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Set 10 2011
ADD – O TEXTO FINAL
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40 comentários
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Boa tarde,
Eu sou professora contratada e sempre pedi observação de aulas. Pelo que percebi, ter bom ou muito bom na avaliação permite aumentar um “ponto”. Então, a minha pergunta é: Qual é a vantagem de pedir aulas observadas, se neste momento o “bom” e o “Muito bom” valem o mesmo?
obrig.
Neste modelo de ADD os contratados nunca têm aulas assistidas…..
Pois, isso foi o que me pareceu ler no documento. Ou seja, se não vamos ter aulas assistidas, nunca poderemos acerder ao muito bom, pelo que percebi?
Author
O muito bom já não precisa de aulas assistidas.
então?
a tribuição de muito bom vai depender da apreciação do Projecto Docente….ou seja a avaliação de um mero relatório. Desta forma o excelente não é para os contratados de certeza. E qual a vantagem de bom ou muito bom (se é um valor ambos)…. isto é só injustiças para os contratados, a meu ver!!!
Author
Os contratados não podem ter excelente porque não podem pedir aulas assistidas.
pois!!!
isso já percebi! o que eu não percebo é qual a diferença de ter bom ou muito bom, se praticamente vai dar ao mesmo!
Author
Deve servir apenas para manter a evidência de que a ADD serve para alguma coisa.
Continuaremos a ter cordenadores de departamento do 4.º escalão a avaliar colegas nos 8.º e 9.º escalões e com formação especializada. O coordenador do meu departamento está no 4.º escalão, sem formação especializada (a não ser formação em sindicalismo e amiguismo do sr. director) e existem no departamento colegas nos 8.º e 9.º escalões com formação especializada em avaliação, observação pedagógica e administração escolar. Mas… o preferencialmente da lei…
Neste modelito, para os avaliadores externos e internos designados critérios, para os sr.s coordenadores nada. E depois vão ser eles a formar a CEAD. Que engraçado?! Então não deveriam ser eles, que vão decidir acerca de todo o processo e classificação, a ter, antes de mais, formação especializada?! Possivelmente não!
Valha-nos S. Crato!
Eu aconselho todos os colegas que são dos sindicatos da FNE a rasgarem o cartão e deixarem esse sindicato da treta….
Boa noite colegas em especial os colegas contratados não colocados!
Hoje, após ter ouvido a intervista do Sr.C fiquei claramente esclarecida que temos perante um individuo frio, calculista e mal intencionado. Este individuo esquece-se que o inicio da sua actividade foi como professor. Agora, pareçe que tem o “rei na barriga” . Olha de cima , com despreso e arrogancia. Na minha terra sempre se disse “NUNCA PEÇAS A QUEM PEDIU e NUNCA SIRVAS A QUEM PEDIU!
E em relação às notas deste ano lectivo que terminou? Cm vai funcionar? Os contratados, mesmo que tenham tido valores de excelente nas aulas observadas, não podem ter classificação de excelente? Ou estas novas regras só serão aplicadas a partir deste novo ano lectivo? Obrigada.
essa é uma dúvida que também tenho. estou a aguardar a resposta final da escola onde estive sobre a minha nota final e, apesar de ter tido todos os valores acima de 9, não ter qualquer falta e etc… não sei se vão usar já as novas regras ou se poderei vir a ter ‘excelente’…. e se tiver, isso ainda conta 2 valores p graduação p o próximo concurso? que palhaçada! isto é mm andar a ser gozado…
Palhaçada, artur, é a nossa classe. Nunca niguém se lembra dos contratados para nada e quando nos acenam com algo que nos pode dar vantagem sobre os outros nem olhamos duas vezes.
Espero bem que a avaliação do ano anterior não conte já para graduação das próximas listas. Ser-se ultrapassado por colegas que tiveram a sorte de existir quotas para eles enquanto que outros se resignaram face à inexistência das mesmas. Este é o espírito dos sindicatos e do governo. DIVIDIR PARA REINAR.
Enquanto a típica mentalidade do tuga não mudar não vamos a lado nenhum. Será que ninguém tem consciência de que unidos temos força? Enquanto tentarmos ser chico espertos a aproveitarmos uns míseros valores que nos contam para a graduação, não vamos a lado nenhum.
Gosto muito de ver estes coleguinhas xalentes preocupados com o seu umbiguinho. Querem lá saber da justiça das coisas querem é safar-se enquanto podem… conheço alguns que para terem xalente até se propuseram a dar à borliu mais aulas extra-horário/por semana. Agora o que esses mereciam era que o MEC aumentasse o tempo lectivo de 22 para umas 25 horas para verem o que era bom para a tosse.
6.Os professores que se encontrem nos 2º e 4º escalões, ficam isentos de aulas observadas se já tiverem sido objecto dessa provação em ciclos anteriores
Bom dia, encontrei esta frase no correntes, então no 4º escalão,e se no ciclo avaliativo de 2009/11 já tivemos aulas observadas, já não as teremos no ciclo 2011/13 considerendo que o 4º escalão tem 4 anos e dois ciclos.
Estarei a perceber bem?
Não!
Os ciclos avaliativos passam a corresponder aos escalões.
Convém ler o documento na íntegra, as frases soltas levam a equívocos…
colega Marilu, não é preciso entrar nesse tom. fique a saber que não é DE TODO, o meu caso. aliás, se tivesse conheci/ das dificuldades que enfrentei ao longo deste ano, nem falava assim. (…) não sou nem nunca serei do tipo ‘lambe-botas’.
foi o primeiro ano que tive aulas assistidas (em 3 que sou contratado) e fui ‘obrigado’ pelo facto de ter visto que há mt boa gente que anda a ter excelente e mt bom assim de qq forma e, depois na ordenação, não é nada simpático ficar para trás. sou contra o sistema mas decidi reagir p n ficar mais prejudicado. agora, é normal que queira saber cm vão ficar as coisas. por acaso a colega sabe?
Caro Artur!
Eu estive na mesma situação o ano passado. Só o ano anterior é que me insurgi face aos oportunistas colegas que tentam a todo o custo subir nas listas sem pensarem em objetivos maiores e globais. Por isso eu digo e repito que é urgente que cada um de nós reflita e se aperceba que a melhor forma de boicotar as intenções ministeriais e sindicais é sermos um todo e não várias partes à procura de migalhas. Para quando um sindicato só nosso e que defenda os nossos direitos? Já ouvi rumores que estava a ser constituído um. Se for necessário ajuda para alguma coisa este é o local indicado para o pedir. Não tenho é ilusões, ou alguém nos defende seriamente ou então….
Esqueci-me de identificar o user. Aqui fica
completamente de acordo ctg, dom79. é urgente a criação de um sindicato ‘a sério’ que nos defenda realmente. é que são tantas as situações surreais…
Sei, sei que o xalentes béu béu, bonificação. Acabou-se a pouca vergonha. E já para o ano que vem, que este sistema vai já entrar em vigor. Finalmente vou deixar de ter coleguinhas lambe-botas. Ar puro, finalmente.
Marilu, é bom ficar livre dos coleguinhas lambe-botas, tb n gosto nada… é pena é não haver um artigo que elimine as colegas burras que não sabem conversar de forma civilizada. (p.s.: não vou responder mais)
Artur, acho que a sua atitude de resolver não responder mais, é de facto a mais acertada. Há pessoas que , ou por malvadez, ou por pobreza de espírito, não merecem resposta.
Tenho 14 anos de serviço, e durante estes anos sempre vi lambe-botas. Aposto que eles/elas existem em todo lado e em qualquer profissão. O que é inadmissível é que se confundam lambe -botas com pessoas que se recusam a ficar paradas a ver os outros a avançar a qualquer custo. E o comentário acima feito pela dita “colega” não é mais do que o espelho de alguém, que ficou parado, e agora se arrepende. Mais: o arrependimento transformou-se em amargura disfarçada de humor (sem piada).´
É caso para dizer, “Xalente, pá!”
Gostei e apoio!
Colegas.. mais um sindicato?? Não chegam os 14 que temos?? (Penso que são 14).. devia de haver apenas um.. melhor ainda.. uma ordem! Só unidos é que conseguimos alguma coisa!
Colegas! O idela era uma ordem, mas neste momento não interessa aos 14 que já temos. Os “mamões” não querem sair!! A única solução que vislumbro é mesmo um sindicato só de contratados.
Quanto à bonificação que vai passar a vigorar é ainda mais injusta a meu ver. Imaginem, todos aqueles ficam de fora dos concursos vão ser duplamente penalizados porque não vão ter 365 dias ou simlesmente dias de serviço mais ainda a bonificação do um valor pelo Bom ou Muito Bom. Todos nós sabemos que não existem escolas capazes de varrer todos aqueles que não servem e tiram o lugar a muitos. Mais uma vez só olhamos para nós e não para uma classe. Eu sou contratado e felizmente com colocação e não vejo ninguém a comentar esta injustiça ou simplesmente a ficar incomodado com ela. Mais uma vez estão a dar-nos uns amendoins…
Tutuzinho, veja lá se esse artigo aparece mesmo, com examezinho de carreira e depois fica a chuchar no dedo. Ainda bem que não responde mais, já que já estamos saturados de ver colegas a lutar pelo seu umbigo, mais vale nada dizer, mesmo!
Quanto à Claudinha deve ser mais uma daquelas que há imensas nas escolas que diz que só concorre ao xalente porque os outros também concorrem. E depois é vê-las todos os dias a lamber as botas ao director e à relatora e a oferecerem-se de forma gratuita para dar horas a mais por semana, com a desculpa que os alunos precisam…. já para não referir as actividades extra, que fazem com que a escola vire um circo, só para mostrar serviço.
Passo.
Minha cara, por entre tantos disparates proferidos por uma só pessoa, você, sugiro-lhe o seguinte: faça juz ao “passo” e passe mesmo, pois a mim, a sua pessoa nada me interessa (ao contrário da maioria que vem aqui informar-se esclarecer os outros).
Digo-lhe ainda que tanto azedume (provavelmente por a sua capacidade de trabalho e relações profissionais nunca terem passado do “suficiente”) reduziu-lhe o seu vocabulário: então não é que a menina do “xalente” tem o vocabulário limitado ao “xalente” e “lambe-botas” ?
Já sabia que a língua é um sistema económico, mas até os papagaios conseguem reproduzir mais do que 3 palavras, o que faz com que você, minha cara, esteja num plano bem…voador.
Passe, minha cara, e passe mesmo. Ah, e passe bem, Bolas, não é que sei mesmo conjugar o verbo passar?
Olhe, e eu passo também. E conujgo ainda outro verbo mais adequado a si e ao seu discurso de menina pseudo-magoada, pseudo-rebelde, pseudo-qualquer-coisa : Dispenso (em absoluto).
Fico bastante satisfeita por a Claudinha considerar que só digo disparates, tendo em conta a bitola pela qual se rege. Fique sabendo também que me orgulho dos meus suficientezinhos nos meandros desta avaliação rasteirinha. Sim porque eu ando com a coluna direitinha, Quando a mim me dizem que “vai haver um jantar na escola e tem certificado que depois conta para a avaliação” eu respondo “ai conta? Então já não vou”. Mas ando na vertical, já outros andam curvadinhos mas orgulham-se do xalente dos muita bons que depois lhes permite ter a bonificaçãozinha à custa das quotas. Coleguinhas que dão uma fantochada de aulas e subornam os alunos, quando sabem que vão ter assistência. Comigo isso não funciona. Se isto fosse sério as aulas com assistência não careciam de aviso prévio.
Ah e parabéns por conseguir conjugar o verbo passar. Está a fazer progressos.
Marilu, eis que me fez gargalhar! Abençoada seja por me fazer rir à séria no dia de hoje. Um mimo.
Esses “inhos” (diminutivos) são do seu tamanho.
BeijINHO para si, coleguINHA irritadINHA e com óptimas conjugaçõezINHAS (por oposição aos suficientezINHOS)
Essas gargalhas são de nervoso miudinho pelo facto de, a partir de agora, perder a bonificaçãozinha do xalente. Eu compreendo mas temos pena. Com halibut talvez passe. E já todos sabemos que “muito riso, pouco siso” e isso explica muita coisa do que debita.
Para Mariazeca, no projecto e nas disposiçoes transitorias diz :
2. A classificação atribuída na observação de aulas de acordo com modelos de Para Mariazeca no Projecto diz nas Disposições transitórias
2. a avaliação do desempenho docente anteriores à data de entrada em vigor do presente decreto regulamentar pode ser recuperado pelo avaliado, para efeitos do disposto nas alíneas b) e c) do n.º 2 do artigo 18.º, no primeiro ciclo de avaliação nos termos do regime estabelecendo pelo presente diploma.
O artigo 18.º é o referente à obrigatoriedade das aulas assistidas.
a alinea b) diz
b) Docentes integrados no 2.º e 4.º escalão da carreira docente;
Posso estar errada mas então isto não poderá implocar que quem já foi avaliado com aulas observadas no 4º escalão não necessita de voltar a ter no mesmo escalão?
Basta ler alguns comentários, para ver que esta classe, não tem classe.
Parece um barco afundar, muitos eram capazes de fugir num bote, só para eles.
Que tristeza franciscana, ao que o mundo chegou.
Colegas, esta troca de “galhardetes” de nada adianta.
No entanto, estou como a Marilu: coluna direitinha. Haja integridade e coerência! E isso não se consegue com a corrida aos excelentes e mt bons! Houve pessoas a transfigurarem-se, por completo, só para ter a dita bonificaçãozinha! Foi triste de ver” Agora que o MB e o Bom valem o mesmo ficam “passados”! Enfim… uma vergonha de classe!
Nem mais, cara Ana. Coluna direitinha. Eu só não tenho a minha direitinha pois tive de ser operada à minha (coluna) e a estar parada seis meses. Conclusão: nem Xalente, nem muito bom. Sou uma mera contratada tal como a maioria aqui, sempre sem colocação em Setembro e Outubro (como a maioria aqui). E no entanto, não venho para aqui “vomitar” as desgraças da avaliação e o carácter de quem faz da vida de ensinar uma vida digna e respeitada.
De facto, uma vergonha de classe.
Cláudia,
As melhoras!
Tb sou uma mera contratada, mas já com 17 anos de serviço. Tenho ficado sempre colocada e este ano tb fiquei, mas… longe e com 13h! Ainda não me conformei! Mas não volto a concorrer a horários 3 e 4! É preferível esperar do que fazer a asneira que fiz! Por tudo isto a ADD é treta! Os nossos grandes problemas não passam por ela! Quero lá saber se tenho B ou MB! Quero é fazer o melhor que posso e sei e nunca entrei nessas “lutas” pela menção de mérito pq sempre achei tudo isto uma PALHAÇADA!
Caros colegas, acabei de ler a add, alguém me pode explicar onde viu que os contratados tem bonificação de um valor nas menções bom e muito bom???
Pelo que percebi, o muito bom dará a bonificação por metade e o bom não bonifica.
“A atribuição da menção qualitativa igual ou superior a Bom determina:
a) Que seja considerado o período de tempo do respectivo ciclo avaliativo para efeitos de progressão na carreira docente.”
E isto, para efeitos de progressão da carreira!
Os contratados não estão na carreira. Por isso, se alguém me conseguir explicar…
Saudações professorianas
É mesmo degradante ler aqui alguns comentários/diálogos de colegas de profissão! Uns parecem ainda obcecados pelo “muito bom” e “excelente” no sentido de poderem cavalgar pela lista de graduação sem mais nem menos. Outros ainda não compreenderam que estamos numa verdadeira encruzilhada com o novo modelo de avaliação docente. Qual a lógica da bonificação de um valor para “bom” e “muito bom”? Será para cavar um fosso entre os “colocados” e os “não colocados”? Lembro-vos apenas que somos todos contratados e que, regra geral, somos os mais sacrificados e com pior remuneração (índice 151). É necessário mudarmos de rumo e lutarmos pelos nossos direitos… Não somos piores, nem melhores que os colegas dos quadros, exigimos maior respeito quer do Ministério, quer de qualquer um dos sindicatos de professores!