A boa leitura nO Meu Quintal.

Ligado:

Talvez Assim Se Percebam Muitas Coisas (Se Já Não Se Percebiam)

O Daniel Oliveira precisa de ler umas coisinhas e ser mais instruído:

War Chest

Falta de Decoro E Argumentação Com Factos “Alternativos”, A “Cola” do Jornalismo Balsemânico

19.999€ (+IVA) Por Um Ano

E tem-se de cortar nalgum lado para alimentar os mamões:

Alerta Por Gaia!

(…)

Continua aqui.

E se os deputados fossem avaliados? [E eles querem?]

PS:

Faltava-me cá estes do PAN…estamos mesmo entregues à bicharada.

AQUI.

Quando Nem Sobre Si Mesmo Se Acerta

Pois…

Iniciativa legislativa de cidadãos para contagem do tempo de serviço dos professores regressa ao Parlamento antes do fim do debate orçamental

Update:

Para quem assinou a ILC consultem a caixa de correio para verificarem se receberam este e-mail:

A boa leitura nO Meu Quintal.

E Ainda Há Quem Tenha Cara de Gozar Com Quem Andou A Recolher Mais de 20.000 Assinaturas?

Continuem a divulgar e a assinar a ILC:

942 | Fomos Entalados Mas Ainda Há Uma Saída. ACORDEM!!!

Já desistiram???

Vão cruzar os braços? Abdicar de 6 anos do vosso tempo de serviço? De milhares de euros que vos foram roubados?

Não acham que devem lutar por aquilo que é vosso?

Não acham que enquanto professores devem dar o exemplo praticando a democracia, ao mesmo tempo que lutam pelos vossos direitos?

Por isso pergunto-vos… Já desistiram?

Vamos assumir as coisas como elas são, a última greve e manifestação foram um fracasso, digam os números que disserem, todos nós sabemos que aquilo foi um fracasso. Porquê? Porque ninguém acreditou que uma greve e uma manif alterassem o que quer que seja. É óbvio… só mesmo a bandeirinha sindical é que continuou a acreditar, numa tentativa de camuflar toda uma estratégia de luta que perdeu em toda a linha.

Mas até eles, aqueles senhores que andaram a dizer que a ILC era desnecessária, que era perigosa, que podia levar à aprovação de uma lei que impedisse a devolução de todo o tempo de serviço… blá, blá, blá… viraram-se agora para o Parlamento, mordendo assim a língua e engolindo o veneno que andaram a atirar com mentiras e calúnias.

Afinal, não estávamos assim tão loucos, quando durante meses andámos a lutar por assinaturas para levar um Decreto-Lei ao Parlamento para os deputados votarem.

Colegas… A sério!!! ACORDEM!!! O Lei está pronta e prestes a ir ao Parlamento. Não é preciso mais nada!!! E mesmo que os deputados não aprovem a recuperação dos 942 para o dia 1 de janeiro de 2019, podem perfeitamente aproveitar a oportunidade para cumprir com o decretado no atual Orçamento de Estado que obriga à recuperação de todo o tempo de serviço.

Pergunto-vos… Querem ou não querem ver os deputados a votar a recuperação dos 942? Querem ou não querem ouvir os deputados falar sobre a recuperação de todo o tempo de serviço? Querem ou não querem ficar esclarecidos sobre qual dos partidos é coerente com as suas palavras e recomendações que fizeram? Querem ou não querem saber em quem vão votar nas próximas legislativas?

Eu não sei se consigo explicar melhor, mas imaginem um naufrago a ir ao fundo, e a escassos metros está um bote salva-vidas com um cartaz cheio de luzinhas pisca-pisca, dizendo ao pobre naufrago para se agarrar ao bote salva-vidas, mas o naufrago, esse, continua com a sua bandeirinha e com uma pala nos olhos, gritando 942! 942!!! Ao mesmo tempo vai ao fundo, até que finalmente vai mesmo. Isto é o que está a acontecer.

E agora não me levem a mal, mas eu também tenho de ter o meu momento de desabafo…

Eu não entendo qual é a dificuldade de “gentes” licenciadas perceberem o filme onde estão metidas. Eu não percebo qual é a dificuldade em colocar uma “porcaria” de uma assinatura numa plataforma online, mais simples do que preencher o IRS ou o INOVAR… A sério, expliquem-me, somos 150 mil e para chegar às 20 mil assinaturas foi preciso ir ao tutano da coisa… Agora a Assembleia da República quer entalar-nos dizendo que 4000 mil assinaturas estão incorretas. Só que isto não vai ficar assim e acreditem que já estamos a trabalhar nesse sentido e vão ter de suar muito para justificar essas 4000…

Meus caros, nós estamos a dar o nosso nome, a nossa cara, a nossa reputação pela ILC. Não estamos nisto para brincar convosco, para recolher algum dividendo futuro, para criar um sindicato, uma ordem, um sei lá o quê… Somos professores que damos aulas todos os dias e andamos nisto pois acreditamos que podemos conquistar algo melhor do que temos atualmente, mas para isso precisamos da vossa ajuda.

Por isso, e se não se importarem de perder 5 minutos do vosso tempo…

ASSINEM A ILC!!!

E quem já assinou, por favor verifique se introduziu os dados corretos! E se não for pedir muito, peçam ao tio, à tia, ao vizinho, à vizinha, ao sr. do talho e mais não sei quem, para também assinarem!

Custa assim tanto?

Alexandre Henriques

Link direto para a ILC

https://participacao.parlamento.pt/initiatives/76

Dica para assinar a ILC:

O número de eleitor não é obrigatório, mas, deve ser preenchido porque é pedido no momento da assinatura.

Depois do registo, o melhor é sair e voltar a entrar no site pelo link directo da iniciativa.

Os professores não estão fartos deste “PM em toda a sua grandiosidade retórica a comentar com aquele ar em que não se percebe a proporção de gozo, alarvidade e sentido de impunidade as negociações com os professores”?

Passem aqui.

A leitura está nO Meu Quintal.

A Fenprof Amofinou-se!

A opinião tirada a fio de prumo.

Como sempre.

A boa leitura nO Meu Quintal.

E Depois Entramos no Reino da Paródia

Agora Imaginem…

A “Bonificação” Que Poderá Nunca Chegar I O Meu Quintal

Por aqui nO Meu Quintal.

E Ainda Gozam

Ainda Acham Que A ILC É Inútil? I O Meu Quintal

PS:

Sobre a ILC I O Meu Quintal

Por aqui nO Meu Quintal.

É Impressão Minha Ou Isto Parece Mesmo Aquilo Que Me Está A Parecer? | O Meu Quintal

Lembram-se da Promessa de Alguma “Reversão” Democrática no Funcionamento das Escolas? (Com Adenda) | O Meu Quintal

Por aqui nO Meu Quintal.

Leitura mais que aconselhada.

Por aqui nO Meu Quintal.

Por aqui nO Meu Quintal.

Não são só essas, Amigo. São também as listas da mobilidade estatutária de professores para toda e qualquer tipo de associações, associações de professores e outras entidades que não se acham em lado nenhum.  Quem se lixa é quem bate com os ossos na sala de aula. O resto é treta!

Que Esforço Financeiro Fizeram Os Líderes da Plataforma, Mário?

Educação Inclusiva e Não-Categorização | O Meu Quintal

Aqui nO Meu Quintal.

Por aqui nO Meu Quintal.

Como É Possível Assegurar Os 50%+1? | O Meu Quintal

Há uma proposta de acção do STOP baseada num mini-parecer do doutor Garcia Pereira. Deixo aqui uma outra sugestão, ligeiramente diferente:

“Ajudem-me a pensar numa possível solução para dia 2 de julho.

Exemplo: Cumprir os serviços mínimos mas mantendo os efeitos da greve, de forma a passar o problema para o ME.

Ao realizar os CT a partir de 2 de julho, com um (ou mais) professor em greve, cumpria-se a determinação dos serviços mínimos.

Nessas reuniões de CT os professores presentes deliberam por unanimidade reunir e entregar todas as propostas de avaliação, conforme ordens recebidas, deixando expresso em ata que a validação dessas propostas nas presentes circunstâncias viola o disposto na portaria n.º 243/2012 (secundário) ou no despacho normativo n.º 1-F/2016 (Básico), segundo os quais “para efeitos de avaliação dos alunos, o Conselho de Turma é constituído por todos os professores da turma.”

Os Diretores de Turma só assinarão as pautas de classificação final mediante ordem escrita da Direção. O problema da validação (ilegal) das classificações passa para o Ministério.

Se os serviços mínimos são ilegais e vão ser objeto de recurso, conforme já anunciado pelos sindicatos, todas essas classificações são suscetíveis de serem declaradas ilegais, tal como os efeitos que delas decorram. Deste modo a instabilidade criada pelo cumprimento das ordens do ME pode ser enorme.

Esta ilegalidade é defendida mesmo por juristas árbitros das comissões arbitrais.

O próprio presidente da CNIPE já afirmou a respeito dos serviços mínimos que: “Se os professores vão fazer [uma ilegalidade] só nos resta fazer um apelo aos pais para que todos os que se sintam lesados peçam uma revisão de avaliação e que reclamem da avaliação”.

Os professores cumprem, reclamam, mas não pactuam com ilegalidades.”

Fernando

No meu caso, por enquanto, o que recomendo é que, sempre que possível, em todas as escolas circule a informação disponível e sejam debatidas de forma aberta e colaborada as várias perspectivas em confronto, por forma a manter as opções assumidas o mais partilhadas possível. Tendo sempre em atenção que este é um conflito entre professores e governo que não deve, nem pode, ser instrumentalizado por cliques político-partidárias.

Por isso mesmo a proposta de um REDONAGO pelo Luís Braga faz todo o sentido.

Que Fazer? | O Meu Quintal