Sindicato de professores defende agravamento das sanções contra alunos indisciplinados

O SPLIU considera também necessário promover ações de sensibilização, informação e esclarecimento junto dos pais e encarregados de educação, “que visem a mudança de atitudes e de comportamentos da maioria dos mesmos em relação aos professores”

Sindicato de professores defende agravamento das sanções contra alunos indisciplinados

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28 comentários

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    • Helena Barreira on 20 de Abril de 2025 at 13:54
    • Responder

    Plenamente de acordo.

    1. E eu que o diga!!!!

      • Anónimo on 20 de Abril de 2025 at 20:48
      • Responder

      Deviam aprovar medidas contra diretores ditadores.

      • Anónimo on 21 de Abril de 2025 at 8:35
      • Responder

      Deviam aprovar medidas contra colegas que são fdp!!

    • Cláudia on 20 de Abril de 2025 at 14:58
    • Responder

    Completamente de acordo.

    • Obtuso on 20 de Abril de 2025 at 15:43
    • Responder

    Sigam o exemplo italiano e mais não digo copiem…
    https://www.noticiasaominuto.com/mundo/2639649/trazer-de-volta-o-respeito-italia-vai-chumbar-alunos-mal-comportados

      • Anónimo on 20 de Abril de 2025 at 20:50
      • Responder

      Obtuso, essa medida é claramente fascizante e estúpida.
      Quer dizer, vão-se transitar alunos só porque se portam bem? Nada mais interessa?
      Só pode ser a gozar, não?!
      Já agora, o que é portar bem? É fazer tudo o que o sr. diretor pedir? Cegamente?
      Heil, obtuso.

      • Pergunta on 20 de Abril de 2025 at 22:25
      • Responder

      O que acontece em Portugal, se um aluno ultrapassar o limite de faltas injustificadas com faltas disciplianres ou com uma suspensão?

      1. Chumba.

          • Pergunta on 21 de Abril de 2025 at 8:06

          Correto.
          Portanto em Portugal desde, pelo menos, 2012, que alunos “mal comportados” reprovam, se os professores e as direções aplicarem a legislação.

        • A.silva on 21 de Abril de 2025 at 10:46
        • Responder

        Obviamente que a lei já tem mecanismos que permitem castigar os alunos mal comportados.

        O problema é que esses mecanismos raramente são aplicados na sua plenitude.

        É ou não mais cómodo dizer ao menino (mal comportado) que pode sair da sala (sem falta) que ordenar a sua saída da sala de aula com a respetiva falta?

        É ou não mais cómodo para os diretores colocarem os meninos a cumprirem (quando cumprem) medidas corretivas que a cumprir uma medida sancionatória?

        É ou não mais cómodo os diretores darem 1, 2 ou 3 dias de suspensão que ordenar a abertura de um procedimento disciplinar (que dá muito mais trabalho).

        É ou não mais cómodo apagar ou justificar 2 ou 3 (às vezes mais) faltas injustificadas que estar a reprovar um aluno por excesso de faltas?

        A culpa, por comodismo, é de todos.

        Eu, professor (por vezes) acomodado, me confesso!

    • Obtuso on 20 de Abril de 2025 at 15:45
    • Responder

    Sigam o exemplo italiano e mais não digo copiem…
    https://www.noticiasaominuto.com/mundo/2639649/trazer-de-volta-o-respeito-italia-vai-chumbar-alunos-mal-comportados

    • Carlos Moreira on 20 de Abril de 2025 at 15:55
    • Responder

    Olha Acordaram agora ??!!!!
    Só agora?!! Já vai tarde!!!

    • Mainada on 20 de Abril de 2025 at 16:05
    • Responder

    Quando as suspensõescsão os aluninhos irem na mesma às aulas com tarefas a realizarce a corrigir algo está muito mal. Eu nem sei se o que referi é legal…

      • Berlaitada on 20 de Abril de 2025 at 20:51
      • Responder

      Não faz mal. Da maneira com escreveu também não se percebeu nada.

        • Mainada on 20 de Abril de 2025 at 22:23
        • Responder

        Já ouviu falar em telemóveis, génio? Também devo dizer, para não faltar à verdade, que se não percebeu é burriquito.

          • Berlaitada on 21 de Abril de 2025 at 0:29

          Já ouvi falar, sim. Mas também já ouvi falar em verificar antes de publicar, sr. burrinho.

          • Mainada on 21 de Abril de 2025 at 9:45

          Procure não responder em duplicado. É fácil. A não ser que esteja a ver a dobrar…

          • A.silva on 21 de Abril de 2025 at 10:24

          Metendo a foice em seara alheia!

          Nem o mais burro dos telemóveis escreve “realizarce”.

          Não é, obviamente, um erro introduzido pelo telemóvel.

          Pobres alunos que têm com mestres deste quilate!

          • A.silva on 21 de Abril de 2025 at 10:25

          Pobres alunos que têm mestres deste quilate!

          • Mainada on 21 de Abril de 2025 at 12:02

          A sério, ó Silva? Lê outra vez, desta feita com atenção. Não é realizarce, mas sim realizar(c)e. Cultura e correção linguística nunca me faltaram desde que me lembro, achavas mesmo que eu ia escrever realizarce em lugar de realizar-se? Triste foice, infeliz seara. Como é que consegues avaliar?

    • Doutor Fausto on 20 de Abril de 2025 at 16:55
    • Responder

    Vamos todos perguntar à Lurdinhas e ao Putinista líder da Fenprof , – segundo as ultimas noticias da agência Tass a caminho da Crimeia onde irá gozar merecida reforma depois de dezoito anos a ” vender” a classe , – se isto é legal.
    E depois admiram-se de não haver Professores!…
    Bananas.

      • Carolino da Silva da AD on 20 de Abril de 2025 at 19:59
      • Responder

      Ó Fausto como sabes que o Nogas vai gozar reforma?
      O que se diz é que vai voltar à escola e vai dar aulas até aos 70 anos.

      • Berlaitada on 20 de Abril de 2025 at 20:52
      • Responder

      Os que há também não prestam. Há cada cromo!

    1. És um atrasado mental!
      És vítima das reformas educativas!

    • Anti Anti on 20 de Abril de 2025 at 20:39
    • Responder

    Enquanto o estatuto do aluno continuar a ser “engolido” e “sonegado” pelo DL 54… Vamos continuar a chegar ao final do ano e, ser obrigados a transitar alunos sob a lógica “o aluno detém condições para adquirir competências até ao final de ciclo, blá, blá… Já registei em ata o constante no RI e EA e fui obrigado a retirar o texto, sob ameaça de complicações, pois o menino só tinha duas faltas disciplinares à disciplina que lecciono. Já não digo que nos devemos defender dos agressores que nos entram pela sala dentro (ninguém quer saber), mas e as outras crianças? As que querem aprender? As que querem e podem chegar longe na vida académica e social? Quem as inclui? Como as protegemos de uma inclusão que as exclui de forma vil e injusta?
    Vale a pena refletir, principalmente por quem dirige estabelecimentos escolares e que tem a possibilidade de levar a questão, até que haja decisão, sobre “prioridades” ao CP e CG, que possam definir um rumo a registar a “negrito” no regulamento interno do AE.

    • Berlaitada on 21 de Abril de 2025 at 0:28
    • Responder

    Já ouvi falar, sim. Mas também já ouvi falar em verificar antes de publicar, sr. burrinho.

    • Olga on 23 de Abril de 2025 at 13:03
    • Responder

    Concordo plenamente.A questão do problema dos professores é que para além de serem mal pagos os alunos fazem o que querem sem penalizaçoes severas.Alterem o estatudo do aluno com aumento de penalização dos alunos e coimas aos encarregados de educação.Talvez desta forma os professores regressem!!
    É preciso que haja vontade política e determinação.

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