O Presidente da República promulgou os seguintes diplomas do Governo:
– Diploma que altera os regimes de gestão e recrutamento do pessoal docente dos ensinos básico e secundário e de técnicos especializados para formação, de recuperação do tempo de serviço dos educadores de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário e o do concurso externo extraordinário de seleção e de recrutamento do pessoal docente e que cria o apoio extraordinário e temporário à deslocação para docentes, alterando os Decretos-Leis n.ºs 32-A/2023, de 8 de maio, 48-B/2024, de 25 de julho, e 57-A/2024, de 13 de setembro;
A escola básica de Camarate foi, ao final da manhã desta quarta-feira, invadida por familiares de um aluno, que se pretendiam vingar de um outro menor que se desentendeu com o primeiro.
“Não sou filiada em partidos políticos. Já votei em partidos de esquerda e de direita. Voto motivada pelas ideias e pelo perfil de quem as defende.
Contudo, quero registar aqui que lamento a saída deste ministro da educação, pela sua competência, profissionalismo e dedicação. Certamente, estaria a ganhar muito mais noutro lugar, se quisesse.
Para mim, desde que sou professora há mais de 32 anos, foi um dos mais competentes que passou pelo ministério. Não significa isto que concorde com todas as ideias mas, globalmente, a sua ação foi até agora muito positiva.
Durante os governos do PS, senti-me humilhada e desrespeitada anos a fio. Quem estava a liderar a educação e o país, odiava professores, tinha uma imagem muito pouco positiva da classe docente, que se traduzia em passar para a opinião pública ideias negativas, que descredibilizaram a profissão, que a atolaram em burocracia e ideias delirantes, como o projeto Maia e outras, que ninguém avaliou o impacto e cujas motivações foram apenas ideológicas. Porém, os seus efeitos nefastos qualidade das aprendizagens dos alunos – como mostram os resultados obtidos em estudos internacionais pelos alunos portugueses e o nosso dia a dia nas escolas – foram devastadores.
Assim, ao contrário do que aconteceu antes, como na minha geração, a escola deixou de funcionar como um elevador social para os mais desfavorecidos, pois muitos deles saem da escola sem saber nada ou quase nada. Tudo isto em nome dos grandes ideais socialistas.
A valorização das carreiras e outras medidas de incentivo para a profissão, agora urgentes dada a falta de professores, só demonstram como os resultados de tantos anos de governos do PS na educação foram destruidores para a profissão. Chegamos aqui guiados por ideias erradas, quem o fez agora assobia para o lado, como se não fosse responsável por nada. São as gerações futuras que irão pagar essa fatura elevada.
Será intelectualmente honesto que muitos professores se lembrem dos anos que foi preciso esperar pela correção de uma enorme injustiça, como a recuperação do tempo de serviço que nos era devido, e outros aspectos da carreira que introduziram injustiças e arbitrariedades ao longo de anos, o abandono das ideias do projeto Maia, entre outros aspectos que começavam agora a ser repensandos e negociados.
