8 de Abril de 2014 archive

Um Pouco de Cultura Musical

Nirvana – A explicação das histórias secretas por detrás das músicas de cada álbum

 

 

Toda a gente conhece as músicas dos Nirvana, mas o que sabem sobre as histórias por detrás delas?

 

 

Escolhi esta para colocar aqui por ser uma das minhas músicas preferidas:

 

“Come as You Are” – Uma das preferidas dos fãs, teve o seu título inspirado num anúncio dum hotel de Aberdeen. É essencialmente uma réplica mais lenta da música original dos Killing Joke, “Eighties” (1985) – por isso, o grupo dos anos 80 fez uma queixa-crime contra a banda de Seattle, desistindo da mesma após o suicídio de Cobain em 1994. Dave Grohl acabou por tocar bateria para os Killing Joke em 2002.

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/04/um-pouco-de-cultura-musical/

Se Considerar Apenas as Colocações de Docentes QZP

Os próximos 12 agrupamentos de escolas tiveram entre 37 e 57 docentes colocados em 30 de Agosto de 2013. No total 8456 docentes de QZP obtiveram colocação em 30 de Agosto, mas apenas 4860 docentes QA/QE tiveram colocação.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁGUAS SANTAS, MAIA 57
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CAMILO CASTELO BRANCO, VILA 49
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. MARIA II, BRAGA 48
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO CERCO, PORTO 44
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA, PORTO 41
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMÁS CABREIRA 41
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES, BRAGA 39
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA NORTE 38
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. MANUEL LARANJEIRA, ESPINHO 38
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO GONÇALO 37
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS, COIMBRA 37
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA 37

 

A distribuição das colocações dos Docentes de QZP por escola/agrupamento e grupo de recrutamento encontra-se na imagem em baixo, ou clicando aqui.

Volto a dizer que nada tenho contra a colocação dos docentes QZP, mas sim contra o facto das elevadas necessidades das escolas não serem colocadas aquando do concurso interno. E é por aí que irei abordar o tema amanhã, de forma a repor a justiça no próximo concurso interno.

QZP colocados em MOBILIDADE INTERNA 30 AGOSTO 2013

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/04/se-considerar-apenas-as-colocacoes-de-docentes-qzp/

Uma Das Coisas Que Quero Saber

É como existem escolas que nas necessidades temporárias têm quase 100 docentes dos quadros colocados nas listas de colocações de 30 de Agosto de 2013.

Apesar do agigantamento dos novos agrupamentos parece-me que em alguns casos o número de docentes colocados nestes horários devem representar em alguns casos metade dos docentes desses agrupamentos.

E isto são necessidades temporárias?

Se houve erros de pedidos nas necessidades destas escolas agradeço que me informem por mail, já que vou levar estes dados à audição de amanhã na Comissão de Educação e Ciência e preferia ter a certeza que estas necessidades foram as que efetivamente existiram para este ano letivo.

 

 

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁGUAS SANTAS, MAIA 98
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. MARIA II, BRAGA 68
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA 68
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA NORTE 64
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CAMILO CASTELO BRANCO, VILA 63
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. MANUEL LARANJEIRA, ESPINHO 63
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA, PORTO 63
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALCOCHETE 58
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMÁS CABREIRA 58
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES, BRAGA 56

 

Para aceder à lista de colocações de 30 de Agosto de 2013 por escola/agrupamento e grupo de recrutamento clicar na imagem em baixo.

 

COLOCADOS MOBILIDADE INTERNA 30 AGOSTO 2013

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/04/uma-das-coisas-que-quero-saber/

Sobre a Correcção do Teste de Inglês

volunteer:  unpaid · offer · unpaid worker

 

 

teste inglêsPúblico (08-04-2014)

 

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2014/04/sobre-a-correccao-do-teste-de-ingles/

WP2Social Auto Publish Powered By : XYZScripts.com
Seguir

Recebe os novos artigos no teu email

Junta-te a outros seguidores: