… para debate também aqui.
É uma tema perigoso eu sei, mas nada como ouvir diversas opiniões para não sermos apanhados desprevenidos.
Carga Horária, Componente Lectiva
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Fev 15 2013
Validação do Aperfeiçoamento
Desde as 10 horas de hoje até às 18 horas do dia 18 de Fevereiro encontra-se disponível para as escolas a validação do aperfeiçoamento das candidaturas ao concurso de vinculação extraordinária.
Acho curiosa nesta nota informativa a referência ao campo inválido por ausência de validação com a respectiva chamada de atenção no fim da nota informativa para o prazo final deste aperfeiçoamento.
Terminando o prazo para a validação do aperfeiçoamento das candidaturas é muito provável que no final da próxima semana já seja conhecida a lista provisória de candidatos admitidos a este concurso havendo necessariamente após essa publicação um prazo para a reclamação das listas.
Se até ao dia 22 de Fevereiro sair a lista provisória é muito provável que as listas finais de colocações sejam conhecidas em meados do mês de Março. Se assim for é muito provavelmente que o concurso interno e externo possa ainda ocorrer no final de Março ou no princípio do mês de Abril.
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Fev 15 2013
Desde Que Sejam Vantajosas
… tudo bem.
Aliás já falei disso por aqui também.
As rescisões amigáveis (seja com a utilização da reserva de ouro como Marques Mendes chegou a falar ou com verbas comunitárias que foram tentadas por Passos Coelho junto de Bruxelas e que pelos vistos foram negadas) seriam uma boa solução para reduzir a despesa com os vencimentos mais elevados e assim reduzir-se despesa permanente do estado (embora fossem transferidas mais cedo ou mais tarde para a segurança social).
Na questão dos incentivos à aposentação antecipada cheguei a sugerir que num determinado espaço de tempo fosse reduzida a penalização da aposentação de forma a permitir a opção dos trabalhadores da função pública por essa solução.
Aguardemos mais desenvolvimentos da notícia que faz a primeira página de hoje do Diário Económico.
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Fev 14 2013
Porque Hoje é Dia dos Namorados
… e o respeitinho é muito lindo.
Miguel Relvas “respeita” o “tomar no cu” de José Viegas
A propósito disto.
Enfim…
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Fev 14 2013
À Atenção dos Novos Diretores da DGAE
Fica este post com a demonstração de bugs que tem a aplicação informática SIGRHE bem como uma amostragem da ausência de respostas às perguntas feitas no menu eConcurso.
Não parece normal que qualquer candidato com acesso à aplicação tivesse acesso aos endereços de email de quem questionou a DGAE sobre o concurso de vinculação extraordinária e a que horas foi feita a questão, isto terá apenas acontecido por erro informático (apenas mais um).
Mas seria interessante que fosse feito um tratamento de dados sobre as questões colocadas e as respostas dadas.
Segundo o print screen em baixo existiram 1103 questões sobre o concurso de vinculação extraordinária e pelo panorama desta página muitas perguntas ficaram sem resposta e pelo menos uma foi dada depois de encerrar o concurso. 😀
Fica o desafio para termos acesso a melhor informação por parte da DGAE.
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Fev 14 2013
Reunião FNE/IEFP
FNE propôs ao IEFP a criação de bolsa de recrutamento de professores
Uma delegação da FNE, liderada pelo secretário-geral, João Dias Silva, reuniu ontem (13.02.2013) com o presidente do Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP), para tratar uma série de questões relativas ao concurso recentemente lançado por este Instituto para preenchimento de necessidades de formadores.
No encontro, a FNE sugeriu que se substitua o mecanismo de concurso agora adotado pela criação de uma bolsa de recrutamento para docentes, semelhante à que o MEC utiliza para necessidades não permanentes do sistema educativo. Um instrumento que permitiria agilizar o processo, uma vez que os concursos promovidos pelo IEFP não coincidem com o ano letivo.
Nesta reunião houve ainda oportunidade para alertar o IEFP para o curto prazo do concurso de professores e ainda para várias dúvidas que se geraram pela utilização da plataforma dos concursos de MEC. A FNE considera positiva a rentabilização de recursos entre o IEFP e o MEC, mas alertou para a necessidade, no futuro, a informação disponível ser mais clara e mais completa.
A garantia do reconhecimento, para todos os efeitos legais, de todo o tempo de serviço prestado no IEFP, a garantia de que para efeitos de progressão na carreira a avaliação do IEFP seja reconhecida pelo MEC e a necessidade de ver reconhecida a atribuição de subsídio de desemprego aos professores contratados ao abrigo do IEFP foram outras das questões levantadas pela FNE.
Fizemos ainda eco das considerações feitas pelos professores em relação às entrevistas, quer quanto ao modo como as mesmas têm decorrido, quer quanto ao peso que as mesmas têm na classificação final da candidatura.
Foi ainda questionado o procedimento a adotar em relação aos professores que são candidatos a mais do que uma vaga, tendo sido considerado útil que em próximas oportunidades os candidatos possam priorizar as suas preferências. De qualquer modo, em relação à situação atual, em que não houve priorização das preferências, vai haver a preocupação de os consultar previamente à colocação.
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Fev 14 2013
Uma Semana Recheada de Mudanças
Ministério da Educação e Ciência – Gabinete do Ministro
Dá por finda, a seu pedido, a designação em regime de substituição da Doutora Joana Serra da Luz Mendonça no cargo de subdiretora-geral da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência
Ministério da Educação e Ciência – Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Designação, em regime de substituição, do diretor de Serviços de Segurança Escolar
Ministério da Educação e Ciência – Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Designação, em regime de substituição, do delegado regional de Educação da Região Norte
Ministério da Educação e Ciência – Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Designação, em regime de substituição, do delegado regional de Educação da Região Centro
Ministério da Educação e Ciência – Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Designação, em regime de substituição, do delegado regional de Educação da Região de Lisboa e Vale do Tejo
Ministério da Educação e Ciência – Direção-Geral da Administração Escolar
Criação das unidades orgânicas flexíveis da Direção-Geral da Administração Escolar
Ministério da Educação e Ciência – Direção-Geral da Administração Escolar
Nomeação, em regime de substituição, da doutora Aida Maria Maia Castilho no cargo de diretor de serviços de Gestão de Recursos Humanos e Formação
Ministério da Educação e Ciência – Direção-Geral da Administração Escolar
Nomeação, em regime de substituição, do licenciado Rui Luís Gomes cruz no cargo de diretor de serviços de Concursos e Informática
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Fev 13 2013
Há Uma Manifesta Impreparação
… das escolas para tomarem decisões tão importantes para a vida dos professores como seja a contratação dos docentes ou até mesmo o simples processo de validação de candidaturas. Nem falo do processo de avaliação de desempenho porque ainda é cedo para isso, mas lá chegarei também.
Como já se viu no post anterior cada escola opta pela sua interpretação na questão das validações das candidaturas.
Ao longo do ano lectivo fui dando conta de escolas que pediam o tempo de serviço até 31/08/2012 mas depois da polémica que se tornou pública com a publicação pela DGAE da nota informativa de 30 de Janeiro nunca pensei ver alguma escola após essa data a pedir o tempo de serviço até 31/08/2011.
Mas existe.
O que faz desacreditar todas as tomadas de decisões que competem a cada uma das escolas.
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Fev 13 2013
Não Foi Por Falta de Alerta da Minha Parte
… mas o despacho 866/2013 em vez de ACLARAR procedimentos apenas os veio complicar.
e-mail com o retrato do que se vai passando um pouco por todo o lado:
Boa tarde Arlindo, venho lhe dar conta da difícil interpretação do despacho 866. Tal como o Arlindo tem frisado nos seus sucessivos posts este despacho veio criar muita trapalhada!
Hoje recebi vários testemunhos de colegas…há para todos os gostos:
– colegas que não tinha 365 dias após a data da especialização: VALIDADO
– colegas que não tinha 365 dias após a data de especialização: INVALIDADO
– colegas que têm na sua formação de base (365 antes da profissionalização correspondente aos estágio antes de 2006 e 3000 após profissionalização) e as escolas a teimarem que os 365 dias do estágio não podem contar para tempo de serviço na Educação Especial ANTES da data de especialização porque esse tempo de estágio foi adquirido quando ainda não eram profissionalizados
– escolas que validam apenas o tempo na educação especial sem contar o restante tempo de serviço nos restantes grupos.Depois temos:
– Respostas distintas do dgae a variar com a hora em que as escolas ligam para lá a tirar as duvidas
* temos respostas do dgae que dizem que a escola tem de validar mesmo não tendo 365 dias após a data da educação especial
* temos passado uns minutos repostas do dgae contrária a dizer que não se pode validar porque não tem 365 após a data da especialização!E DEPOIS NÃO ME VENHAM CÁ DIZER QUE ESTE DESPACHO VEIO ACLARAR!!!!
O que eu sei é que neste momento está-se a criar uma onda de luta entre docentes da educação especial, ou seja os que tiveram candidatura invalidada por não terem 365 após vão reclamar dos que estão na lista nas mesmas condições dado que as escolas validaram, e bem…
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Fev 13 2013
O Quadro do Diário Económico
… sobre o número de aulas que os docentes portugueses passam em sala de aula em comparação com outros países europeus e com a média da UE e da OCDE.
O estudo “Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century“, apresentado em Março de 2012 pode ser lido aqui.
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Fev 13 2013
Um Bom Tema Para Debate
… sobre o direito de autor de alguns projetos que são implementados nas escolas.
Ou até mesmo sobre a possibilidade de as contratações de escola considerarem critérios específicos para projetos de autor e criados pelos docentes.
Porque nestes casos a graduação pode não ser fator crucial para se escolher o candidato.
Fica o tema para debate.
Jornal de Notícias 13-02-2013
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Fev 13 2013
Reunião FNE/MEC
FNE debateu com MEC organização do próximo ano letivo
Teve lugar esta quarta-feira, 13 de fevereiro, em Lisboa, uma reunião entre a Federação Nacional da Educação (FNE) e o secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário, João Grancho para discutir e analisar o despacho 13-A/2012 sobre organização do próximo ano letivo 2013-2014.
No encontro com a tutela a FNE teve oportunidade de alertar o MEC para a necessidade de não repetir erros do passado e devolver às escolas a serenidade necessária ao seu pleno funcionamento. Assim, a FNE levantou junto do secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário as seguintes questões respeitantes à organização do próximo ano escolar:
1. A necessidade de cumprimento/respeito pelo limite do tempo de trabalho dos professores
2. A importância da publicação atempada das orientações para o próximo ano escolar, devendo estas, serem o mais claras e completas possíveis de modo a não haver necessidade diplomas e esclarecimentos adicionais
3. A discordância da referência no atual despacho à obrigatoriedade do cumprimento de 1100 minutos de atividade letiva, devendo cumprir-se o estipulado no ECD, no que diz respeito aos tempos letivos para cada ciclo de ensino.
4. A necessidade da redefinição de novas regras para o desdobramento de turmas.
5. O excesso de número de turmas por professor, nomeadamente, nas disciplinas com um só bloco semanal o que implica um exagerado número de alunos por professor.
6. O tempo de redução dos coordenadores em especial dos que coordenam um elevado número de professores e têm um elevado número de turmas é insuficiente.
7. A necessidade da correção da fórmula de cálculo para determinação dos créditos horários atribuídos às escolas.
8. A necessidade de se definir que os coordenadores de estabelecimento do 1º ciclo com menos de 250 alunos não devam ter turma atribuída.
9. A exigência de que todo o trabalho realizado diretamente com alunos seja incluído na componente letiva dos professores.
10. As deslocações entre escolas do agrupamento para o exercício da atividade docente deverão ser pagas de acordo com o estipulado na lei.
No final, o secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário, João Grancho, solicitou à FNE o envio de uma proposta de alteração ao despacho 13-A/2012, mostrando-se recetivo às propostas e soluções apresentadas durante a reunião. Até ao final de março deverão ser publicadas as orientações relativas ao próximo ano escolar.
Porto, 13 de fevereiro de 2013
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Fev 13 2013
Minuta ao IEFP – Pedido de Dados das Entrevistas
Elaborado pelo SPZC que dará o apoio necessário a casos idênticos ao que me foi enviado por mail.
Neste caso a docente teve nota de 9,5 ficando assim não apta a uma vaga onde se encontrava em 1º lugar da lista de graduação.
Exmo(a). Senhor(a)
Director(a) do Centro de Emprego e
Formação Profissional de ……….
Nome, estado civil, portador do BI (ou do CC) nº…, Professor(a) do grupo de recrutamento ….…. do Agrupº de Escolas de …., sem componente lectiva atribuída, (ou Formador(a) devidamente qualificado(a) e certificado(a), sem vínculo à Administração Pública), tendo sido opositor(a) ao concurso de Contratação de Docentes/Formadores 2013-2015, aberto pelo Aviso de Abertura de Procedimento de Selecção nº 1/2012, vem junto de V.Exa., para efeitos de apresentação da competente Reclamação decorrente da publicação, em 6/2/2013, da lista final de candidatos aptos/não aptos ao aludido concurso, requerer, ao abrigo do artº 61º e segs. do CPA, conjugado com o artº 5º e segs. da Lei nº 46/2007, de 24-08, todos decorrentes do nº 2 do artº 268º da CRP, que lhe seja facultado(a) o acesso integral a todos os instrumentos de registo referentes ao factor de seriação da sua “Entrevista”, bem como do(a) candidato(a) ……….., constantes das respectivas actas, as quais se encontram em poder de V.Exa., pelo que requer que lhe seja passado(a) certidão, reprodução ou declaração autenticada das supra referidas actas.
Considerando que o prazo de 15 dias úteis para apresentar a sua Reclamação se encontra a decorrer desde o dia 7/2/2013, mais requer a V.Exa., ao abrigo dos mesmos normativos, que as referidas certidões sejam emitidas no mais curto prazo possível a fim de atempadamente preparar e apresentar a sua Reclamação.
Nome
Local e Data
O(A) Requerente
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Fev 13 2013
Invalidado por Ausência de Validação
Aconteceu a alguém?
Já me chegou a informação de pelo menos um caso em que esta situação aconteceu.
Não deixa de ser caricato que alguma escola possa esquecer-se de proceder à validação dos dados de um candidato mesmo com a declaração de oposição ao concurso entregue.
Será que esperavam um adiamento do prazo de validação em função do feriado ser decretado pelo município?
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Fev 13 2013
Guião de Entrevista – IEFP
Foi publicado no site do IEFP o guião de entrevista do procedimento concursal para a contratação de docentes/formadores para os anos 2013-2015.
A pontuação obtida na entrevista foi feita pela média de pontuação de dois elementos do júri.
Tendo em conta que muitos ficaram não aptos num determinado centro e obtiveram classificação de 18 noutros centros é mais uma prova que algo não correu bem neste concurso. E daí se calhar a necessidade de haver republicação de listas e em alguns centros até já existe a republicação da republicação.
Para um instituto público que deveria dar provas de grande competência na gestão de concursos humanos deixou muito a desejar todo este procedimento para a contratação de docentes/formadores.
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Fev 13 2013
Aperfeiçoamento da Candidatura
Já se encontra disponível a aplicação para o aperfeiçoamento da candidatura ao concurso de vinculação extraordinária e que decorre entre o dia de hoje e até às 18:00 horas de Portugal continental do dia 14 de fevereiro de 2013.
Para consultarem o manual clicar na imagem.
E afinal não foram infundadas as minhas suspeitas sobre o número de exclusões para a educação especial por falta do requisito dos 365 dias de serviço enquanto profissionalizado nesse grupo e que não é um campo passível de aperfeiçoamento.
Podem relatar aqui essas situações, porque parece-me que existiram diferentes interpretações pelas escolas de validação, umas considerando o que dizia na página 21 do manual de candidatura e outras não.
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Fev 13 2013
Comparações Sobre o Tempo de Trabalho
Portugueses têm mais horas de aulas distribuídas por menos dias
Numa década, o total de horas de trabalho em aula cresceu entre as 60 (no 1.º ciclo) e as 255 (no secundário).
No espaço de uma década, o tempo que os professores portugueses gastam efectivamente a dar aulas por ano cresceu 60 horas no 1.º ciclo do ensino básico, 165 horas nos 2.º e 3.º ciclos e 255 horas no secundário. Valores que colocam o ensino público português acima da média dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) e da própria União Europeia. Apesar disso, em Portugal as aulas duram menos uma semana que na média dos países desenvolvidos.
As conclusões constam do último estudo “Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century“, apresentado em Março de 2012 no âmbito do segundo encontro sobre a profissão, promovido pela OCDE, e compara dados dos anos 2000 e 2009. E estes são dados que servem de argumento aos sindicatos para se opor ao alargamento da carga horária na componente lectiva. Medida que chegou a ser estudada pelo Governo para avançar, no âmbito do aumento geral do horário de trabalho da Função Pública, e que consta também das recomendações avançadas pelo relatório do FMI sobre a reforma do Estado.
Ver páginas 93 e 94 do relatório linkado no texto.
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Fev 12 2013
Mudemos Então de Assunto
… para explicar, por exemplo, porque razão professores a quem já foi atribuída componente lectiva ainda se encontram declarados com horário zero e não é apenas um ou dois casos e isto já acontece desde o início do ano lectivo. Explicar porque o MEC se recusa a apresentar números oficiais sobre colocações e não colocações das sucessivas reservas de recrutamento chegando ao ponto de dizer que os alarmistas falavam em dezenas de milhares de horários zero e esse número é muito inferior ao que tem sido divulgado não chegando aos 700 docentes, porque penso que todos que por aqui passam sabem a evolução desses números. E por fim explicar-me que desmentido foi este em relação ao número de despedimentos apresentados no relatório do FMI que acabou por não sossegar ninguém.
E ficam então aqui registadas as palavras do ministro para memória futura.
Aumento da carga horária para os professores não está em discussão
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Fev 11 2013
Reserva de Recrutamento 21
Publicitação das listas definitivas de colocação e não colocação da Reserva de Recrutamento 21
Docentes de Carreira
Apenas dois docentes colocados (um do grupo 100 e 1 do grupo 240) e 10 retirados das listas.
Finalmente o último docente que faltava retirar do grupo 550 ficou com componente letiva na sua escola. Embora ache que essa componente letiva já estava atribuída há bastante tempo faltando apenas oficializar essa retirada das listas. E não estará isso a acontecer ainda com muitos que se encontram declarados sem componente letiva?
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Fev 10 2013
Reunião Entre a FNE e o MEC Dia 13
… sobre a organização do próximo ano lectivo.
Mais um post para identificarem problemas desta vez sobre a organização do ano letivo que este ano funcionou de acordo com o despacho normativo 13-A/2012, de 5 de Junho.
Tendo em conta a existência de um concurso interno a decorrer em breve é importante clarificar os aspectos principais de distribuição de serviço e de funcionamento do próximo ano lectivo para que as surpresas por ausência de componente lectiva não ocorram depois do concurso interno a realizar entre Março e Abril.
FNE reúne com MEC para discutir organização do próximo ano letivo
Está agendada para o próximo dia 13 de fevereiro, em Lisboa, uma reunião entre a Federação Nacional da Educação (FNE) e o Ministério da Educação e Ciência (MEC) para discutir matérias relativas à organização do próximo ano letivo.
É entendimento da FNE que o despacho de organização do ano letivo deve ser alvo de auscultação sindical, já que a organização de qualquer ano letivo é sempre um elemento significativo para a vida profissional de todos quantos trabalham nas escolas públicas, pelo que a intervenção sindical faz todo o sentido.
Tendo em conta os diversos problemas assinalados este ano, os quais foram, oportunamente, identificados e transmitidos pela FNE ao Ministério da Educação e Ciência, em várias ocasiões, torna-se fundamental que se inicie, atempadamente, um processo de auscultação aos sindicatos.
O próximo despacho de organização do ano letivo terá de ser, necessariamente, um documento coerente e capaz de facilitar o funcionamento das escolas. Pretendemos obter da tutela o compromisso de que o diploma que traça as orientações para as escolas não constitua um elemento perturbador do sistema. O respeito pelo tempo de trabalho direto com os alunos é para nós uma prioridade
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Fev 10 2013
Reunião Entre a FNE e o IEFP Dia 13
… que pode servir para clarificar algumas das dúvidas que ainda existem relativamente ao concurso do IEFP.
Os problemas parecem todos identificados no entanto podem acrescentar alguns na caixa de comentários.
Reunião com IEFP sobre concurso de recrutamento de professores
Vai realizar-se no próximo dia 13 de fevereiro, em Lisboa, uma reunião da FNE com o Presidente do Instituto de Emprego e Formação Profissional. Pretende-se com este encontro obter esclarecimentos às dúvidas suscitadas relativamente à operacionalização do concurso.
Pretendemos discutir e esclarecer situações relativas a condições de exercício de funções, o reconhecimento do tempo de serviço prestado ao abrigo do concurso e as possibilidades de recurso dos resultados do concurso que os docentes podem realizar.
Recordamos que o IEFP, I.P. promoveu entre 19 e 21 de dezembro de 2012 o lançamento, a nível nacional, de um concurso para recrutamento de docentes e formadores para o desenvolvimento de formação nas componentes de formação de base, sociocultural e cientifica nas diferentes modalidades de formação, no quadro da atual rede de Centro de Emprego e Formação Profissional.
Chegaram, entretanto, à FNE vários pedidos de esclarecimentos aos quais queremos responder com a eficácia e coerência exigidas. Tendo em vista os próximos concursos que se irão realizar, e de forma a poder dar todo o apoio solicitado pelos nossos associados, esperamos levar desta reunião todas as respostas às questões levantadas.
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Fev 09 2013
Minuta do Contrato do IEFP
Para analisarem e dizerem de vossa justiça.
O documento em pdf encontra-se aqui.
Primeira observação:
O horário semanal de trabalho de 30 horas é apenas uma média que é ajustada trimestralmente tendo em conta o fluxo de formandos e a flexibilidade na atribuição de horários ao formador.
O contrato vigora até ao dia 31 de Dezembro de 2013 podendo ser renovado por períodos de um ano se não for denunciado por nenhuma das partes com a antecedência mínima de sessenta dias.
As deslocações acima dos 20 km do domicilio são pagas de acordo com valor equivalente às despesas com transporte público.
Não me parece um mau contrato apesar de ser como prestação de serviços, mas que tem a sua renovação dependente de portaria de extensão de encargos pelos Ministério das Finanças e da Economia e do Emprego.
Ou seja, para 2014 logo se vê.
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Fev 09 2013
Porque É Carnaval
… ninguém pode levar a mal que eu procure reorientar os conteúdos colocados neste blog.
Porque por um lado não é muito do meu agrado publicar informações que sirvam para dar seguimento a notícias e a averiguações como esta. O principal papel deste blog para o qual construí não foi para usá-lo neste sentido por várias razões, posso arriscar-me a ser injusto em alguma denúncia ou arrisco-me a deixar passar ao lado muitas outras situações que não são do meu conhecimento.
Sobre a primeira razão que apontei não me parece que tenha errado em alguma, embora saiba que a partir do momento que comecei a denunciar as contratações de algumas escolas TEIP de imediato começaram a aparecer alguns comentários sobre a minha pessoa. Mas com isso aguento bem.
Mas sentir que uma denúncia pode ter consequências deixando de lado outras idênticas acaba por colocar-me numa posição ingrata que torna esta divulgação de casos meramente demonstrativa do que vai existindo um pouco por todo o lado.
A contratação pública tem regras que facilmente são ultrapassadas por vontade dos seus decisores. Numa época em que o emprego é um dos principais problemas do pais assume maior importância a clarificação das regras para essa contratação pública. Por um lado compreendo as razões que chegam também à caixa de comentários do blog onde determinados lugares a ocupar não se podem cingir à graduação de um candidato e que são necessários outros critérios que permitam determinar o perfil do candidato à vaga em questão.
Mas para isso é necessário um debate que permita compreender-se e aceitar-se porque para um determinado lugar não pode ir o candidato x apenas porque tem maior graduação e deve ir o candidato y porque tem o perfil adequado ao lugar.
Mas infelizmente temos uma cultura onde mexer muito neste tema é permitir que o candidato z seja quase sempre o colocado.
Se alguém se interessar por este debate faz favor de o dizer.
Entretanto durante algum tempo deixarei de dar destaque a denúncias deste género, espero que compreendam também alguma saturação.
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Fev 09 2013
Contas Rápidas
Se o objetivo é cortar 4 mil milhões até final de 2014 e se 800 milhões ainda serão cortados em 2013 isso quer dizer que muito provavelmente esses 800 milhões serão cortados a partir de setembro.
E qual é o ministério que organiza os seus orçamentos, por razões evidentes, com base no dia 1 de Setembro?
Pois é. Acertaram.
E se os 800 milhões forem cortados nos últimos 4 meses de 2013 prevejo que o corte permanente até final de 2014 fique apenas nos 3 mil e 200 milhões.
Veremos se mais logo existem novidades.
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Fev 08 2013
Sondagem – Despacho 866/2013
Foi publicado no dia 16 de Janeiro de 2013 o despacho nº 866/2013 que altera a contabilização do tempo de serviço a quem concorre aos grupos da educação especial passando a ser considerada como habilitação profissional para os grupos da educação especial a nota da especialização (ou de outra que esteja enquadrada nas do Decreto-Lei 212/2009) acrescida de uma habilitação profissional noutro grupo de docência.
O tempo de serviço até ao dia 31 de Agosto do ano civil da conclusão da especialização é contabilizado como metade e o que ocorra a partir do dia 1 de Setembro do ano civil da conclusão da especialização, independentemente do grupo onde ele ocorra, é contabilizado por inteiro.
Estas alterações apenas têm efeito após publicação do referido despacho embora no seu preâmbulo venha dizer que é única intenção do mesmo fazer o aclaramento desta informação mas entretanto existiu um concurso de ingresso na carreira em 2009 e mais 4 concursos de contratação anuais desde essa data e após a publicação da portaria 212/2009.
Não tendo qualquer interesse pessoal neste despacho, porque não tenho intenções de me vocacionar nesta área, transmiti todas as minhas opiniões de forma isenta e sem pensar que me podia beneficiar ou prejudicar.
Para ver no fundo se existe uma opinião mais favorável ou não a este despacho deixo aqui esta sondagem para ser preenchida ao longo dos próximos dias.
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Fev 08 2013
Sobre as Validações
Já há quem tenha a sua candidatura validada?
Tenho alguma curiosidade com as validações aos grupos da Educação Especial, se quiserem relatar o vosso caso podem-no fazer na caixa de comentários.
Como na terça feira (último dia de validação) é feriado em muitos locais é muito provável que entre hoje e segunda feira a quase totalidade das candidaturas estejam concluídas nesta fase.
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Fev 08 2013
Opinião – Paulo Guinote
A implosão do Ministério da Educação
Para quem siga com alguma atenção os assuntos relacionados com a vida corrente da Educação em Portugal – não falo do manto diáfano das ideias ou das disparatadas refundações – tem diversos motivos para ficar aterrado. Ou então para se rir. Porque as coisas oscilam entre a tragédia e a comédia, dependendo do estado de espirito com que se acompanhem os sucessivos disparates em termos de legislação e normativos produzidos pelos serviços do Ministério da Educação e Ciência (MEC).
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Fev 08 2013
Lista Mensal de Reformados (Março 2013)
Lista mensal de Aposentados e Reformados (Março 2013)
Apenas 74 docentes do MEC ficam aposentados no mês de Março de 2013 assim distribuídos:
Educadora de Infância: 3
Professora: 46
Professor: 25
Dados de 2012
Dados de Janeiro de 2013
Dados de Fevereiro de 2013
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Fev 08 2013
Por Loures
Numa oferta por 30 dias em concurso até ao dia 12 de Fevereiro.
Avaliação Curricular
Fórmula = (HA+4(EP)+FP+AD)/7
HA – Habilitação Académica (Graduada de Acordo com a seguinte pontuação)
20 valores – Doutoramento
18 valores – Mestrado
16 valores – Licenciatura
EP – Experiência Profissional (tempo de serviço no exercício de funções em realidade social, escolar e educativa do contexto onde desempenhará as funções de acordo com a seguinte pontuação)
20 valores – 2 ou mais anos de tempo de serviço no exercício de funções no Agrupamento onde desempenhará as funções.
18 valores – menos de 2 anos de tempo de serviço no exercício de funções no Agrupamento onde desempenhará as funções.
12 valores – 2 ou mais anos de tempo de serviço no exercício de funções noutros Agrupamentos TEIP.
10 valores – menos de 2 anos de tempo de serviço no exercício de funções noutros Agrupamentos TEIP.
6 valores – 2 ou mais anos de tempo de serviço no exercício de funções no grupo de recrutamento a concurso.
4 valores – menos de 2 anos de tempo de serviço no exercício de funções no grupo de recrutamento a concurso.
FP – Formação Profissional (Formação Profissional direta ou indiretamente relacionada com as áreas funcionais a recrutar)
20 valores – Formação diretamente relacionada com o grupo de recrutamento, num total de 60 ou mais horas.
18 valores – Formação diretamente relacionada com o grupo de recrutamento, num total de 25 ou mais horas e menos de 60.
16 valores – Formação diretamente relacionada com o grupo de recrutamento, num total de 15 ou mais horas e menos de 25.
14 valores – Formação diretamente relacionada com o grupo de recrutamento, num total de menos de 15 horas.
AD – Avaliação de Desempenho (Classificação da última avaliação de desempenho)
20 valores – Excelente ou Muito Bom
18 valores – Bom
12 valores – Regular
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Fev 07 2013
O Nosso País É Um Pagode
… e não tem emenda.
Hasteada bandeira de Portugal com pagodes em vez de castelos no Conselho Europeu
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Fev 07 2013
A Música da Noite
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Fev 07 2013
Mais um Desabafo a Propósito do Concurso do IEFP
Boa noite colegas!
Permitam-me um grito de revolta!
Como é possível haver concurso nacional para uma instituição pública, com protocolo com o MEC, concurso realizado através da plataforma do MEC e que acaba em entrevista?
Mais… como é possível alguém no topo da lista inicial ser excluída por causa da atribuição arbitrária de classificação inferior a 10 na mesma? Foi a forma que o IEFP encontrou para admitir quem mais lhe convinha? Alguém me sabe dizer como reclamar? Não é que eu esteja já interessada no lugar, mas mereço algum respeito!!
A saber: se me atribuíam nota 10 seria a primeira classificada, pois tinha graduação de 33,363, enquanto a primeira selecionada tinha 31,121 e a segunda 29,535 (para duas vagas).
Pergunto ainda: como se avalia a competência e profissionalismo numa entrevista de 30 minutos?
Qual o peso da experiência profissional e capacidades adquiridas?
Uma boa noite para todos e: reparem bem nas coisas boas que têm na vossa vida!
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Fev 07 2013
Acerca das NUTS do Concurso do IEFP e Não Só
Foi publicado no site do IEFP alguma documentação de apoio à candidatura a esse concurso.
Como cedo se percebeu alguma informação foi contraditória entre o aviso de abertura e a lista de perguntas mais frequentes o que terá levado ao elevado número de desistências às entrevistas.
Mas tão grave ou mais foi a alusão ao Decreto-Lei 244/2002, de 5 de Novembro por onde os candidatos se guiaram para usar da bonificação permitida para a NUT de origem.
Porque de acordo com investigação feita o Decreto-Lei 244/2002 foi alterado em 2008 pelo Decreto-Lei n.º 68/2008, de 14 de Abril.
Assim, foram dadas informações erradas pela entidade que organizou este concurso o que induziu em erro alguns candidatos.
Sobre a “majoração matrimonial” que denunciei neste post mais coisas de momento havia a dizer no entanto fico a aguardar o desenvolvimento da notícia.
Referência ao Decreto-Lei n. 244/2002, de 5 de Novembro
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Fev 07 2013
O Bailinho da Madeira
MEC envia resolução para tribunal que evita suspensão de concurso
O MEC envia ao tribunal do Funchal a resolução fundamentada que evita a suspensão imediata do concurso extraordinário de professores depois de uma providência cautelar interposta pelo Sindicato dos Professores da Madeira.
O Ministério da Educação e Ciência [MEC] enviará ainda hoje para o TAFF [Tribunal Administrativo e Fiscal do Funchal] a resolução fundamentada (…) A resolução fundamentada suspende assim os efeitos da citação, desde o momento em que o MEC foi citado”, lê-se na nota enviada ontem pelo Ministério à agência Lusa. A 4 de fevereiro o TAFF ordenou a citação urgente do MEC, com efeitos suspensivos sobre o concurso extraordinário de professores que excluía os docentes da Madeira, disse fonte sindical.
Com a resolução fundamentada do MEC anula-se o efeito suspensivo imediato sobre o concurso extraordinário de vinculação de professores, decorrente da citação enviada hoje pelo tribunal do Funchal.
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Fev 07 2013
Majoração Matrimonial???
Procurei confirmar todos os dados antes de publicar este post.
A reclamação é sempre dirigida ao autor do acto e neste caso ao diretor do referido centro de emprego e não ao sub-diretor, no entanto é possível depois fazer o recurso hierárquico ao seu superior hierárquico, ou seja ao diretor do IEFP.
Como chegou por mail:
A candidata 1ª classificada nas entrevistas e colocada no grupo 200 no IEFP Guarda não é profissionalizada e passa à frente de candidatos profissionalizados. Vejamos o quadro:
A nota da entrevista até poderia ser normal, mas ainda assim é bem superior às restantes…. O suficiente para que a média final seja a mais elevada de todas.
Mais uma vez, isto até poderia ser normal…
NÃO FOSSE O FACTO DA REFERIDA CANDIDATA SER CASADA COM O SUBDIRECTOR DO IEFP DA GUARDA.
E agora? Como reclamar?
A página do IEFP diz:
As reclamações decorrentes da publicação das listas dos candidatos aptos/não aptos devem ser dirigidas aos Centros de Emprego e Formação Profissional respetivos, ao cuidado dos Diretores/as, no prazo de 15 dias úteis contados a partir de 7 de fevereiro.
Então vou reclamar ou denunciar uma prevaricação ao prevaricador?
Isto é absurdo!
O que fazer?
Obrigado.
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Fev 07 2013
E o Relvas Deixa?
Certificação escolar de adultos passa a ter um exame final que vale 50%
Avaliação das formações que eram dadas nas Novas Oportunidades passará a ser, segundo o Governo, mais exigente. Antigo responsável do programa contesta.
Para garantir uma “actuação mais rigorosa e urgente” naquela que foi a modalidade mais popular do programa Novas Oportunidades, o Governo vai exigir que os adultos que escolham os chamados “processos de reconhecimento, validação e certificação de competências” (RVCC) façam um exame no final, cuja matriz ficará a cargo da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, que tutela esta formação. Esta exigência encontra-se estipulada no projecto de portaria que cria os novos centros para a Qualificação e o Ensino Profissional e que se encontra em discussão pública até ao próximo dia 11.
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MAPA DOS 10 QZP
Apoio à Manifestação de Preferências
SIMULADOR RITS
Racio dos Assistentes Operacionais
