Talvez o número não fosse tão elevado, se por acaso “elevassem” o número de Assistentes operacionais nas escolas…
No ano letivo de 2014/15, as escolas reportaram à Direção-Geral de Educação mais de cem mil acidentes.
No ano letivo anterior, foram registados 104 128 em contexto escolar. Mais de 80% ocorrem nos recreios e aulas de Educação Física, mas também há lesões feitas nas escadas, corredores, salas de aula ou visitas de estudo.
(clicar na imagem) in JNbyALEXANDRA INÁCIO
3 comentários
Concordo com o aumento de assistentes operacionais… Mas verdadeiramente preparadas e não pocs que são atiradas para as escolas sem o mínimo de preparação
Qual é exatamente o valor dos acidentes nas aulas de Educação Física? Seria um número interessante de analisar e que talvez devesse levar a repensar o que se pretende desta disciplina.
O número é elevadíssimo e com consequências no que os alunos poderão fazer noutras disciplinas: impedimento de frequentar aulas ou exames, impedimento de realizar testes, impedimento de escrever, etc.
É justificável que uma disciplina intervenha de uma forma tão relevante no funcionamento das outras?
Não.
“Talvez o número não fosse tão elevado, se por acaso “elevassem” o número de Assistentes operacionais nas escolas…”
Talvez sim….Talvez não
1-Analisando…
Em 2013/2014 havia
6263 escolas públicas no continente
1610770 alunos nestas escolas
160 dias letivos (aprox)
960h que no mínimo os alunos passam na escola (média de 6h/dia)
Teremos que em média há (e usando o dado da notícia do JN que poderá ser de outro ano):
16,6 acidentes por ano em cada escola (2 acidentes por mês, aprox)
6,5% de alunos têm um acidente ao longo de um ano
Ou seja, uma escola com 100 alunos terá 7 acidentes num ano, isto é, um acidente por mês.
2-O que é um acidente escolar?
Sem inventar, temos acidentes escolares do tipo:
choque entre alunos
engoliu uma espinha
bolada no “meio das pernas”
tropeçou e caiu
dores de barriga
náuseas
“trilhou” o dedo ao entrar no carro
escorregou na casa de banho e partiu o dente
introduziu um botão da roupa no nariz
caiu nas escadas
cortou o dedo num parafuso saliente por baixo da mesa
bateu com a cabeça na parede
reação alérgica
reação de pânico
choque com lábio cortado
queda ao realizar o pino
queda no plinto
dedo partido por má receção de bola
desmaio
…..
Há um elevado número de acidentes que resultam de situações ocasionais, muitas, provavelmente, sem necessidade de recurso aos serviços hospitalares; contudo, na dúvida…segue para o hospital. Há ainda outros casos que o aluno chega a casa após incidente na escola e os pais transportam-no ao hospital.
Por outro lado o registo de acidente escolar permite acautelar despesas medicamentosas ou tratamentos que poderão perdurar durante anos (estomatologia…)
Não esquecer que o seguro escolar abrange o trajeto casa-escola-casa, visitas de estudo, e todas as atividades previstas no plano anual de atividades, bem como os chamado acolhimento e prolongamento da EPE e 1ºCEB e ainda atividades desportivas (desporto escolar, férias escolares,…)
3-Voltando à afirmação que força a correlação entre funcionários e nº de acidentes escolares, arriscaria a pedir pelo menos um funcionário por aluno tipo “anjo da guarda”:
Conseguiriam que os alunos recebessem bem as bolas, evitariam boladas, durante um jogo, os alunos não engoliriam espinhas, não haveria acidentes no percurso casa-escola-casa, nunca haveria um acidente nas aulas de educação física e os problemas normais de descoordenação motora, normal nos jovens em crescimento, desapareceriam.
O reforço de funcionários é importante? SIM!
Para diminuir acidentes escolares? Faltam dados tais como:
nº de acidentes/ano
nº funcionários por aluno, por escola,…
Cruzar o horário em que ocorre o acidente (o ME tem esse registo), com o tipo de acidente, com o local, etc.