Nenhum sumo se extrai da resposta dada pelo Ministério da Educação ao PEV no que respeita a eliminação do par-pedagógico na disciplina de EVT.
O Ministério comete ainda o erro de considerar que o par-pedagógico existe para solucionar questões decorrentes das alterações curriculares de 2001, embora a da disciplina de EVT já existisse desde 1992/1993 no 5º ano e de 1993/1994 no 5º e 6º ano.
Na falta de argumentos para justificar uma medida desta natureza já qualquer argumento serve.
