Ferramenta atualizada com colocações da RR3.
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Set 21 2018
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Set 19 2018
Ao clicarem na imagem terão acesso à lista dos 509 docentes que ficaram colocados em horários completos e anuais nos últimos 3 anos, reunindo por isso condições para aceder à primeira prioridade (Norma Travão). Para além disso poderão também perceber em que QZP essa vaga foi aberta. Nesta lista existem pelo menos 51 candidatos que não tinham escola de provimento o ano passado, perdendo por isso, (provavelmente) o direito à 1ª prioridade.
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Set 16 2018
Como o Arlindo já havia referido, haverá 509 docentes que aparentemente reúnem condições para vincularem através da Norma Travão em 2019. Destes, 52 candidatos não têm escola de provimento este ano letivo, por isso este número poderá ser menor. Durante a semana apresentarei a lista dos 509, mas por enquanto fica a distribuição por QZP e Grupo de Recrutamento:
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Set 15 2018
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Set 15 2018
Dos 3862 horários preenchidos nesta Reserva de Recrutamento 2, mais de 1000 dizem respeito ainda a horários anuais. O que havia dito por aqui vai-se confirmando.
A tabela seguinte apresenta esses números distribuídos por grupo de recrutamento, tipo de horário e duração:
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Set 13 2018
Houve o ano passado (contas por baixo), 1139 Horários Anuais para contratação que não foram aceites ou que, sendo aceites, foram posteriormente denunciados. Os números dizem respeito a candidatos que ficaram colocados em horários anuais, mas que não têm escola de colocação na lista ordenada (2018/2019). Lembro que esses candidatos (uma vez que o horário é anual) deveriam ter sempre uma escola de colocação na altura da realização do concurso.
Os números estão distribuídos por grupo de recrutamento e horas letivas, da seguinte forma:
Isto leva-me ao título do post… o que fará um contratado não aceitar estes horários?
As respostas para os horários pequenos são muitas e óbvias: poucas horas; horário incompatível com outros compromissos; colocação numa Contratação de Escola; ficar longe de casa; questões pessoais; e mais um sem-número de razões que não adianta agora desenvolver…
A minha dúvida prende-se sobretudo com os horários completos (471 o ano passado). Todos os anos muitos candidatos ocupam estes horários na CI, RR1 e RR2 que acabam por não aceitar. Apesar de recorrente, o fenómeno tem-se agravado nos últimos dois anos. E muitos dos candidatos que não aceitaram o ano passado já foram colocados este ano, por isso prevê-se que a situação continue.
Mas porquê?
Porque a lei permite. Vários colegas colocados no privado sabem que continuarão no privado e mesmo assim não desistem do concurso, porque a penalização (um ano sem poder celebrar contrato com o ME) não tem nenhuma influência na sua situação profissional. Fazem-no porque lhes é permitido, mesmo que isso adie a colocação de colegas que não têm alternativas; ou os releguem para horários mais pequenos; ou obrigue as escolas (e os alunos) a iniciar o ano letivo sem muitos dos seus professores.
Parece-me que é altura de rever a lei e alargar a penalização para esta situação ou outras, tão ou mais ridículas, como permitir que professores que toda a vida profissional trabalharam no privado, vinculem no público a 5 ou 10 anos de pedirem a aposentação.
É altura, mas haverá coragem?
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Set 08 2018
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Set 03 2018
…curiosamente esse número corresponde ao número de horários completos que foram para docentes contratados na CI. Essa relação não é linear, mas é consensual que muitas dos horários completos atribuídos a contratados nos QZP’s a sul, correspondem a lugares pertencentes a professores dos quadros que foram mobilizados para norte. Assim também não é de estranhar que a maioria das entradas seja nos QZP’s a norte e a maioria das saídas seja nos QZP’s a sul.
Esses números podem ser vistos no quadro seguinte. Se clicarem na imagem terão acesso a uma análise por Grupo de Recrutamento no QZP 1. Se acharem que se justifica fazer o mesmo para os outros QZP’s digam nos comentários.
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Ago 31 2018
Para facilitar a contagem dos colocados, não colocados em cada grupo de recrutamento relativamente ao número de ordem de cada candidato, é novamente apresentada esta ferramenta.
Para além da distribuição por tipo de horário e QZP, este ano também faz a contagem dos candidatos que não estavam colocados em escolas públicas na altura da validação da candidatura. Esta contagem é especialmente útil para quem se encontra no topo da lista e quer perceber que candidatos eventualmente provêm do privado.
Espero que vos seja útil!
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Ago 31 2018
Menos de 24 horas depois da saída das listas é-nos possível apresentar mais uma vez, aquela que é (para mim) a ferramenta onde melhor se consegue ter a perceção dos candidatos colocados e por colocar em cada grupo de recrutamento. Num único documento consegue perceber-se a lista de ordenação, de colocação e de não colocação. (Clicar na imagem para abrir)
Relembro a legenda:
Verde – Ficaram colocados nesse grupo de recrutamento
Amarelo – Ficaram colocados noutro grupo de recrutamento
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Jul 26 2018
A próxima ferramenta (clicar na imagem) permite que cada um analise rapidamente a sua situação na lista de ordenação do externo ordinário para determinado grupo de recrutamento e que possa assim definir melhor o nível de risco a assumir na CI e RR. As listas de ordenação do Externo Ordinário incluem ainda os colocados neste concurso (que não serão de facto opositores à Contratação Inicial).
Devem ter atenção que o nº de ordem a colocar é aquele que consta na lista do concurso externo ordinário.
Não prevê nada, mas facilita bastante a contagem!
Se juntarem esta ferramenta àquela disponibilizada aqui no blogue, ficam com todos os recursos para fazerem um concurso inteligente, principalmente por 2 razões:

Este artigo foi recolocado… No versão anterior alguns grupos tinham o registo desatualizado.
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Jul 25 2018
A Aplicação de Apoio ao Concurso encontra-se atualizada de acordo com as listas que saíram a 23/07 e será de certeza uma enorme ajuda para a próxima fase: Manifestação de preferências.
Neste momento, foi necessário fazer pequenos ajustes nas listas para serem o mais realistas possível. Desta forma na lista para a contratação inicial todos os candidatos que entraram nos quadros aparecem no topo da lista (os da norma travão já estavam e os do CEE foram reposicionados, passando a ser identificados com um novo número de ordem). No exemplo abaixo o candidato 8457267248 foi reposicionado no 1639,001, porque a sua graduação o coloca entre os candidatos 1638 e 1639.

Tanto para a Contratacão Inicial/RR como para a Mobilidade Interna, para poderem ver os candidatos que estão colocados em determinado QZP, ele deve estar selecionado nas preferências, senão terão apenas acesso às colocações nas escolas da vossa preferência. Se quiser aceder às colocações no QZP 02, devo selecionar esse QZP nas preferências.
Estamos neste momento a trabalhar nas listas do Concurso Interno para poder facilitar a leitura dos colegas que querem/têm que concorrer à MI e haverá novidades em breve!
Boa sorte a todos/as nesta próxima fase do concurso!
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Jun 03 2018
Na próxima lista aparecem todos os candidatos opositores ao Concurso Externo Ordinário, coloridos de acordo com a lista já divulgada aqui no blogue.
O que esta lista acrescenta de novo?
Aqui, para além de conseguir perceber quem vinculará (já sabem que é um exercício de previsão), também conseguem perceber quem (não reunindo condições para o Concurso Externo Extraordinário) pode vincular com as poucas vagas da Norma-Travão não preenchidas pelos candidatos em 1ª prioridade. Para além disso, previsivelmente entende-se que muitos dos que não estão pintados e têm grande graduação provêm do ensino privado.
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Jun 01 2018
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Mai 31 2018
O quadro seguinte apresenta a distribuição das diferentes candidaturas por Grupo de recrutamento e prioridades. 1157 candidatos encontram-se na 1ª priodidade (relembro que o blog conseguiu apurar cerca de 900 candidatos).
Os 66 docentes do recém criado grupo de Língua Gestual Portuguesa (360) ainda não têm prioridades, mas 11 têm o tempo de serviço previsto até 31/08, por isso deverão estar na 1ª prioridade. Os restantes foram contabilizados como estando na 2ª prioridade.
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2018/05/concurso-externo-distribuicao-por-prioridades/
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2018/05/lista-colorida-rr32/
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Abr 27 2018
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Abr 21 2018
Lembram-se das negociações existentes o ano passado para definir os requisitos dos opositores a estas vagas?
Este ano a “coisa” ficou assim:
Significa então que acabam os 12 anos de serviço, os 5 contratos no público nos últimos 6 anos… Para poder aceder a estas vagas basta estar integrado na 2ª prioridade (365 dias de serviço nos últimos 6 anos), ou então:
Isto significa que um professor pode nunca ter lecionado numa escola pública e ser integrado nos quadros do Ministério da Educação… bela forma de defender os professores do ensino público particular.
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Abr 20 2018
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Abr 20 2018
Os grupos 120 (inglês 1ºC) e 910 (Educação Especial 1) são aqueles onde o número de vagas positivas mais se evidencia, por oposição ao 240 (Educação Visual e Tecnológica) que reúne o maior número de vagas negativas.
Quanto aos QZP’s, já se sabe: a norte vagas negativas e a sul vagas positivas.
A seguinte tabela apresenta essa distribuição por QZP e GR.
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Abr 20 2018
Aparentemente o saldo de vagas no concurso interno é positivo.
Esta é a minha primeira análise ao número de Vagas da Portaria 107-B/2018.
Ficam aqui os números por grupo de recrutamento.
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Abr 13 2018
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Abr 13 2018
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