AD quer proibir telemóveis nas escolas até ao 6.º ano
Depois de o Governo ter recomendado a proibição do uso de telemóveis e smartphones nos 1.º e 2.º ciclos no ano lectivo em curso, o programa eleitoral de PSD-CDS prevê proibição obrigatória.
O programa eleitoral da coligação PSD/CDS (AD) prevê que passe a ser proibida a utilização de telemóveis e smartphones até ao 6.º ano de escolaridade, sabe o PÚBLICO. A intenção passa por tornar obrigatória a proibição rapidamente e implementar a medida já no próximo ano lectivo (2025-26), que arranca no mês de Setembro.
32 comentários
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MUITO BEM.
Deveria ser até ao 12° ano.
Não chega . Devia ser pelo menos até ao 9 ano caso contrário vai provocar conflitos com o 3 ciclo nos agrupamentos.
Já vem muito tarde…As operadoras tem mandado mais que os governos…Finalmente, depois de se transformar numa calamidade, o governo começa a agir…Contudo não se devia ficar pelo 6º ano… É preciso levar a proibição pelo menos até ao 9º ano… Portugal anda sempre na cauda da Europa porque quem nos governa são os interesses particulares e empresariais… Já quase todos os paises proibiram, até o brasil, tantas vezes apelidado de 3º mundo… E nós embora todos conheçam a realidade, só agora começamos a tomar medidas… Deixar ao sabor das escolas como fizeram no ano passado não resolveu nada, pois as escolas são subservientes dos pais… E, os paizinhos querem sempre os meninos conectados… Mesmo que andem a navegar em vez de prestarem atenção nas aulas e nos trabalhos escolares…
Os telemóveis nunca deveriam ter sido autorizados a entrar nas escolas. Máxima responsabilidade, máxima responsabilidade. Quem não é responsável não pode ser livre, é simples. Para se usar uma tecnologia tem de se ser educado para isso. A atual anarquia é culpa de todos, mas é sobre tudo da instituição Escola, da forma como são eleitos os diretores e da sua deficiente relação com os pais. Os pais não podem mandar na escola, pelo menos da forma como tem em muitos casos ocorrido, temos pena. Isto tem sido uma anarquia completa, um vale tudo.
5🌟
Só até ao 6 ° ano?!
Não votei na AD nas últimas eleições mas, nas próximas, é certo! Muita coisa ainda precisa de ser mudada mas, e ao contrário de quem nos andou a desgraçar por mais de 2 décadas, demonstram vontade em melhorar as coisas.
Esta AD afinal está contra os professores…
Que será feito dos colegas que “aboliram” os testes e os substituíram por kahoots?
E os sindicatos vão ficar calados quando estes colegas são prejudicados na sua prática letiva?
Lamentável. As crianças têm direito a estar contactáveis e a disfrutar de alguns momentos de descontracção no tik tok. Esta medida, a concretizar-se, vai atentar contra direitos fundamentais. Já para não falar nas vantagens dos dispositivos móveis para a realização de trabalhos escolares. Não foi para isto que se fez Abril, mas quando um dos parceiros da AD é o CDS percebe-se esta sanha persecutória.
João, está contra a corrente.
É um idealista, todos queríamos isso da liberdade, mas ela NÃO existe sem responsabilidade e sem educação.
As crianças e jovens têm o direto de crescer saudáveis. Os professores também têm o direto de ver as suas aulas decorrer com normalidade e civismo, sem o constante jogo do esconde-esconde, numa tensão permanente.
Vive em que mundo, caro João? O seu conceito de liberdade está deturpado.
Já agora, não se escreve “disfrutar”. Escreve-se “desfrutar”. Efeito telemóvel, porventura?
Obrigado pela correcção. Continuo com a minha ideia. Haja bom senso e educação. Alertem-se os jovens para os excessos do telemóvel, mas não se proíba. É a solução mais fácil.
Concordo, João. Ensinar a utilizá-los como uma excelente ferramenta pedagógica,
proibí- los nos recreios.
O João não deve ser professor…desde quando os telemóveis são importantes na escola??? Só se for para os meninos passarem os intervalos a jogar, ligarem aos papás por tudo e por nada, fotografarem e filmarem aulas e exercerem bullying com os colegas…
Já agora, não é “disfrutem” mas sim “desfrutem”
Obrigado pela correcção. A sra. Dona Rita está equivocada, creio. Os telemóveis não servem para exercer bulingue, embora possa existir uma ou outra situação pontual em que algum aluno prevarique. Mas por uma minoria a maioria não deve ser prejudicada. O telemóvel pode ser uma ferramenta útil para a aprendizagem. Hoje em dia um telemóvel oferece mais informação do que uma biblioteca na minha mocidade. Há que saber lidar com a tecnologia e isso consegue- se educando, não proibindo. Infelizmente o CDS, o Chega e outros preferem a proibição à educação, pelo que se vê.
Boa resposta, João, vejo que é informado sobre o mundo que o rodeia.
Estou a favor desta medida, mas com regras.
Há atividades letivas que podem ser propiciadas com o uso do telemóvel.
Aliás, a lei é clara. Se o telemóvel puder ser usado para fins pedagógicos, pode ser usado na escola. E apenas para isso.
Por isso, o que sempre fez falta é o cumprimento da lei.
Usar o telemóvel sim, mas apenas para fins pedagógicos.
Claro que com alunos muito novos serão menos as atividades possíveis, com o uso do telemóvel. Mas haverá pontualmente quem o possa fazer. E não me refiro a Kahoots.
Bravo, RT, conhece a lei.
A nossa geração (digo alguns ou muitos, felizmente não todos) evidencia uma grande resistência em compreender e em aceitar que a geração dos nossos alunos tem formas de estar, interesses e gostos diferentes dos nossos…Vemos as coisas pelo nosso crivo mas quem garante que somos nós que estamos certos?
As tecnologias digitais vieram para ficar e fazem parte do dia a dia dos nossos alunos…o uso destas tecnologias, a navegação segura em ambientes digitais, a promoção de ambientes digitais em contexto de sala de aula e na escola constam dos currículos das várias disciplinas, nos conteúdos e nas aprendizagens propostas, e, neste sentido, o uso do telemóvel minimiza a falta inexplicável por parte da tutela em dotar as escolas com todos os equipamentos digitais e tecnológicos necessários e adequados (em quantidade e em qualidade) em relação a tudo o que nos “manda ou exige” que façamos com os alunos.
O uso do telemóvel na sala de aula deveria ser prática comum, natural…é um dispositivo pessoal móvel, de fácil acesso, utilizado com regras bem definidas e com responsabilidade e o mais importante, em situações que não constituem perigo para os alunos (para eles próprios e para os outros), em que estão a aprender e a ser preparados para uma vida profissional futura, em que todos poderão consultar procedimentos, informações ou outros aspetos no exercícios das suas funções…
Não sabe do que está a falar…A criançada usa o telemóvel para tudo menos para a aprendizagem curricular e os professores não tem como controlar…Era preciso um professor para cada aluno… Os alunos estão atrofiados física, social e intelectualmente, por passarem o dia todo agarrados ao telemóvel… A única coisa que desenvolveram foi a mobilidade com que escrevem mensagens e alternam entre sites … Metade, aos 14 anos, já estão corcundas gordos e a precisarem de óculos… Uma verdadeira epidemia… Quanto aos resultados académicos, basta ver as médias dos exames… Uma vergonha…
O telemóvel tornou-se um instrumento de vício, infelizmente, porque não há controle sobre o que o que qualquer um pode instalar e usar.
Claro que o controle não deveria ser necessário com o uso responsável do aparelho. Mas isso nunca foi ensinado aos alunos, nem aos pais.
Aliás, os pais são os primeiros a promover um uso irresponsável e prejudicial aos seus educandos, quando dão um péssimo exemplo ao serem eles próprios a verem porcarias, promoverem o uso do telemóvel para manter os filhos ocupados e postarem tretas nas redes sociais.
A culpa deste vício foi, é e sempre será daqueles que deveriam educar os alunos … os pais, que não o fazem nem querem fazer.
que lírica…
Telemóveis não são material escolar! Deviam ser proibidos até ao 12º ano! Muitos problemas eram evitados.
Exatamente. Proibição até aos 12 ano. É uma chatice sempre a avisar, e a malta sempre a tentar ver.
A maioria dos países já proibiu o uso de telemóveis na escola. Só em Portugal é que não leem os estudos. Os pais que os ensinem a usar os smartphones! Não é a escola!
Devia acrescentar que a maioria dessas escola têm um tablet para cada aluno, que as salas de aulas não estão vazias como as nossas, os alunos têm às sua disposição material que podem utilizar.
“O parlamento rejeitou esta sexta-feira o projeto de lei do BE que propunha a revisão do estatuto do aluno, proibindo o uso de telemóvel também nos espaços de recreio das escolas dos 1.º e 2.º ciclos.
A iniciativa do BE foi chumbada com os votos contra do PSD, Iniciativa Liberal, CDS-PP e Chega e abstenção do PS e PCP, contando apenas com o apoio do Livre e do PAN. Foi também rejeitado um projeto de lei do PAN que propunha a possibilidade de as escolas criarem “zonas livres de equipamentos tecnológicos” e a criação de um “plano de boa convivência na comunidade educativa” que inclua a “utilização saudável” desses equipamentos.”
https://cnnportugal.iol.pt/parlamento/bloco-de-esquerda/parlamento-chumba-proibicao-de-telemoveis-nas-escolas/20241025/671b8bedd34e94b82906b2e3
Aproveitem a ideia e proíbam-nos na Assembleia da República!
Proíbam também os jornais que perderam a noção de “notícia”!
E já agora… os nossos canais televisivos de comentadeiros da politiquice e futebolice . É que andam a conspurcar as mentes juvenis com ideias muitos vermelhas”.
Ah! e não se esqueçam de estender a lei a outros aparelhómetros capazes de tarefas similares. Quem sabe o que será a electrónica!
Ora, nem mais!
«Já vem de trás quem nos empurra»
A deseducação dos pais, que gostam de dar sem definir regras equilibradas de uso, dá no que se prova ser um dos mais graves erros de formação dos seus filhos. As pessoas que têm em casa (quando sabem que têm…) crescem mais pelo estômago que pelo cérebro, que é onde se consolida a personalidade, o que tem conduzido uma enorme porção de jovens sem bom futuro, desorientados e dependentes desta sofisticação que não pisa terrenos sérios. Não conscientes dos perigos que uma sociedade descontrolada tem vindo a gerar, porquanto gratificadores em escala de milhões apenas para alguns, os estudantes deixam-se enlevar pel dinamismo de cada inovação e passam a confundir o concreto com a fantasia, o que (nem sabem!) lhes vai roubando a individualidade mais e mais. E lá vamos vivendo a tentar gerir novos contra-sensos: usamos um poderoso e bem caro recurso, em que somos conduzidos por algoritmos, e revelamos, sem notar, uma miséria intelectual crescente e tristemente assustadora.
E a confusão que vai ser em edifícios partilhados pelo 2° e 3° ciclo!!!