Ficaram respostas por dar. Muito havia a explicar. Mas o relógio marcou o tempo.
Parabéns aos peticionários pelas suas intervenções.
Fica aqui o áudio da audição.
Out 19 2016
Audição dos peticionários – “Aplicação do Princípio da Igualdade aos Docentes do 1.º Ciclo” – Na Comissão de Educação
Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2016/10/audicao-dos-peticionario-aplicacao-do-principio-da-igualdade-aos-docentes-do-1-o-ciclo-na-comissao-de-educacao/
Deixe um comentário
MAPA DOS 10 QZP
Apoio à Manifestação de Preferências
SIMULADOR RITS
Racio dos Assistentes Operacionais
4 comentários
1 ping
Passar directamente para o formulário dos comentários,
O horário do 2.° e 3.° Ciclo é de 25 horas x 60 minutos = 1500 minutos, não de 1100 minutos como se referer, os minutos entre os tempos de descanso são considerados como tempo de trabalho, conforme a lei de trabalho. Os professores não trabalham 25 horas, trabalham 35 horas ponto final. Deixem de dar má informação, está tudo no ECD. Os professores do 2.° e 3.° ciclo, o horário contém 22 horas + 3 horas de estabelecimento = 1500 minutos + 600 minutos de trabalho individual = 35 horas por semana ponto final. Não tratem mal os profissionais que formam o futuro.
No 1.º ciclo são 25hx60min, mas tudo letivo. Nestes 1500min não há descanso. Fora disto ainda há vigilância dos intervalos que é considerada tempo Tempo de estabelecimento; há igualmente a mesma burocracia, reuniões e trabalho individual. Na teoria são 35h, mas na prática é mais mais do que isso. Não há nenhum ponto final.
Caro Victor:
A sua má informação é que vem prejudicar quem tenta resolver situações absurdas e ilegais.
No 1. ciclo, os intervalos não integram a componente letiva, nem podem integrar a não letiva de estabelecimento. Andam a “flutuar” sem contar como tempo de trabalho.
Como pode citar a “lei do trabalho” e não admitir que no 1.º Ciclo, a atual hora diária de intervalo tem que constar do horário de cada docente?
Depois, está completamente equivocado ao falar de componente letiva e individual. Esquece a componente não letiva de estabelecimento??
“Está tudo no ECD”- aconselho a leitura dos artigos 76.º e 82.º
Caro Victor, tem razão quando diz que os professores trabalham 35 horas, ou melhor, é isso que está definido no total da carga horária semanal. Mas, como sabe, é a componente letiva que provoca maior desgaste físico e psicológico aos docentes. E, essa, é significativamente diferente. Nos 2.º e 3.º ciclos, é de 22hx50min=1100min; no 1.º ciclo e Pré-escolar, é de 25hx60min=1500min. Não sei onde vai buscar 400 min de intervalos para juntar aos 1100 e dizer que é tudo igual. Para além disso, as reduções aos 50, 55 e 60 anos, não existem no 1.º ciclo e Pré-escolar; e as reduções por exercício de cargos (DT, por exemplo) também não existem. Por isso, se analisar melhor a situação e fizer as contas com rigor, vai ver que a diferença é muito significativa.
Independentemente disso, a petição em questão visa a contagem dos intervalos na componente letiva, como acontecia até 2013, até porque o docente é responsável pelos alunos nesse período, o que não acontece nos outros ciclos.
[…] property=”og:url” content=”http://www.arlindovsky.net/2016/10/audicao-dos-peticionario-aplicacao-do-principio-da-igualdade-aos-…” […]