O atraso na afixação das pautas deve-se a dificuldades técnicas, decorrentes dos novos processos de classificação das Provas Finais do Ensino Básico.

Jul 15 2025
O atraso na afixação das pautas deve-se a dificuldades técnicas, decorrentes dos novos processos de classificação das Provas Finais do Ensino Básico.

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8 comentários
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E não causa constrangimentos aos professores? Este Meci?!
É que sendo professor não sou escola, abomino a escola como está e naquilo que a transformaram!
Por onde anda a CONFAP?
Está a vigiar os profs para ver se fazem greve e ir á TV acusa-los de marginais?
E haverá adiamento da data da segunda fase?
Afinal para quê tanta pressa em passar para o digital, o salvador da educação? Não era para tornar o processo mais fácil e rápido?
Falhas técnicas?
Muito chique, quem diria?
Teve-se muita pressa na suposta digitalização. Mas que digitalização foi esta?
O governo anterior só fez porcaria. Mas este parece querer seguir-lhe as pisadas.
Interrompa-se este processo e façam-se as coisas como deve ser e com a tranquilidade requerida.
Já agora, num país onde se apregoa tanto a digitalização e a informatização, para além da Inteligência Artificial, parece que há cada vez menos escolas a oferecer cursos de Informática. Querem concentrar tudo em meia-dúzia de escolas que vão ficar equipadas com computadores topo de gama, e arrasar todas as outras, fechando cursos profissionais de Informática.
Em Lisboa, por exemplo, parece ser o que vai / está a acontecer. E não será só aí. Noutras cidades do país também.
Enquanto isso, os alunos do ensino regular não têm uma cadeira de Informática no curso. Quanto muito a disciplina de AI-B, e é se a escola a oferecer. Senão, até podem não ter nada e querer entrar na faculdade sem ter tido nada a mais do que a TIC do 2.º e 3.º ciclo, que é muito desvalorizada.
Pergunto eu, é assim que queremos formar engenheiros e técnicos em Informática?
Apregoam-se tanto as tecnologias e depois não se ensinam a sério a usá-las?
TIC de 50 minutos por semana no 2.º e 3.º ciclo, e, como fazem muitas escolas, misturada com Cidadania não é nada. Não se ensina nem se aprende nada, porque não há tempo. Já para não falar na obsolescência do parque informático.
AI-B no 12.º ano, nas escolas que a oferecem, não dá para quase nada.
Fechar ainda mais cursos profissionais nas escolas só dará ainda mais asneira.
Estamos a andar para a frente, ou apenas fingimos?!
Pois… Eu também lamento! No próximo ano letivo, se me atrasar entregar as provas de exames nacionais corrigidas, vou alegar constrangimentos técnicos, que lamento porque sei que causarão constrangimentos às escolas, aos alunos e às famílias. Espero receber um compreensivo: “porreiro, pá!”
…ninguém pode travar a evolução!