Carta Aberta ao Senhor Ministro da Educação, Professor Doutor Fernando Alexandre
(o texto desta carta foi enviado aos Senhores Chefes de Gabinete do MECI e da Secretária de Estado da Administração Escolar e será assim publicamente divulgado)
Excelência,
Disse-nos que está ministro para fazer: na ADD permita que realmente reclamemos, não nos obrigue à indignidade de só nos podermos lamentar…por causa de truques burocráticos, contra o direito de peticionar e reclamar que cabe proteger na defesa do princípio da legalidade.
Por este meio venho, como cidadão e professor, solicitar a V. Exa. a atenção que seja possível dar ao assunto seguinte, para que possa existir uma intervenção corretiva da tutela, o mais urgente possível, sobre a situação abaixo narrada:
– À revelia da interpretação da Lei, adequada à Constituição, e até de decisões judiciais (do Supremo Tribunal Administrativo e outros tribunais superiores) a extinta DGAE (através do precário serviço E72) está a difundir a “doutrina” (com efeitos práticos destruidores sobre reclamações e recursos de Avaliação de Desempenho de Docentes, pela adoção dela por Diretores) de que o pedido de correção de
notificações deficientes (vide artigo 60º do CPTA) não suspende o prazo para impugnar, através de reclamação (no processo regulamentarmente previsto para ADD).
Tal visão errónea e atentatória de direitos fundamentais produz, por exemplo, o efeito de que, se até ao limite dos 10 dias para entrega de documentos por parte da Administração, estes não forem entregues, o cidadão não poderá sequer reclamar da decisão que o prejudica (porque, entretanto, passou o prazo de 10 dias para o fazer).
Esta visão absurda, que se generaliza, e de que poderei também vir a ser vítima no futuro, daí agir agora preventivamente, implica uma aparente atuação no sentido de dificultar reclamações (que, na ADD, já são mais curtas – 10 dias – que os 15 dias gerais) e que são necessárias (obrigatórias) nos termos do Regulamento (Decreto-Regulamentar) aplicável.
Como pode um professor reclamar de não ter entrado em “quotas” de mérito, sem ter acesso ao documento de listagem e ordenação delas, que devia ser enviado com a notificação, mas que tem sempre de ser pedido (porque não vem, como devia, com a notificação) e, às vezes, não é entregue, em prazo adequado para produzir a reclamação?
O Senhor Ministro diz que está preocupado politicamente com o mal-estar docente.
Não se duvida.
Tomo a liberdade de responder assim e aproveitar o pretexto de cartas que cortesmente nos enviou.
A ADD é uma das causas principais do mal-estar, pela injustiça que lhe é inata. Mas, agora, a extinta DGAE, na sua habitual forma de interpretar leis, bem conhecida, arranjou mais uma forma de agravar as injustiças: matar as reclamações, antes mesmo da arbitragem, com uma teoria rebuscadíssima (e que o STA já decidiu em Acórdão ser inconstitucional) de que, se se considerar a interrupção de prazo para atender pedidos de correção de notificações deficientes, com acesso a documentos, fazendo um requerimento a pedir a fundamentação, o prazo de reclamação continua a ser consumido até se esgotar.
Como os professores não têm dinheiro para advogados e custas, o Ministério (e o Ministro, mesmo sem o saber, com certeza) cometem objetivamente mais uma injustiça, particularmente sentida: os docentes são prejudicados e nem o direito de peticionar a mudança das decisões, conhecendo a fundamentação daquilo de que se queixam, lhes deixam ter.
Sem documentos não vão fazer reclamações, mas meras “lamentações”, de redação particularmente humilhante e indigna. E é esse o resultado da ação, consciente ou não, por parte da DGAE.
Como os docentes não irão para tribunal, porque não podem, o MECI, através da DGAE, violando o princípio da legalidade, mata reclamações, evitando que se escrutinem as “asneiras” e injustiças das SADD e podendo até criar-se a ilusão, eminentemente falsa, de que tudo vai bem no reino da ADD….
Espero que Vossa Excelência, Senhor Ministro possa conhecer estes casos e dar a solução justa de afirmação do princípio da legalidade que se impõe, que é aceitar existência de interrupção de prazo de reclamação, pela interposição de requerimento a pedir melhor fundamentação, nomeadamente através do pedido de
envio de documentos que a explicitem. Até podemos estar mergulhados num sistema injusto, mas que, pelo menos, nos deixem reclamar da ADD, sem limitar abusivamente o direito de o fazer e com
conhecimento de fundamentos precisos (já que não são enviados, como deviam, com as notificações de exclusão de menções de mérito por causa de “quotas”). Dado que os serviços jurídicos do MECI terão passado a ser o CEJURE (na reforma em curso), pelo menos, que V. Exa. possa encaminhar o caso a juristas mais abertos a fundamentar os seus pontos de vista, não centrados “na visão legal específica do MECI”
(que não é uma região autónoma face ao CPA e ao CPTA) e não a aplicar cegamente e literalmente, de forma estrita e contra os administrados, Decretos-regulamentares, como se fossem leis fora do sistema jurídico.
Esperando e peticionando a justiça de uma correção urgente do caso.
Com os melhores cumprimentos,
Luís Sottomaior Braga (docente de carreira do Grupo 200)





16 comentários
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On the peida of mr Almeida!!
Vai ser um fartar vilanagem. OS SENHORES PROFESSORES DOUTORES e a sua respetiva prole, a darem aulas ao lado dos técnicos profissionais, os stores, com habilitações de 12º mal feito + uma PAp que não é mais do que um resumo de 5 folhas daquilo que aprenderam durante 3 anos , equiparando cursos profissionais a ensino regular. CHEGA! Estamos tramados!
Finalmente, advoga alguns princípios com os quais me identifico. Não faltará muito para regredirmos à décadas de 80 do século passado.
(…) década.
Fique sabendo, sr. Doutor da treta, que há muitos mas mesmo muitos professores a lecionar cursos profissionais que são mais professores do que a maior parte que conheço que leciona no regular.
Certamente o sr. deve ser um dos que se sentirá atingido com isso.
Quando à Luluzinha, continua baixinha e reles como sempre foi.
Verdadinha, verdadinha. Os diretores são também os presidentes das Secções de Avaliação de Desempenho Docente e com toda a má fé não enviam os documentos a tempo de se reclamar. A ex DGAE fecha o conluio porque o professor não reclamou dentro do prazo.
É isto um estado de direito?
Está a ver que a opacidade do regime de gestão escolar até cega o ministro. Este e qualquer oitro que queira ver a realidade. Os ministros estão reféns dos diretores! E contam-lhes lindas historinhas, ó ai se cantam!
É isto que podemos apodar de corrupção instituída ou caciquismo, maus nepotismo, ou autocracia ou a pata que patou os diretores!
Conheço um colega que foi roubado na avaliação 3 vezes seguidas.
Acabou por sair daquela escola e, este ano, saiu do ensino completamente desiludido com tudo.
Bom colega, com 20 anos de serviço. Roubado por tudo e mais alguma coisa (congelamentos, ultrapassagens e sei lá o quê).
Eu ainda resisto, mas se aparecer algo um pouquinho melhor, também saio. Já chega de andar a aturar estas mer das!
Ainda bem que há professores que se sabem mexer. Porque realmente este modelo de avaliação, copiado do do Chile 😂, é kafkiano e fez muitas vítimas.
Todas essas pessoas deviam pedir uma indemnização a MLR, ministra que o pariu.
Olá, olá. Já preconizei, há uns tempos atrás, que, se vivêssemos num país verdadeiramente civilizado, essa criatura tão repulsiva que nem merece ser mencionada, já tinha sido juridicamente responsabilizada pelo ruína do sistema educativo que suscitou. Enfim…
Concordo. Completamente.
Como não vivemos num país desses, não haverá outra coisa que possamos fazer?
Sei lá. E que tal … héhéhé.
Ovos podres e tomates podres e tal…
Não reclames que perdes a aura!
😂😂😂
Vai virar anedota. Pois é a forma que temos de exorcizar o que nos dói.
Este ministro que se cuide e tenha tento na língua senão ainda vai virar porco nos cartazes das manifs. Como os Costas.
E depois chore. E faça se de vítima. Como os Costas.
ACABEM COM ESTA PORCARIA DA ADD.
O MODELO ANTERIOR A MARIA DE LURDES RODRIGUES FUNCIONAVA E NÃO PROVOCAVA GUERRAS LOUCAS NAS ESCOLAS!
SALVEM A EDUCAÇÃO! ACABEM DE VEZ COM A ADD!!