Out 29 2009
Dia 4 do XVIII Governo Constitucional
Presidente da REN será arguido mas rejeita demitir-se
Armando Vara, ex-ministro do governo de António Guterres, é um dos 13 arguidos no processo ‘Face Oculta’, que investiga suspeitas de corrupção, tráfico de influências e branqueamento de capitais. José Penedos, presidente da REN (Rede Energética Nacional) será também constituído arguido, mas, para já, rejeita demitir-se da empresa de capital maioritariamente público.
Daqui a uns 10 anos teremos actuais ministros arguidos em novas “faces ocultas”.
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Out 28 2009
O Senhor Primeiro-ministro propôs hoje a S. Exa. o Presidente da República a nomeação dos seguintes Secretários de Estado do XVIII Governo Constitucional:
– Secretário de Estado Adjunto do Primeiro-Ministro, Dr. José Manuel Gouveia Almeida Ribeiro
– Secretário de Estado dos Negócios Estrangeiros e da Cooperação, Prof. João Titterington Gomes Cravinho
– Secretário de Estado dos Assuntos Europeus, Mestre Pedro Manuel Carqueijeiro Lourtie
– Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas, Dr. António Fernandes da Silva Braga
– Secretário de Estado Adjunto e do Orçamento, Mestre Emanuel Augusto dos Santos
– Secretário de Estado do Tesouro e Finanças, Mestre Carlos Manuel Costa Pina
– Secretário de Estado dos Assuntos Fiscais, Prof. Dr. Sérgio Trigo Tavares Vasques
– Secretário de Estado da Administração Pública, Mestre Gonçalo André Castilho dos Santos
– Secretário de Estado da Juventude e do Desporto, Dr. Laurentino José Monteiro Castro Dias
– Secretária de Estado da Modernização Administrativa, Profª. Drª. Maria Manuel Leitão Marques
– Secretário Estado da Administração Local, Dr. José Adelmo Gouveia Bordalo Junqueiro
– Secretária de Estado da Igualdade, Drª. Elza Maria Henriques Deus Pais
– Secretário de Estado da Defesa Nacional e dos Assuntos do Mar, Dr. Marcos da Cunha e Lorena Perestrello de Vasconcellos
– Secretário de Estado Adjunto e da Administração Interna, Dr. José Manuel Vieira Conde Rodrigues
– Secretário de Estado da Administração Interna, Drª. Maria Dalila Correia Araújo Teixeira
– Secretário de Estado da Protecção Civil, Dr. Vasco Seixas Duarte Franco
– Secretário de Estado da Justiça, Dr. João José Garcia Correia
– Secretário de Estado da Justiça e da Modernização Judiciária, Dr. José Manuel Santos de Magalhães
– Secretário de Estado Adjunto, da Indústria e do Desenvolvimento, Mestre Fernando Medina Maciel Almeida Correia
– Secretário de Estado do Comércio, Serviços e Defesa do Consumidor, Dr. Fernando Pereira Serrasqueiro
– Secretário de Estado do Turismo, Dr. Bernardo Luís Amador Trindade
– Secretário de Estado da Energia e da Inovação, Prof. Doutor José Carlos das Dores Zorrinho
– Secretário de Estado das Florestas e Desenvolvimento Rural, Eng. Rui Pedro de Sousa Barreiro
– Secretário de Estado das Pescas e Agricultura, Dr. Luís Medeiros Vieira
– Secretário de Estado Adjunto, das Obras Públicas e das Comunicações, Dr. Paulo Jorge Oliveira Ribeiro de Campos
– Secretário de Estado dos Transportes, Dr. Carlos Henrique Graça Correia da Fonseca
– Secretário de Estado do Ambiente, Prof. Doutor Humberto Delgado Ubach Chaves Rosa
– Secretária de Estado do Ordenamento do Território e das Cidades, Dra. Fernanda Maria Rosa do Carmo Julião
– Secretário de Estado da Segurança Social, Mestre Pedro Manuel Dias de Jesus Marques
– Secretário de Estado do Emprego e da Formação Profissional, Mestre Valter Victorino Lemos
– Secretária de Estado Adjunta e da Reabilitação, Idália Maria Marques Salvador Serrão de Menezes Moniz
– Secretário de Estado Adjunto e da Saúde, Dr. Manuel Francisco Pizarro Sampaio e Castro
– Secretário de Estado da Saúde, Dr. Óscar Manuel de Oliveira Gaspar
– Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Prof. Doutor José Alexandre da Rocha Ventura Silva
– Secretário de Estado da Educação, Dr. João José Trocado da Mata
– Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Prof. Doutor Manuel Frederico Tojal de Valsassina Heitor
– Secretário de Estado da Cultura, Dr. Elísio Costa Santos Summavielle
Lisboa, 28 de Outubro de 2009.
A Assessoria de Imprensa
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Out 28 2009
Dia 3 do XVIII Governo Constitucional
Pais de alunos com gripe A precisam de atestado médico para justificar faltas por causa dos filhos
É um “paradoxo”: os alunos com síndrome gripal afastados das escolas durante sete dias para evitar contágios foram dispensados de obter uma declaração médica, sendo as faltas justificadas pelos pais no boletim escolar; mas os pais continuam teoricamente a necessitar de atestado médico para poderem ficar em casa a acompanhar os filhos doentes. A crítica é do vice-presidente da Associação Portuguesa de Médicos de Clínica Geral, Rui Nogueira, que confessa não entender a solução adoptada para dar resposta à necessidade de colocar em quarentena alunos infectados nas escolas.
A justificação das faltas vai ser o factor potenciador da “maior confusão” num futuro próximo, quando os casos de gripe A nas escolas se começarem a multiplicar, antecipa Rui Nogueira. “Já devíamos estar a acertar estes canais, valia a pena simplificar estes processos”, defende o médico, para quem “não faz sentido” que, por um lado, as autoridades aconselhem as pessoas a ficar em casa e, ao mesmo tempo, as obriguem a ir a um centro de saúde obter uma declaração médica. “É um paradoxo. É um problema meramente administrativo, não é ainda um problema médico, mas vai sê-lo”, prevê.
E esta questão é importante porque vai ser sobretudo nas escolas que o sinal de alarme da epidemia vai soar, em primeiro lugar. Mas até agora ainda não se fez ouvir com intensidade: o máximo observado durante uma semana foram nove clusters de infecção pelo vírus da gripe A (H1N1) em estabelecimentos de ensino, adianta Mário Carreira, da Direcção-Geral da Saúde e coordenador deste organismo para a monitorização dos serviços de urgência. “Ainda estamos no início da subida da curva epidémica”, explica o especialista. Os hospitais e centros de saúde não estão assoberbados de trabalho por causa da nova gripe. Pelo contrário. Os serviços só vão começar a sentir os efeitos da epidemia quando for ultrapassada a chamada “linha cinzenta” (30 casos por 100 mil pessoas) e apenas vão senti-los “a sério” quando se passar a barreira dos 90 casos por 100 mil habitantes, concretizou.
Vários casos de quarentena
Seja como for, já há alguns sinais de que a situação pode estar a complicar-se. Ontem, em pelo menos quatro escolas foram detectados vários casos de infecção, que obrigaram as autoridades de saúde a decidir ou a ponderar a colocação de turmas inteiras em quarentena.
Em Aveiro, três casos confirmados numa turma do 11.º ano da Escola Secundária Mário Sacramento levaram a delegação de saúde pública a manter os alunos nas suas casas até segunda-feira. Neste caso, as autoridades sanitárias concluíram que se justificava a suspensão das aulas porque 13 dos 28 alunos apresentavam sintomas de gripe, adiantou a Administração Regional de Saúde (ARS) do Centro.
Também na região Centro, um surto de gripe que atingiu 19 alunos (três casos confirmados) levou à suspensão das aulas numa turma do 6.º ano do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo até quinta-feira, segundo confirmou à agência Lusa o director, Fausto Luís. Na Escola Básica do 1.º Ciclo de Miranda do Corvo estava também confirmado um caso de infecção pelo vírus H1N1 no 4.º ano, mas na turma do aluno infectado as aulas decorriam normalmente.
Uma outra situação foi noticiada pela RTP: na Escola Básica de Carvide, concelho de Leiria, terá sido detectado “um número anormal de casos” de alunos com síndrome gripal mas o delegado de saúde achou que não se justificava a suspensão da turma inteira. Não havia ainda nenhum caso confirmado laboratorialmente, esclareceu mais tarde a ARS. Em Almada, na Escola Secundária António Gedeão, com três casos confirmados e vários a aguardar resultados das análises laboratoriais numa turma do 10.º ano, os pais aguardavam a decisão das autoridades de saúde, a comunicar numa reunião marcada para a noite.
Com o conhecimento de casos a que tem tido acesso exclusivamente pela comunicação social, Albino Almeida, da Confederação Nacional das Associações de Pais, acredita que tudo está a funcionar “com normalidade”. “O facto de não haver más notícias é bom sinal”, nota.
Anteontem, apesar do arranque das campanhas de vacinação em vários países, Portugal incluído, a comissária europeia da Saúde, Androulla Vassilou, disse acreditar que um terço da população europeia poderá ser infectada pelo novo vírus. De acordo com o último balanço, na Europa foram até agora registados 63 mil casos de infecção e 261 mortes.
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Out 28 2009
Dia 3 do XVIII Governo Constitucional
Portugal cai cinco lugares no índice global que mede a desigualdade de géneros
Pode não ter sido uma consequência directa, mas num ano marcado pela crise financeira, a desigualdade entre homens e mulheres ficou mais vincada. NoGlobal Gender Gap Index2009, que o Fórum Económico Mundial apresenta hoje em Nova Iorque, Portugal caiu cinco posições face a 2008 (tendo em conta o mesmo número de países analisados) e ocupa, agora, o 46.º lugar, numa tabela de 134 países dominada pela Islândia, Finlândia e Noruega.
Há um ano, Portugal conseguia mais pontos nos indicadores que medem a participação económica e as oportunidades de carreira dadas às mulheres, e conquistava vantagens no acesso à educação básica e superior. Comparando com 2008, há uma quebra na igualdade dos salários pagos para a mesma função, no acesso a cargos de topo nas empresas ou na justiça, e às profissões técnicas em geral. Mais: esta é a primeira vez nos últimos três anos que há uma descida na pontuação obtida. O ano passado, o fosso entre géneros reduziu 70,5 por cento. Hoje, essa diferença é de 70,1 por cento.
Nem tudo são más notícias. Olhando para os resultados gerais do ranking, Portugal está acima da média em três dos quatro indicadores utilizados pelo Fórum Económico Mundial para calcular os resultados. Apenas na participação política os pontos obtidos são inferiores (este indicador mede desde o número de mulheres no Parlamento, ao número de anos que uma mulher foi chefe do executivo). Portugal consegue atingir a igualdade de géneros nas profissões técnicas, no acesso ao ensino secundário e superior e na esperança média de vida.
O Global Gender Gap Index avalia a forma como cada país distribui as oportunidades existentes, independentemente do tipo de recursos de que dispõe. É por isso que à frente de Portugal estão o Uganda (40) e o Botswana (39). Este último conseguiu subir 26 posições graças a um enorme aumento da participação das mulheres na força laboral, e a uma maior igualdade salarial.
Na linha da frente da tabela está a Islândia, que subiu quatro lugares e tirou o pódio à Noruega, agora, empurrada para terceiro. Na Islândia há igualdade no acesso a todos os níveis de educação, na esperança de vida à nascença, na conquista de um lugar em profissões mais técnicas, e uma presença equilibrada dos dois géneros na política. Já a Noruega, por exemplo, é o país que mais se destaca pela presença de mulheres no Governo. A Finlândia mantém-se como o segundo país do mundo com menos desigualdade entre géneros.
Em 2009 houve estreias nos dez melhores: África do Sul (6) e o Lesoto (10) entraram pela primeira vez nos lugares cimeiros do ranking. O país de Nelson Mandela, em particular, saiu da 22.ª posição devido ao aumento da participação das mulheres no mercado de trabalho, no Parlamento e no Governo. Já as Filipinas perderam o 6.º lugar (estão agora em 9.º), mas continuam a ser o único país da Ásia a liderar nesta matéria.
Alemanha (12) e Reino Unido (15) perderam pontos, mas dos países da União Europeia, a Itália continua a ser um dos mais mal classificados: está na 72.ª posição, caindo três lugares face a 2008 devido aos maus resultados obtidos nos indicadores sobre a participação das mulheres na economia.
Os países que menos fazem pela igualdade de género são o Iémen, o Chade, o Paquistão e o Benim
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Out 27 2009
O CDS-PP tem esperança de que o seu projecto seja uma peça essencial para encontrar uma solução para esta polémica, embora ainda não tenha havido qualquer negociação formal com o PS.Nesse sentido, os centristas vão apresentar no Parlamento um projecto-lei que recupera o essencial do diploma discutido na legislatura passada e que teve o voto favorável de todos os partidos, à excepção do PS.
Uma proposta em 5 pontos, explicados pelo dirigente Diogo Feio: “Em primeiro lugar [pretendemos] uma avaliação de base pedagógica e científica e não tanto de funções que têm a ver com a organização da escola”.
“Em segundo lugar, uma ligação entre quem avalia e a área do avaliado. Em terceiro, a possibilidade de arbitragem, que venha a resolver de forma rápida, possíveis conflitos. Quarto, uma avaliação simples, que seja perceptível e, em quinto lugar, muitíssimo importante, uma avaliação que tenha direcção, direcção de natureza pedagógica na forma como é feita” – explicou o dirigente centrista.
Do lado dos sindicatos, a FNE assume que o projecto do CDS é um bom ponto de partida “para que rapidamente se encontre uma solução transitória”.
“Temos vindo a defender que, tendo em conta que um novo modelo de avaliação consistente e duradouro poderá demorar um pouco mais de tempo, se tenha que estabelecer um processo provisório e esta proposta do CDS-PP pode, rapidamente, criar um consenso na Assembleia” – considerou, em declarações à Renascença, João Dias da Silva, da Federação Nacional da Educação.
Menos aberta à proposta está a FENPROF, que, pela voz do seu secretário-geral, Mário Nogueira, considera que “o modelo do CDS não tem qualquer conexão com a actual estrutura de carreira”.
“Eu não estou a defender a estrutura de carreira que temos. Acho que ela deve ser rapidamente alterada. Agora, não é possível alterar o modelo de avaliação no vazio e à margem de todo o estatuto [da carreira docente]” – explicou Mário Nogueira.
Para já não é conhecida a solução do novo Governo num processo de calendário apertado: até ao final da semana, as escolas têm que definir os seus planos de avaliação para o ano lectivo.
Se a proposta fosse a do PCP que diria MN?
Será que os professores se revêm na proposta do “PCP” para a Avaliação de Desempenho Docente?
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Out 27 2009
Dia 2 do XVIII Governo Constitucional.
O Banco Português de Negócios (BPN) vai poder financiar-se até mil milhões de euros com recurso a garantia do Estado.
A operação, organizada pela Caixa Geral de Depósitos e que prevê recurso a emissão de papel comercial, foi divulgada esta terça-feira em ‘Diário da República’.
No despacho número 23497/2009 pode ler-se que o objectivo da medida é “assegurar o financiamento de todas as necessidades de tesouraria do BPN decorrentes das responsabilidades pecuniárias assumidas na sequência dos apoios de liquidez prestados pela CGD no contexto da nacionalização”.
O despacho assinado pelo secretário de Estado do Tesouro e das Finanças, Carlos Costa Pina, fixa uma taxa de garantia de 0,2 por cento ao ano.
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Out 26 2009
Dia 1 do XVIII Governo Constitucional.
Segundo a subcomissária Carla Duarte, porta-voz do Cometlis, citada pela agência Lusa, os dois humoristas, conhecidos como «Homens da Luta», estavam a «perturbar uma cerimónia de um órgão de soberania», pelo que foram levados para identificação, por não estarem reunidas as condições para serem identificados pela polícia naquele local.
No entanto, várias testemunhas afirmam que os humoristas, que encarnam a dupla Neto e Falâncio, foram levados à força para o interior de uma carrinha celular da PSP, depois de terem surgido na entrada do Palácio da Ajuda quase ao mesmo tempo do que o Presidente da República, Cavaco Silva, e o primeiro-ministro, José Sócrates.
Durante cerca de meia hora, enquanto já decorria a cerimónia oficial de posse do novo Governo socialista e o discurso do Presidente da República, os «Homens da Luta» gritaram ao megafone «Sócrates amigo, a luta está contigo».
«Não fomos protestar, fomos dar o nosso apoio a José Sócrates. Os ‘homens da luta’ votaram no José Sócrates porque ele é o melhor primeiro ministro da luta que há desde o Vasco Gonçalves, em 1975»,
Ora toma.
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Out 08 2009
Bunny Munro, caixeiro-viajante, casado e com um filho de nove anos. Este é o improvável protagonista de uma história dura e cruel, mas que se entranha na mente do leitor de uma forma indelével. Quando a mulher de Bunny se suicida, e este parte com o seu filho numa viagem pela costa sul de Inglaterra, o seu objectivo é esconder-se na vida boémia e vulgar que sempre levou, a fazer o seu trabalho. À medida que os eventos se sucedem, contudo, o que parece ser apenas mais uma viagem transforma-se numa descida à ruína e à degradação. Este é um livro forte e directo, sem misericórdia. À medida que o autor nos conduz através dos passos de Bunny Munro, não somos poupados às sombras, ao asco, ao horror e à tragédia. E, ao longo das páginas que constituem este livro, Nick Cave mistura, de forma magistral, o sexo, as drogas e a decadência da vida, com um elemento que é, ao mesmo tempo, esperança e mau presságio: um fantasma. Não há floreados neste livro, para tornar a história mais suave. Tudo nesta história é frio e duro e é assim que o autor a apresenta: clara, dura e precisa. E, à medida que o fim se aproxima, também a ligação do leitor ao protagonista vai mudando, desde o nojo inicial até uma compaixão quase inconsciente. Afinal, esta não é só uma história de decadência: é também uma reflexão sobre a redenção. Não será um livro para agradar a todos os leitores. A sua escrita dura e sem subterfúgios, acentuada por um forte cariz sexual e agressivo de alguns momentos, requer uma mente forte e aberta para ser compreendida em pleno. Para quem conseguir apreciar este tipo de livro, contudo, frio e, por vezes, violento, mas devastador na sua realidade, então A Morte de Bunny Munro será um livro inesquecível.
Nick Cave will be hosting a series of events throughout Europe to coincide with the publication of his new novel The Death of Bunny Munro. Taking place in intimate theatre settings these unique shows will be a mix of readings and live music, with Cave joined by Warren Ellis and Martyn Casey.
Cave will read selected extracts from his new novel accompanied by live music from Ellis and Casey. The trio will also play a selection of songs from Cave’s extensive catalogue and fans will be given a rare opportunity to interact with the shows, as Cave takes questions from the audience. These shows will be nothing like a traditional concert.
“It will be informal, intimate and strange” says Nick Cave.
The score for the novel was composed by Nick Cave & Warren Ellis and features on The Death of Bunny Munro audiobook, which is available now to download from Audible/iTunes and also as a deluxe 7 CD and bonus DVD package. The audiobook was produced and directed by British artists Iain Forsyth & Jane Pollard, who have also created the lighting and visuals for these very special live performances.
October 2009
Sun 11thLondon, UKPalace
Mon 12thDublin, IrelandVicar
Tue 13thEdinburgh, UKPicture HouseSOLD OUT
Wed 14thAmsterdam, The NetherlandsRoyal Theater Carre
Thu 15thAntwerp, Belgium
Sat 17thHamburg, GermanyKampnagel
Mon 19thParis, FranceThéâtre Marigny
Tue 20thStockholm, SwedenChina Theatre
Thu 22ndMilan, ItalyTeatro Dal Verme
Sat 24thBarcelona, SpainCasino Aliança Poble Nou
Sun 25thLondon, UKPalace
Aguarda-me umas horitas no site www.ryanair.com a ver o que encontro de mais vantajoso.
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Set 28 2009
Sondagens: Todas falharam no terceiroCDS surpreendeu e só um estudo de opinião deu mais votos aos partidos da Direita juntos.
O terceiro lugar conseguido pelo CDS contrariou as sondagens publicadas nas vésperas das eleições. Não foi o BE o mais votado após o PSD e o PS. Quanto ao último lugar, só uma não acertou na CDU. E apenas uma também deu vantagem à Direita unida.
Dos 36,56% de votação nos socialistas, quatro sondagens estiveram a cerca de 1,5% de distância, uns para menos, outros atribuindo uma maior percentagem do que aquela que viria a verificar-se. Um dos estudos de opinião duplicou essa margem de erro.
A sondagem publicada no Jornal de Notícias foi uma das que deram mais 1,5% ao PS, atribuindo 38% ao vencedor. E a distância em relação ao PSD foi de 8%, semelhante à do escrutínio, que é de 7,47%. Ou seja, o estudo deu 30% ao PSD em vez de 29,09%.
As previsões lançadas pelo Público e TVI foram muito próximas também: 38% para o partido de José Sócrates e 29,9% para o de Ferreira Leite. A distância prevista pelo Correio da Manhã entre os dois era ainda maior, de 9,7%. Mas foi o que esteve mais perto do resultado conseguido pelo PSD.
A distância menor surge na sondagem do Expresso e SIC: apenas 34,9% para o PS contra os 31,6% dos sociais-democratas. Foi nos resultados previstos pelo Diário Económico e TSF que o partido do Governo chegou mais longe, com 40%, ou seja, mais perto da maioria absoluta.
O BE manteve-se, nas sondagens publicadas até dia 25, no terceiro lugar, com uma votação entre os 9% atribuídos no Diário Económico e os 11% publicados no JN e DN. O CDS-PP ficou, em todas, no quarto lugar, com excepção para o Público e TVI. Neste caso, eram atribuídos mais votos à CDU, com 8,4% contra os 7,7% dos democratas-cristãos. Ou seja, só aqui os comunistas não ficaram na última posição, enquanto, no Expresso, surgiu um empate entre CDS e CDU em termos de percentagem. Os resultados de ontem vieram confirmar o pior cenário para Jerónimo de Sousa: apenas 7,88% contra os 9,85% do BE e os 10,46% do CDS-PP.
Entretanto, se o partido de José Sócrates conseguiu 36,56%, os dois maiores partidos de Direita somam 39,55%.
Voltando às sondagens, aquela que foi publicada pelo Jornal de Notícias dava os mesmos 38% à Direita do que ao PS sozinho. No Público, CDS e PSD somavam 37,6% contra os 38% socialistas. A sondagem do Correio da Manhã previa 37,7% para os dois partidos de Direita e 38,8% para o PS. No Diário Económico, a distância foi mais curta, dos 39,8% totalizados por CDS e PSD até aos 40% do PS.
Apenas no estudo de opinião divulgado pelo Expresso, SIC e Renascença, os dois partidos da Direita conseguiram ultrapassar juntos a percentagem dos socialistas. Neste caso, a soma foi de 40% contra os apenas 34,9% previstos para o PS.
INCOMPETENTES
Até eu acertei.
Para lembrar as minhas previsões de dia 25:
PSD: 31,12
PS: 31,09
CDS/PP: 9,99
BE: 9,98
CDU: 6,50
Pois, eu sei. Errei no vencedor, mas também não conheço ninguém que viva do RSI. 😆
Mas estava a fazer uma sondagem tendenciosa como as outras e pronto, foi no que deu.
Se alguma empresa de sondagens utilizasse os meus dados, quem sabe se não seriam estes os correctos.
E mais, não utilizei aquelas margens de erro que dão para qualquer lado. Foram tiros certeiros, às centésimas.
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Set 28 2009
CADERNO DE ENCARGOS
1. Reforço da autonomia das escolas e dos contratos de autonomia.
2. Alargamento do conceito de autonomia das áreas pedagógicas, de contratação de professores, gestão de espaços e património e ligação à comunidade, nomeadamente às empresas, dentro de balizas gerais comuns.
3. Avaliação objectiva das escolas, dos programas e dos manuais.
4. Avaliação dos professores inspirada no modelo em vigor no Ensino Particular e Cooperativo.
5. Revisão do Estatuto da Carreira Docente, com base na proposta por nós já apresentada, terminando com a distinção injusta entre professores e professores titulares.
6. Introdução gradual de exames no final de cada ciclo escolar.
7. Revisão do Estatuto do Aluno baseada numa cultura de assiduidade, disciplina e esforço e mérito.
8. Objectivação, transparência e rigor no sistema de produção dos exames nacionais, que deve basear-se no sistema de “banco de perguntas”, testado com a colaboração das sociedades científicas e profissionais.
9. Aposta nos percursos diferenciados no ensino secundário e na ligação às necessidades do mercado.
10. Alargamento de cobertura de oferta pré-escolar a partir dos 3 anos.
Para memória futura.
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Set 28 2009
Gostei do resultado.
Toda a análise que o Paulo Guinote fez vai de encontro ao que fui afirmando ontem antes do resultado final. Para mim foi importante que fosse impossibilitada uma aliança PS+BE. Tinha receio dessa união, afirmei que tal seria possível e previsível, agora não vou poder confirmar essa situação. Assim o BE saí um dos maiores vencedores desta eleição. Contínua na oposição com um papel reforçado e não fica com responsabilidade governativa nenhuma. Para isso é bom o BE.
As políticas educativas e não só, vão ter de se virar à direita com o apoio do CDS.
Como membro de uma organização sindical, valorizo o papel de extrema importância que os sindicatos irão ter daqui para a frente. Essa responsabilidade vai cair em cima de todas as organizações sindicais para uma mudança nas políticas de educação. E felizmente mesmo nessa área a conjugação de resultados irá favorecer a mudança.
Um PCP fragilizado (quer queiram ou não) que manterá a FENPROF no seu caminho de luta constante e uma FNE que propõe um modelo de avaliação e de estrutura de carreira na qual o CDS foi beber quase toda a informação.
Está estabelecido um cenário de mudança e em pouco tempo será abolida a divisão da carreira conforme a conhecemos actualmente. Voltaremos ao tempo em que se firmarão os acordos com a FNE, ficando a FENPROF com o papel de duro e do mauzão e daquele que nada assina porque senão perde a classe. A plataforma terminará e cada um seguirá o seu caminho. No meio disto tudo espero que os professores voltem a ganhar muito do que foram perdendo desde o tempo em que o Jorge Sampaio afirmou num seminário da UNICER que os professores finlandeses trabalhavam 50 horas por semana. Não foram apenas 4 anos e meio, acho mesmo que vão em 6 anos de destruição da imagem do professor.
No meio disto tudo fico com o dia 5 de Outubro livre para quem sabe, ir à praia.
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Set 28 2009
O meu único post sobre as legislativas 2009
Legislativas: Hugo Chávez junta-se ao “júbilo dos socialistas” e diz que “o socialismo é o caminho”
“Última hora, os socialistas declaram-se vencedores nas eleições portuguesas”, anunciou Hugo Chávez, dizendo que “o Partido Socialista que governa Portugal declarou-se, hoje, vencedor das eleições legislativas, depois das projecções de voto difundidas pelas televiões lhe atribuírem de 36 a 40 por cento” dos votos.
Caracas, 27 Set (Lusa) – O presidente da Venezuela, Hugo Chávez, uniu-se hoje “ao júbilo” dos socialistas portugueses pela vitória nas eleições legislativas deste domingo e considerou que “o socialismo é o caminho”.
“Nós juntamo-nos ao júbilo que há nos socialistas portugueses, nós os socialistas do mundo. Esse é o caminho“, disse, durante a II Cimeira África/América do Sul (ASA), que decorre na ilha venezuelana de Margarita, subordinada ao tema “fechando brechas, abrindo oportunidades” e que conta com a presença de 28 chefes de Estado e de Governo, oito deles da América do Sul.
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Set 26 2009
Ora bem, cá estou eu outra vez com mais notícias…
Já recebi um telefonema em que me perguntaram: “estás bem? Como é ter essa gripe?”. Para já (e espero que por muito tempo mais) não tenho gripe, estou saudável. Mas obrigado pela preocupação.
Como vos prometi aqui estão novidades…algumas noticias de jornal e o link do telejornal da tvi24. Aviso já que a senhora que fala como presidente do executivo não se chama Claudete Rodrigues. A nossa presidente chama-se Susete Câmara! Estou para perceber onde a jornalista foi desencantar este nome (deve ter sido devido ao sotaque).
Quando vinha agora para casa ouvi na tsf que uma escola da amadora já tinha 4 casos confirmados. Apenas fiquei supreendido pelo facto de ter tanto destaque. Pelos vistos em Portugal continental as pessoas são mais importantes, pois, aqui já vai em 44 e quase que não se sabe de nada. Quanto a medidas…até`às 14.30h estava tudo igual, ou seja, “ide mas é trabalhar”! Todos os alunos continuam a ir à escola (não fecharam turmas).
Divirtam-se a ver as novas informações.
Um Abraço…Pedro Teixeira
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Set 26 2009
Como sabem a minha escola é muito à frente.
Em Junho disse-vos que estavamos à frente no acordo ortográfico, lembram-se?
Agora tenho uma nova…GRIPE A. Mais uma vez, e como o slogam da rtp “somos os primeiros”…
Pois é, já temos 40 casos confirmados e mais de 100 alunos a faltar. O mais caricato é que o delegado de saúde ainda nada fez. Em Agosto a ministra dizia que nestes casos as escolas iam fechar total ou parcialmente, mas este delegado de saúde deve pensar como o outro dos contemporâneos “vai mas é trabalhar”.
Deixo aqui uns links para provar a minha história.
http://ww1.rtp.pt/programas-rtp/index.php?p_id=1505&e_id=&c_id=3&dif=tv&dataP=2009-09-23 (colocar o cursor aos
17:50 min);
http://ww1.rtp.pt/acores/?article=10570&visual=3&layout=10&tm=7 (colocar cursor aos 2min).
P.S. (que raio de abreviatura) _
Não se preocupem que estou bem. Mas não me convidem para jantar durante o Natal, sou um homem perigoso !!!
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Set 25 2009
O meu barómetro até às centésimas.
Muito mais fiável que o que tem passado por ai.
Foi uma bola de cristal que me contou.
PSD: 31,12
PS: 31,09
CDS/PP: 9,99
BE: 9,98
CDU: 6,50
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Set 17 2009
Por estas e por outras do género cairam Ministros da Educação.
Fico a aguardar o desenvolvimento de novos acontecimentos.
Dia 16 Setembro, cerca das 20:00
Cand. n/ xxxxxxxxx coloc. CN, no grupo xxx, horário completo, xxxxxx – Agrupamento de Escolas xxxxxxxx
Dia 17 Setembro, cerca das 04:00
Foi-lhe enviado um SMS, que não lhe era destinado. Pedimos desculpa pelo incomodo. DGRHE
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Set 13 2009
Em post que coloquei no Blog do Paulo Guinote sugeri uma peregrinação a Fátima no dia 5 de Outubro (Dia Internacional do Professor) caso o PS perca as eleições de dia 27 de Setembro.
A carga simbólica de uma concentração de professores no fim de semana seguinte a uma derrota do PS seria a forma de a escola portuguesa (não apenas pública) ter uma esperança de mudança e de salvação.
A força de todos servirá para marcar um novo rumo e uma nova vida.
Dia 5 de Outubro espero estar em Fátima.
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Set 11 2009
Por isso estavas mansinho. Essas amizades são assim tão intensas, ou estás à espera de um lugarzinho?
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Jul 31 2009
Depois de publicado o manual para candidatura ao DACL este não esclarece qual o mecanismo de colocação e que poderá colocar em risco as opções dos candidatos a este concurso. Se o QZP de origem e o do anexo VII entram em pé de igualdade junto das preferências manifestadas ou não.
Pelo que me apercebo existem candidatos que querendo sair do seu QZP optam por colocar nas preferências o seu QZP de origem no final das opções. Mesmo indicando outro QZP do anexo VII estão a demonstrar que querem ficar no QZP do qual pretendem sair.
Se as colocações obedecerem a um critério de colocações por fases:
os candidatos estão a fazer uma tremenda asneira:
O mecanismo obedecendo a esta lógica de colocação, a DGRHE deverá primeiro esgotar as preferências manifestadas por todos os docentes, só depois o QZP de origem e apenas no caso de todas as opções estarem esgotadas o(s) QZP(s) do anexo VII.
A exemplificação prática poderá ficar para mais logo, mas agora é necessária alguma cautela na escolha de preferências.
Exemplificação prática 1:
- Um candidato do QZP X concorre a 20 escolas do seu QZP
- Um candidato do QZP Y concorre às mesmas 20 escolas e a mais uma (escola Z) do QZP X
- Não existem mais candidatos a terem concorrido à escola Z
Existindo uma vaga na escola Z, quem fica?
O candidato do QZP X que é desse QZP, ou o candidato do QZP Y que manifestou preferências pela escola Z?
De acordo com o número 3 do artº 58-A, aplicação electrónica selecciona o candidato respeitando a ordenação do artigo 38º-A e as preferências manifestadas…
Ou seja, embora o candidato do QZP X seja desse QZP quem fica nessa escola é o candidato do QZP Y porque manifestou preferência pela escola Z.
Exemplificação prática 2:
- Ninguém manifestou preferências pela escola Z do QZP X
Quem fica?
O mais graduado de DACL que ainda não tenha tido colocação e que seja do QZP X.
Exemplificação prática 3:
- Ninguém manifestou preferências pela escola Z do QZP X
- Não há candidatos por colocar em DACL do QZP X
Quem fica?
O mais graduado que no anexo VII tenha colocado o QZP X
Se não estiver contemplado esse QZP no anexo VII, ou se já não existir nenhum candidato que tenha manifestado interesse nesse QZP através do anexo VII, entra um…
um…
um…
…. CONTRATADO
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Jul 26 2009
Muito se tem especulado nos últimos dias em como se irá processar este concurso. Não sou vidente, mas já conheço bem o pensamento que está subjacente ao mecanismo dos concursos por parte da DGRHE.
Como se poderá conjugar esse objectivo com:
Acredito que neste pensamento gostassem de distribuir os QZP’s em DACL das zonas com excesso para outras com maiores necessidades com a criação de mecanismos ilegais, impedindo a entrada de professores contratados logo no dia 31 de Agosto.
Passemos à análise da lei do Dec. Lei 51/2009 e do aviso 5432-A/2009 nas passagens sobre os DACL.
A lei de facto dá a possibilidade de os DACL concorrerem de acordo com o artigo 12º, ou seja, a 100 Agrupamentos, 50 Concelhos e 23 QZP’s e são ordenados na 2ª prioridade na ordenação às necessidades transitórias, logo atrás dos docentes dos quadros de agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas objecto de extinção, fusão, suspensão ou restruturação não colocados no concurso interno.
Em lado nenhum os DACL’s estão impedidos de concorrerem em primeiro lugar para um agrupamento de outro QZP, contudo têm surgido rumores de que primeiramente ficarão no seu QZP, e só no caso de não terem lugar poderão sair para outros agrupamentos fora do seu QZP, acredito que essa seja a vontade da DGRHE, mas é contraditória com a legislação actual.
Existe ainda o dever do Decreto Lei ou o poder do Aviso de abertura de manifestarem preferências pelos (e não por) Agrupamentos ou escolas não agrupadas do âmbito geográfico de um outro quadro de zona pedagógica de entre os identificados no anexo VII do aviso de abertura para o respectivo grupo de recrutamento para não integrarem a lista nominativa a partir de 1 de Janeiro e manterem-se na Bolsa de recrutamento para colocação. Caso não optem por esta via serão colocados administrativamente em funções docentes lectivas ou não lectivas no âmbito do seu QZP.
Assim, poderão os docentes QZP’s em DACL seguir o mesmo procedimento que os Quadros de Escola que concorrem de igual forma a DACL manifestar preferências pelo indicado no artigo 12º e em caso de não colocação entram na bolsa de recrutamento do seu QZP e em outro identificado no anexo VII do aviso de abertura para o seu grupo de docência, caso tenham optado por concorrer pelos agrupamentos de outro QZP (presumo que seja a todo um QZP).
Tenho algumas dúvidas se todas as preferências manifestadas em concurso entrarão para a bolsa de recrutamento ou se apenas entram os agrupamentos do QZP de origem e outro que possam ter optado estando o docente sujeito as novas regras de colocações pela bolsa de recrutamento (colocações automáticas).
Mas prevejo que só poderão entrar para bolsa os agrupamentos do QZP de origem e do outro opcional que é restritivo.
Aguardemos.
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Jul 22 2009
Hoje, dias 22 a FNE e a FENPROF alertam para os problemas que estão a surgir na aplicação elecrónica dos concursos de Contratação, DCE e DAR.
Vou centrar-me no maior problema e naquele que está a afectar a maioria dos professores contratados:
FENPROF
Para efeitos de contratação não se conseguem introduzir códigos da mesma escola quando as candidaturas se destinam a fins diferentes (horários anuais / horários temporários);
FNE
Inúmeros problemas na aplicação electrónica da página da DGRHE (Direcção Geral dos Recursos Humanos da Educação) têm impedido que os docentes manifestem as suas preferências tal como nos anos anteriores, em que poderiam repetir as referidas preferências quer para contratos a celebrar durante o primeiro período do ano lectivo com termo a 31 de Agosto, quer para contratos a celebrar durante o primeiro período com termo a 31 de Agosto e contratos de duração temporária.
Vou tentar explicar a razão desta impossibilidade. (mas que dia 20 e 21 foi possível)
Quem opta por concorrer a horários temporários concorre igualmente a anuais.
Até 31 de Agosto só são atribuídos apenas horários anuais.
Para a bolsa de recrutamento é indiferente a colocação primeiro do horário anual para depois colocar o horário anual e temporário, visto o mecanismo de colocações já não ser de forma cíclica, mas sim imediata.
Quem coloca uma temporária, independentemente de a seguir ter uma opção apenas de anual será colocado automaticamente na escola que pedir o tipo de horário e a duração previsível do mesmo pela graduação do candidato e pela ordem de preferências do candidato que tenha optado por esse horário.
Ou seja, já pouca diferença faz em deixar as opções temporárias para o fim da lista tendo colocado antes as anuais.
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Jul 14 2009
Solicito a ajuda de quem souber resposta para a seguinte dúvida.
Segundo a legislação e a nota informativa da DGRHE de 13 de Julho os candidatos da alínea b) e c) devem instruir o processo com uma declaração de Impossibilidade de o tratamento a prestar ser efectuado no concelho de colocação; bem como de uma declaração de Possibilidade de o tratamento a prestar ser efectuado no concelho para onde pretende concorrer; e apresenta na nota final o seguinte:
os docentes dos Quadros de Zona Pedagógica que não obtiveram colocação em quadro de agrupamento de escolas ou escola não agrupada, na Declaração de Impossibilidade de o tratamento a prestar ser efectuado no concelho de colocação, devem ter por referência o concelho do agrupamento de escolas/escola não agrupada de afectação.
Questão:
Esse professor que vai a DACL e DCE está afecto no concelho para onde existe esse tratamento. Como soluciona a questão da declaração de impossibilidade de o tratamento a prestar ser efectuado no concelho de colocação se é incompatível com a outra declaração?
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Jul 02 2009
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Mai 19 2009
Foi publicado hoje dia 19 de Maio o aviso n. 9730/2009 que anuncia a publicação das listas provisórias no site da www.dgrhe.min-edu.pt, para não variar, o ME não é muito dado a compromissos foi assim no concurso para as escolas TEIP é assim para o concurso de professores e educadores de forma geral.
Fico a aguardar esta publicação da lista para tentar analisar os dados que ainda não são reais, mas que servem de auxílio precioso a quem concorreu e ansiosamente espera por uma luz muito ao fundo do tunel.
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Abr 21 2009
Pois é, começa hoje dia 21 de Abril o concurso para o Agrupamento de Escolas de Darque.
Como se pode ver no aviso de abertura o concurso tem início dia 21 às 10 horas com o preenchimento de um formulário electrónico na página do agrupamento, bem como no sítio da DGRHE.
Bem sei que podemos dar a desculpa que os atrasos são devidos a problemas informáticos, a erros de software, ao servidor que está para reparação, eu sei lá que mais desculpas se podem admitir, mas o que prevejo é tão só um encapotamento destes concursos para permitir que só alguns dele tenham conhecimento.
É o futuro meus caros. Esta é, como diz a ministra, uma experiência para os próximos concursos.
Já agora, aqui ficam as vagas do concurso para as escolas TEIP.
O tempo dir-me-á razão.
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Mar 19 2009
Depois da análise que fiz aos números do aviso de abertura conjugado com o número de lugares de QZP por grupo disciplinar e quadro de zona, quero deixar claro que estes servem apenas como apoio e não são vinculatidos do número de professores que poderão entrar em lugar de quadro de agrupamento porque faltam-me dados que não são públicos, tais como: o número de professores de QZP que chegaram a professor titular e que em função disso perderam o vínculo ao quadro de zona e automaticamente se transferiram para quadro de agrupamento.
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Mar 17 2009
É a vida, meu caro.
Bem sei que fazer um trabalho de análise às vagas publicadas no aviso de abertura conjugado com os lugares de QZP actuais é um trabalho chato e moroso que alguns se gostam de aproveitar como seus.
Se os dados que a FENPROF apresenta como seus eu contraponho com os meus porque sei onde estão os erros da minha primeira análise e tenho seguramente a certeza que eles não sabem onde eles estão.
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Mar 15 2009
Lamento muito sr. Secretario de estado, mas as vagas não são 2600 para os contratados. Na melhor das hipótes apenas 2429 contratados obteriam um lugar em quadro de agrupamento, contudo, com as mudanças de grupo de docência de muitos professores do 1º ciclo para grupos disciplinares do 2º ciclo, as vagas desses grupos vão ser ocupadas na totalidade por professores dos quadros de zona pedagógica e automáticamente essas vagas não serão recuperadas.
Estimativas para novos vínculos de professores contratados?
Penso que apenas nos grupos 290, 350, 530, 540, 550, 910, 920 e 930 poderão ter esperança alguns contratados, pois em todos os outros essas vagas serão absorvidas pelo insuficiente número de vagas criadas em quadro de agrupamento. Contudo para os grupos do Ensino Especial, apesar do saldo positivo de vagas, estas poderão ser absorvidas pelos docentes dos quadros na transição de grupo disciplinar.
Este quadro utiliza apenas as vagas positivas criadas no aviso de abertura e subtrai o número de QZP’s existentes por grupo disciplinar em cada quadro de zona. Já tenho os restantes quadros feitos, mas o panorama é bastante negativo e receio que se assustem com os resultados.
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Mar 13 2009
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | TOTAL | |
| 100 | 121 | 165 | 250 | 94 | 130 | 182 | 95 | 144 | 118 | 165 | 205 | 98 | 100 | 300 | 147 | 117 | 126 | 182 | 168 | 125 | 90 | 222 | 162 | 3506 |
| 110 | 645 | 436 | 1642 | 440 | 382 | 787 | 348 | 699 | 437 | 510 | 910 | 235 | 1587 | 721 | 812 | 484 | 640 | 616 | 665 | 423 | 401 | 854 | 605 | 15279 |
| 200 | 24 | 23 | 76 | 15 | 14 | 23 | 11 | 49 | 12 | 17 | 56 | 12 | 63 | 47 | 58 | 17 | 20 | 9 | 50 | 14 | 21 | 56 | 17 | 704 |
| 210 | 4 | 9 | 26 | 5 | 11 | 4 | 6 | 15 | 4 | 3 | 14 | 6 | 8 | 18 | 15 | 7 | 14 | 2 | 13 | 10 | 2 | 11 | 7 | 214 |
| 220 | 20 | 27 | 45 | 2 | 17 | 7 | 13 | 51 | 12 | 16 | 21 | 13 | 20 | 45 | 69 | 14 | 19 | 6 | 45 | 12 | 16 | 49 | 18 | 557 |
| 230 | 15 | 37 | 113 | 3 | 12 | 16 | 10 | 65 | 11 | 23 | 107 | 23 | 22 | 70 | 100 | 14 | 9 | 13 | 46 | 16 | 58 | 82 | 23 | 888 |
| 240 | 34 | 17 | 63 | 3 | 6 | 17 | 20 | 35 | 7 | 10 | 44 | 5 | 65 | 41 | 59 | 11 | 7 | 17 | 47 | 14 | 14 | 43 | 23 | 602 |
| 250 | 5 | 13 | 18 | 6 | 1 | 4 | 7 | 22 | 0 | 3 | 42 | 3 | 3 | 16 | 23 | 3 | 11 | 1 | 19 | 4 | 7 | 21 | 17 | 249 |
| 260 | 26 | 28 | 54 | 15 | 8 | 39 | 17 | 28 | 3 | 18 | 14 | 11 | 13 | 16 | 19 | 5 | 14 | 8 | 20 | 9 | 13 | 29 | 2 | 409 |
| 300 | 9 | 93 | 73 | 48 | 54 | 22 | 55 | 107 | 28 | 22 | 83 | 40 | 184 | 87 | 91 | 43 | 49 | 39 | 84 | 38 | 65 | 150 | 44 | 1508 |
| 320 | 0 | 1 | 2 | 1 | 6 | 0 | 1 | 7 | 2 | 2 | 5 | 1 | 12 | 3 | 8 | 1 | 2 | 5 | 6 | 2 | 4 | 4 | 6 | 81 |
| 330 | 5 | 72 | 51 | 39 | 25 | 20 | 31 | 70 | 36 | 46 | 47 | 40 | 69 | 81 | 77 | 31 | 42 | 46 | 68 | 28 | 9 | 39 | 26 | 998 |
| 340 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | 1 | 3 | 0 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 33 |
| 400 | 27 | 36 | 81 | 16 | 17 | 15 | 11 | 56 | 19 | 16 | 54 | 21 | 90 | 55 | 53 | 14 | 20 | 18 | 37 | 26 | 42 | 84 | 15 | 823 |
| 410 | 17 | 24 | 14 | 11 | 18 | 8 | 10 | 19 | 14 | 17 | 57 | 11 | 12 | 38 | 55 | 7 | 17 | 16 | 18 | 4 | 14 | 11 | 20 | 432 |
| 420 | 1 | 29 | 95 | 11 | 3 | 6 | 17 | 22 | 0 | 1 | 15 | 9 | 19 | 17 | 60 | 26 | 28 | 2 | 16 | 22 | 20 | 18 | 6 | 443 |
| 430 | 13 | 9 | 13 | 2 | 1 | 10 | 3 | 11 | 1 | 2 | 19 | 1 | 11 | 1 | 12 | 2 | 3 | 1 | 15 | 0 | 12 | 9 | 10 | 161 |
| 500 | 7 | 64 | 70 | 48 | 27 | 11 | 22 | 93 | 15 | 32 | 82 | 20 | 82 | 51 | 67 | 27 | 52 | 42 | 54 | 22 | 39 | 19 | 95 | 1041 |
| 510 | 10 | 45 | 17 | 30 | 18 | 11 | 12 | 75 | 20 | 13 | 65 | 18 | 29 | 58 | 52 | 23 | 32 | 34 | 38 | 27 | 21 | 96 | 25 | 769 |
| 520 | 4 | 53 | 93 | 31 | 32 | 2 | 7 | 70 | 32 | 14 | 83 | 30 | 106 | 69 | 82 | 29 | 11 | 16 | 54 | 28 | 13 | 92 | 25 | 976 |
| 530 | 4 | 2 | 0 | 1 | 1 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 5 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 38 |
| 540 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 |
| 550 | 19 | 16 | 27 | 4 | 18 | 10 | 7 | 13 | 2 | 8 | 109 | 11 | 167 | 24 | 74 | 13 | 6 | 9 | 12 | 0 | 20 | 11 | 16 | 596 |
| 560 | 1 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 |
| 600 | 6 | 19 | 44 | 3 | 4 | 3 | 3 | 18 | 1 | 8 | 53 | 7 | 21 | 10 | 17 | 7 | 5 | 10 | 14 | 3 | 20 | 36 | 20 | 332 |
| 620 | 48 | 53 | 123 | 19 | 33 | 61 | 28 | 89 | 17 | 55 | 17 | 33 | 15 | 92 | 106 | 51 | 32 | 73 | 60 | 33 | 50 | 6 | 12 | 1106 |
| 31771 |
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Mar 13 2009
Saldo de vagas por grupo de disciplinar:
| 100 | 110 |
| 987 | 9082 |
| 200 | 210 | 220 | 230 | 240 | 250 | 260 | 290 |
| 267 | 26 | 281 | 700 | 313 | 73 | 181 | 6 |
| 300 | 310 | 320 | 330 | 340 | 350 | 400 | 410 | 420 | 430 | 500 |
| 297 | 0 | -17 | 115 | -4 | 212 | 270 | 191 | 118 | -61 | 759 |
| 510 | 520 | 530 | 540 | 550 | 560 | 600 | 610 | 620 |
| 429 | 555 | -278 | 22 | 543 | -78 | 41 | 8 | 703 |
| 910 | 920 | 930 |
| 787 | 7 | 36 |
Soma Total de Vagas Positivas: 19217
Soma Total de Vagas Negativas: 2646
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Set 10 2008
Ao longo dos próximos tempos não darei seguimento a este espaço.
A vida é mais do que opiniões, comentários e pesquisas. Depois do nascimento do meu segundo filho, sinto que o tempo tem de ser de dedicação total à família. Tudo o resto são tretas e um dia esse esforço acaba por nos destruir mentalmente.
A actividade lectiva, sindical e associativa já ocupam demasiado espaço do meu tempo.
Vou deixar o mundo girar, e um dia destes voltarei.
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Ago 29 2008
Basebol. Num cenário idêntico ao de milhares de cidades norte-americanas, quem passa pela zona desportiva de Vila do Conde pode dar de caras com uma partida de basebol, com jogadores equipados a rigor, a decorrer paredes meias com um jogo de futebol da equipa local. O clube Villas Vikings ‘importou’ este invulgar desporto para o nosso país e tem-no promovido junto de dezenas de jovens da regiãoA equipa vila-condense tem um campo próprio onde joga semanalmente
Home runs, strikes ou pitchers são apenas alguns dos termos do léxico do basebol que se podem ouvir na Arena dos Villas Vikings, mesmo atrás do Estádio do Rio Ave, em Vila do Conde, naquela que é a casa do mais emblemático clube desta emergente modalidade no Norte do País.
Apaixonados pelos desportos norte-americanos, os responsáveis dos Vikings “importaram” o jogo para a cidade do foz do Ave em 2004, tendo neste período chamado a atenção de algumas dezenas de atletas – seniores e juvenis – que uma ou duas vezes por semana se trajam a rigor para praticar uma modalidade que, um pouco por todo o País, tem vindo a ganhar adeptos.
À frente da estrutura dos Villas Vikings está Hugo Almeida, o principal impulsionador do projecto, que tenta gerir com profissionalismo o clube amador e sem grandes fontes de receita. A Câmara Municipal vila–condense é, por isso, o parceiro principal nesta aventura dos Vikings, tendo providenciado um terreno, e a requalificação do mesmo, para instalar o campo de jogo – Arena – e comparticipando nas despesas de deslocação da equipa.
“Não é fácil promover este desporto, que em Portugal tem pouco mediatismo. Ainda assim, localmente, já somos bastante conhecidos e temos conseguido cativar alguns jovens para o basebol”, explicou Hugo Almeida ao DN sport, sublinhando as acções de divulgação que têm sido desenvolvidas pelo clube: “Fazemos exibições na escolas e em colónias de férias que têm tido grande sucesso entre os mais jovens. Depois de experimentarem, adoram a envolvência que o jogo proporciona.”
Uma das “batalhas” que o responsável pelos Villas Vikings trava é o desmistificar de que o basebol é um desporto apenas praticado no continente americano, e, por isso, sem margem de progressão para os atletas. “É uma modalidade olímpica, que para tal tem de ser praticada, de forma organizada, em três continentes e 75 países. Noutros países da Europa, por exemplo, em Espanha, já se pratica basebol com um nível competitivo bastante elevado. Em Portugal estão já criadas boas bases para se desenvolver”, esclareceu Hugo Almeida.
Como forma de encorajar os praticantes a manterem-se activos na modalidade e a evoluírem as suas capacidades, a Internet e os canais televisivos norte-americanos têm ajudado na promoção deste desporto, existindo também alguns torneios e ligas disputados com a equipas portuguesa e da região espanhola da Galiza, que ajudam os Vikings a melhorar as suas performances.
O próximo sonho do clube é melhorar as características da Arena, “conquistada” ao mato que crescia no terreno cedido pela autarquia, dotando o espaço com um terreno relvado, em vez da actual gravilha, e de instalações de apoio.
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Ago 08 2008
Depois de uma longa ausência, justificada pelo último período de gravidez da minha mulher, nasceu hoje o meu 2º filho, o SALVADOR, às 8:58 com 2.888kg e 48 cm na CLIPÓVOA.
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