor.
A atual equipa do Ministério da Educação chegou a acordo com os sindicatos em maio, num modelo que prevê uma recuperação faseada ao longo de quatro anos.
Mais de 5.900 professores dos ensinos básico e secundário vão receber este mês o acerto salarial pela recuperação do tempo de serviço congelado, que vai prolongar-se por quatro anos, de acordo com o Ministério da Educação.
Na sexta-feira, o Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) já tinha dito que os efeitos da recuperação integral do tempo de serviço iam começar a chegar aos professores dos ensinos básico e secundário, em setembro, para cerca de cinco mil professores.
Hoje, e terminado o prazo (às 23:59 de domingo) para a validação de informações por parte dos docentes e das escolas, o ministério precisou que 5.924 professores têm os seus processos concluídos.
À mesma hora, 2.088 processos estavam validados pelos professores e estão, agora, a aguardar a confirmação pelo diretor da escola.
Há ainda 6.627 processos lançados pelas escolas que aguardam validação por parte dos docentes, segundo o Ministério, adiantando que estes números deverão subir de forma acentuada ao longo do mês de setembro, com o arranque das atividades letivas nas escolas.
No total, até às 23:59 de domingo, 76.809 docentes acederam à plataforma para reconhecimento do tempo de serviço congelado.
“No caso dos processos que venham a ser concluídos a partir de hoje, os docentes receberão pelo novo escalão no mês seguinte à conclusão de todos os procedimentos, estando garantido o pagamento de retroativos com efeitos ao mês de setembro”, é referido na nota.
Na nota, o MECI indicou ainda que as escolas já receberam autorização para processamento de salários tendo em conta estes reposicionamentos na carreira.
Todos os professores que só concluam os processos a partir de hoje vão receber os acertos salariais com retroativos a 01 de setembro.
O MECI refere que desde o final de junho que as escolas têm vindo a atualizar todos os dados necessários para que a recuperação do tempo de serviço produza efeitos na progressão da carreira e nos salários dos professores o mais cedo possível.
A recuperação dos seis anos, seis meses e 23 dias de trabalho que ficou congelado durante o período de Troika foi uma das principais bandeiras da luta dos docentes nos últimos anos, levando milhares de professores para a rua e a marcação de muitas greves.
A atual equipa do Ministério da Educação chegou a acordo com os sindicatos em maio, num modelo que prevê uma recuperação faseada ao longo de quatro anos.
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Set 01 2024
Os cursos profissionais e as especificidades da sua componente técnica constituem, por vezes, um desafio para os professores que os lecionam.
Os manuais digitais INFORMANUAIS têm vindo, desde 2009, a preencher esta lacuna.
Elaborados segundo os conteúdos em UFCD do Catálogo Nacional de Qualificações, fornecem a base teórica para a concretização das aprendizagens essenciais.
Complementados com apresentações powerpoint completas e dinâmicas, e ainda por propostas de atividades com corrigendas, estes recursos visam facilitar e orientar o trabalho docente rumo ao sucesso educativo e profissional dos jovens.
A equipa INFORMANUAIS possui um vasto conhecimento dos referenciais e estrutura de cada um dos 40 cursos profissionais integrados no seu catálogo, em áreas tão diversas como a saúde e farmácia, comunicação e marketing digital, turismo e hotelaria, apoio psicossocial e ação educativa, comércio e logística, juventude e animação sociocultural, restauração, entre outros.
Neste ano de 2024, decorre a atualização de muitos dos mais de 3000 ficheiros disponíveis.
No site www.informanuais.com podem ser pesquisadas as UFCD necessárias, respetiva disponibilidade e descrição.
Para além do formulário de contacto integrado no site, todas as informações necessárias e/ou a solicitação do catálogo, devem ser submetidas através do email
Deixamos um agradecimento a todas os agrupamentos de escolas e docentes que colaboram connosco há mais de uma década, com votos de um excelente ano letivo.
A equipa INFORMANUAIS
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Set 01 2024
Ao que parece alguns docentes (pelo relato, cerca de 20) foram colocados na MI em 2.ª prioridade para escolas que não concorreram.
Como são poucos casos a DGAE podia rapidamente decidir este recurso hierárquico para que este docentes se apresentassem na escola correta. Neste caso seria na escola de provimento da docentes que até tem lugar para ela.
Não sei se alguém já relatou o erro que ocorreu no concurso de mobilidade interna de dia 16 de agosto.
Uma pequena minoria, que tenha conhecido, cerca de 20 casos foram colocados em agrupamento para o qual não manifestaram preferências na 2ª prioridade.
No meu caso tinha horário zero e fui obrigada a concorrer em 1ª prioridade, mas na ICL2 já me foi atribuída horas e fui retirada do concurso na 1ª prioridade, mantendo o concurso na 2ª prioridade para o qual apenas manifestei preferência por um agrupamento.
Acontece que fiquei colocado noutro para ao qual não tinha concorrido na 2ª prioridade.
O algoritmo deve ter corrido opções da 1ª. Já apresentei recurso hierárquico e até agora nada.
Por um erro deles vou ter de me apresentar amanhã numa escola para onde não concorri.
Não me conformo.
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Ago 31 2024
Entrando no link de baixo podem aceder aos diversos calendários escolares para 2024/2025 elaborados pelo PortalMath.

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Ago 30 2024
de acordo com esta informação do ASPL
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Ago 30 2024
Deixamos neste artigo as 887 ofertas em Contratação de Escola por Grupo de Recrutamento, Data Final de Candidatura, Distrito e n.º de Horas.
São 887 horários completos em concurso.

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Ago 30 2024
Para que este esclarecimento funcione é preciso que Professores e Diretores possam durante o fim de semana confirmar e validar dados.
Porque da parte do IGEFE devem ter a máquina programada para as 00:00 do dia 2 elaborar as cabimentações.

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Ago 30 2024
… ainda foram dadas as cabimentações da RTS para terem efeitos ao dia 1 de setembro de 5.327 docentes.
E hoje foi lançado o novo Álbum de NicK Cave.
Está a ser um bom último dia útil de agosto.
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Ago 30 2024
Também como ontem dizia, hoje abriu a plataforma para a renovação/contratação dos Técnicos Especializados.
Encontra-se disponível a aplicação eletrónica que permite o recrutamento de Técnicos Especializados.
Nota Informativa – Contratação de Escola – Técnicos Especializados 2024/2025
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Ago 30 2024
No final do ano letivo foi divulgado por vários órgãos de comunicação social que o Ministério da Educação pretendia prorrogar os contratos dos técnicos especializados, assim como as mobilidades dos técnicos superiores, ambos com finalização a 31 de Agosto. A intenção era garantir um início tranquilo do próximo ano letivo, para que as escolas possam contar com os meios humanos necessários.
Tudo aparentava estar bem. Só falta terminar bem. Estamos a 30 de agosto e até ao momento as escolas não receberam indicações para concretizar o que foi anunciado. O sentimento entre técnicos, quer precários, quer superiores em mobilidade, é de inquietação: os primeiros não sabem se darão continuidade ao trabalho desenvolvido e os últimos receiam voltar ao agrupamento de origem ou verem-se obrigados a procurar outro emprego. Todos estão com a vida em suspenso! Ano após ano, esta situação tem vindo a repetir-se desnecessariamente.
Tudo podia acabar bem? Sim. Para além das prorrogações mais imediatas, os técnicos precários em funções permanentes podem vincular e aos técnicos superiores pode ser permitido a consolidação por via legislativa.
As escolas precisam de saber com quem podem contar muito antes de final de Agosto! E os técnicos precisam de estabilidade. Só assim é que se pode dizer que está (quase) tudo bem!
A autora pediu a publicação deste texto no dia de hoje
No artigo anterior a este publiquei o Despacho do MECI de dia 28 de agosto autorizando a renovação de 1048 Técnicos Especializados.
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Ago 30 2024
Mas a esta hora a plataforma SIGRHE ainda não tem disponibilizadas as minutas de renovação.
[gview file=”https://www.arlindovsky.net/wp-content/uploads/2024/08/Despacho-MECI-Renovacao-TE.pdf”]
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Ago 30 2024
Tal como tinha previsto ontem, as permutas foram hoje deferidas.
Desta forma os professores com permuta deferida já se apresentam no dia 2 de setembro na escola da permuta.
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Ago 30 2024
… e os efeitos remuneratórios reportam-se a 01/09/2024 e não a 01/10/2024, conforme alguns pensavam.

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Ago 29 2024
E como já vimos no artigo anterior os dados já ficaram completamente ultrapassados.

Screenshot

Screenshot
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Ago 29 2024
Deixo as tabelas para os deficientes de acordo com as novas tabelas de IRS para:
ATUALIZADO DIA 24/09/2024 a tabela de Setembro/Outubro na situação de não casado sem dependentes e casado dois titulares sem dependentes para correção da parcela a abater que estava errada.
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Ago 29 2024
… mas apenas para os docentes “NÃO ADMITIDOS”.
Aplicação disponível até ao dia 5 de setembro de 2024 (18 horas de Portugal continental), para os docentes não admitidos ao procedimento, efetuarem a reclamação do resultado da MPD.
SIGRHE
Nota Informativa – Reclamação MPD (aplicação informática) 2024/2025
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Ago 29 2024
Vai ser um dia grande, amanhã.
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Ago 29 2024
Lisboa e Setúbal recuperaram os lugares cimeiros no número de horários em concurso nas Contratações de Escola relegando Faro para a posição de Bronze.
Neste momento existem 109 horários em concurso em Lisboa para o Grupo de Informática, mais três horários que a totalidade dos horários no distrito de Faro (112). Só em Lisboa estão hoje em concurso 401 horários.
Setúbal já tem 205 horários em concurso.

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Ago 29 2024
E a maioria delas devem ser para docentes ainda não colocados na Mobilidade Interna.
O quadro seguinte apresenta o número de docentes não colocados em 1.ª prioridade que são do QZP09 em comparação com os horários que estão para sair na RR1 neste QZP.
Onde não há docentes “não colocados” existe uma probabilidade muito grande dos horários nestes grupos serem para docentes contratados.
No caso da Educação Pré-Escolar, 1.º Ciclo, Educação Visual e Tecnológica, Português, Inglês e Biologia todos os pedidos devem ir para docentes dos quadros ainda não colocados.

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Ago 28 2024
Resolvi fazer este artigo para prestar algumas informações sobre o processo de construção de horários no “meu” Agrupamento.
Esta é uma tarefa mecânica que cada escola adapta ao seu universo de alunos e professores.
Muitas escolas nesta altura ainda não iniciaram o processo de construção de horários e outras já o fizeram ou estão em vias de a concluirem.
Algumas escolas constituem equipas para elaboração de horários de alunos e professores e juntam vários docentes para esta tarefa. Costumo dizer que muita gente nesta tarefa atrapalha mais do que ajuda.
No meu caso a tarefa está mecanizada há alguns anos e só tem 4 pessoas para a distribuição de serviço e elaboração de horários.
Amanhã os horários dos professores, alunos e salas serão todos assinados e guardados até à reunião de Conselho Pedagógico de dia 3 que serão entregues a cada Coordenador de Departamento.
Se é uma tarefa fácil?
Talvez não seja, mas é mais difícil quando não é feita de forma humanizada, como aqui se faz.
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Ago 28 2024
Este título quase parece o relato de um jogo de futebol na análise aos horários em Contratação de Escola às 17:00 do dia 28 de agosto de 2024.
Mas depois da RR1 é que os números vão disparar.

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Ago 28 2024
Até ao momento devem entrar na RR1 para o QZP09 os seguintes horários distribuídos por grupo de recrutamento e n.º de horas.
Se eu me desse ao trabalho de cruzar os Não Colocados na MI com estes horários era capaz de também antecipar as listas de colocações da RR1 neste QZP.
Mas não o vou fazer porque seria trabalho inglório.

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