Para Sossegar

… quem neste momento vai lendo as propostas da requalificação dos funcionários públicos, apesar de criar desassossego em quem tem vindo apenas a conseguir colocação nas AEC.

Mas desde que se cumpra e não se fique pelas intenções até que um dia se lembrem a sério de acrescentar estas atividades à componente curricular do 1º ciclo.

Professores sem turma ficam com actividades extracurriculares

 

 

Crato quer professores com horário zero no lugar dos profissionais contratados pelas autarquias para ocupar os tempos não lectivos dos alunos do 1.º ciclo.

O Ministério da Educação quer colocar os professores com horário zero – sem turma atribuída – nas actividades extracurriculares do 1º ciclo, retirando aos municípios a competência de contratar directamente os profissionais que asseguraram estes tempos não-lectivos. Uma medida com a qual a tutela poderá gerar uma poupança de 75 milhões por ano e que permite aos professores escapar aos horários zero e evitar assim passar para o regime de mobilidade especial da função pública.

Recorde-se que Nuno Crato diz estar a trabalhar em várias medidas para “que nenhum professor com ausência de componente lectiva entre em mobilidade especial“.

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/05/para-sossegar/

78 comentários

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    • Luisa Novo on 7 de Maio de 2013 at 11:27
    • Responder

    A mim não me sossega nada. Pelo contrário. dou aulas desde 98 e este ano, pela primeira vez, só consegui trabalhar nas AEC. Para o ano, estou a ver que nem isso. 🙁

      • Xana G. on 7 de Maio de 2013 at 15:10
      • Responder

      Idem, com a agravante de que as AEC ficam TODAS para o último da lista graduada…

  1. Ia dizer o mesmo, acho q os professores das AEC’s não vão gostar nada da notícia.

  2. Pois é! Pode ser perverso, porque quem sempre esteve a desempenhar funções nas AEC poderá ser preterido por um prof que nunca contribuiu para que o projeto fosse em frente e, por vezes, alguns até desdenhavam do mesmo… Vamos ver.

      • Filipa Leite on 9 de Maio de 2013 at 20:30
      • Responder

      Completamente de acordo Maria. Sou prof de Inglês do 3º ciclo e secundário, lecionei alguns anos no ensino dito regular e estou há 7 anos nas AEC de que gosto muito e agora é pergunto: é justo ser preterida por um prof. que mtas vezes disse mal das AEc mas q agora vê nelas a sua tábua de salvação e que não tem qq experi~encia nas mesmas?

  3. Ainda outra coisa, se for assim o Prof para não ficar com horário zero vai auferir o que auferem os Srs Profs das AEC?! 7€ e picos à hora? Não certamente que não!!!

    1. Vai receber o mesmo que recebia antes.

    2. Oh Maria, os professores do quadro estão num campeonato diferente, eles continuam a ganhar o mesmo. Os colegas que davam estas AECs é que vão ficar na rua.

  4. Sossega uns… mas certamente que outros não.
    Sou professora de AEC há anos tenho mais de 200h de formação investidas na área de Actividades Lúdico-Expressivas. Eu fico um pouco lixada, com certeza que fico.
    Quero ver como vão colocar esses professores de horario zero.

    1. Simples 110ya: eles (os professores do quadro) vão sendo chamados de acordo com as necessidades, provavelmente respeitando a área de residência ou prioridades dos candidatos.

      1. preferências, e não prioridades… Desculpem.

  5. Não é que me sossegue muito, bem pelo contrário, mas o que é certo é que esta história de entregar às câmaras e associações o recrutamento de professores para as AECs também não era nada justa. Os critérios de selecção passavam muito ao lado de um concurso público e mais não digo…

  6. Lá está o que eu digo da classe docente, ao invés de se apoiarem uns aos outros e lutarem para conseguirem que o máximo de professores lecionem, andam uns contra os outros. Apesar de que as colocações nas AEC’s assim como nas TEIP são uma autêntica mentira…

    1. Só considero que nós, professores, deveríamos poder andar de cabeça erguida e para isso tanto AECs como Teips e afins deveriam colocar professores segundo o que está escrito na lei, seguindo uma lista ordenada de graduação, sem atropelos, sem cunhas, sem necessidade de pedir favores, sem nos pormos a jeito para depois sermos espezinhados por directores de associações, por pais e pela escumalha que habita as câmaras….

    • proFaec on 7 de Maio de 2013 at 12:12
    • Responder

    Como professora de aec’s desde 2006 é com muita revolta que leio isto. Para já só sossega os colegas de horário 0, atirando para o desemprego milhares que deram tudo por tudo numa área considerada por aqueles que estão em horário 0 como sendo apenas para docentes não qualificados ou de 3ª. Mas também, quero ver como numa altura que um docente de aec tem horários de 6 e 8h onde vão conseguir completar horários a tantos docentes!

    1. Como conseguiste trabalhar na AEC? Foi através de concurso onde todos puderam concorrer??? E quais os critérios de seleção???

        • proFaec on 7 de Maio de 2013 at 12:47
        • Responder

        entrei para aec’s ainda o concurso não pedia experiência nem tão pouco ter lecionado no concelho. Entrei para as aec’s quando colegas meus entravam nos Açores, Madeira, Lisboa e eu preferi ficar mais perto de casa e ganhar menos, a recibos verdes, a receber de 3 em 3 meses, a ter de telefonar para as escolas que não tinha como ir trabalhar pois não tinha dinheiro para combustível, a trabalhar 28h em 8 escolas diferentes de dois concelhos a 28 klm de diferença, a ter de comprar o material do meu bolso, a fazer 1000klm por semana. Eu entrei nessa altura, o senhor onde andava?????

          • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 12:55

          Isso agora não interessa nada…chegue-se para o lado e dê lugar aos “verdadeiros”!
          Agora é que vai haver educação a sério!!!

          • proFaec on 7 de Maio de 2013 at 13:41

          Caro Pedro Neves, não lhe vou faltar ao respeito porque é coisa que ainda não me assiste, dou licenciada em ensino básico na variante de português/inglês. Remeta-se à sua ignorância de quem não sabe o que diz!

          • MP on 7 de Maio de 2013 at 14:38

          E quem disse a vc que não havia mais gente a querer ir trabalhar nessas condições????

          • Ana on 8 de Maio de 2013 at 1:06

          Eu pessoalmente não tenho competência para lecionar AECs. A sério. Sou professora do 3º ciclo e secundário e não vou para o 1º ciclo porque acho que não tenho jeitinho nenhum e não gosto.
          Não tenho horário zero, por enquanto, mas ainda me consigo sustentar, no ensino ou fora dele.
          Em relação às condições de trabalho… por amor de Deus… mas aceita-se tudo??? E ainda com orgulho? Mas porquê? Porque é a única hipótese de dar aulas? E não há valores maiores como por exemplo a dignidade? Colegas… eu sou prof à 19 anos. Ganho 1200 euros. Trabalho demais e ganho de menos. Se me cortarem novamente no ordenado e abrirem as rescisões amigáveis eu alinho porque sei que tenho competências a vários níveis para ganhar mais do que isso. Diversifiquem o leque de opções… não fiquem presos a uma profissão porque não escolheram bem o curso. Eu também gosto muito de dar aulas mas gosto ainda mais de comer, ter casa, ter carro e ter uma vida normal.

      • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 12:24
      • Responder

      Tu não és professora, és uma técnica com qualificações a mais…Vai pensando em trabalhar noutra área para que os “verdadeiros” estejam descansados! As AECs são uma m**** mas agora que eles vão para lá já vão começar a cheirar bem! Vai ser lindo! Não interessa se já andam há quase uma década a dar o litro em condições miseráveis, a ganhar uma bagatela, a ser tratados com desprezo pelos “verdadeiros” professores, a terem centenas de horas de formação, pós-graduações e alguns, veja lá, até mestrados, o lugar agora vai ser para pessoas que sempre “adoraram” as AECs! Isto é que vai aqui uma açorda…..

      1. Os qzps de outros grupos de ensino não têm competências para o Inglês, actividade fisica e desportiva…..muitos deles nem para a própria disciplina, quanto mais para…

          • Maria on 7 de Maio de 2013 at 18:46

          M, vamos com calma. Não faltam horários zero de Inglês do 3.º ciclo e secundário… Não têm competências? Então quem tem? A malta do 1.º ciclo que faz aquelas variantes manhosas e que depois nem sabem escrever Português? Ah pois é, e meus senhores e minhas senhoras, estamos a falar de colegas com 15 e bem mais anos de serviço, por isso respeito é bonito. Os contratados suprem necessidades do sistema, não fazem parte do sistema. Já os quadros fazem, acho que fica tudo dito.

          • 110ya on 7 de Maio de 2013 at 23:08

          Variantes manhosas?!
          Competências têm com certeza para trabalhar com 3º ciclo e secundário.
          Para trabalhar com o 1º Ciclo ainda têm que as desenvolver.

    2. Não é para completar horários é para lhes dar componente lectiva…
      6h AEcs = 6 horas lectivas ________ Menos um professor com Horário Zero

  7. os qzp têm obrigatoriamente de ter horário completo…a não ser que mudem a legislação. Atualmente raros são os horários das Aecs que passam das 10 horas semanais…ora isto vai continuar assim, e o ministério vai continuar a pagar salários como se tivessem um horário completo? Não me parece…

    1. M, lá vamos nós outra vez, está enganada/o. Conheço um caso de uma colega do 3.º ciclo/secundário que dá as AECs de Inglês do Agrupamento dela. Vai a todas as escolas do 1.º ciclo e tem horário completíssimo. Compreendo a sua dor não fale do que não sabe.

  8. o governo nao quer saber se têm competnecias ou nao…..quer poupar dinheiro, mais nada…nao querem saber da qualidade de ensino…..os filhos dos ricos esses vao para colegios e o pais têm dinheiro para colocar os filhos em atls…etc…..quanto à importancia da escola publica como acesso gratuito a todos/as independentemente da situação económica…isso nao querem saber….mas as pessoas também sao culpadas desta situação extrema a que portugal chegou……uns com o seu voto…outros por nao quererem sequer ir votar…..porque nao querem saber…pois agora que as coisas apertam parece que já querem saber……

  9. mais uns milhares largos pro desemprego
    que andávamos a ganhar 500 e 600€
    é triste mas dava para a sopa
    agora, vão para lá os que ganham 1500, 2000
    e a borrifarem-se completamente para aquilo
    ou será que alguém acredita
    que professores vinculados há anos
    aguardar tempo para reforma
    vão andar para aqui e para alii
    de escola em escola
    sem material
    sem infra-estruturas
    a valorizar os alunos?

    ando nisto há 4 anos
    1 dos anos em amarante, a mais de 30km de casa a troco de 550€
    mas ia dando graças por esse pouquinho que dava pra sopa e para o gasoleo

    tenho mais de 300€ investido em material
    a mala da minha carrinha parece uma arrecadação
    dou aulas em 4 escolas diferentes
    entre miúdos dos 3 aos 10 anos
    num raio de 23 km
    algum prof em horário zero vai fazer isto?

      • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 12:35
      • Responder

      Tu não interessas…O que interessa é o sossego dos horário zero…shiuuuu…reduz-te à tua insignificância….Tu nem professor és….

      1. Tomara tu teres as competências que muitos das Aecs têm….os dos horários 0 não vão querer fazer dezenas de kms…de escola em escola…com o material às costas!!!!

          • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 12:43

          Mas tu não percebes que as AECs são uma m**** e agora que os horário zero vão
          para lá as AECs já vão ser aulas a sério, com professores a sério e muitíssimo
          importantes para o desenvolvimento das crianças! Não percebes nada…
          Cheira-me que não és um “verdadeiro” professor…Deves ser mais um técnico…

      2. Pedro Neves, noto aqui muito azedume no seu comentário. Os colegas que estão em horário zero não têm culpa nenhuma. Tomaram eles ter turmas nas faixas etárias para as quais se licenciaram em vez de terem bebés que não usam fraldas por um triz. E, que eu saiba, ninguém trata mal os colegas das AECs, já cunhices é mato…

          • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 19:49

          Ninguém trata mal os “colegas” de AEC!?!?Em que mundo vive???lol

          • Maria on 7 de Maio de 2013 at 20:50

          Num mundo de gente civilizada, por amor de Deus. Somos todos colegas, que conversa é essa?

    1. Tiago, nenhum vai fazer isso….

        • Luisa Novo on 7 de Maio de 2013 at 12:42
        • Responder

        Vão sim! Não é à toa que o MEC alterou a vinculo. Deixaram se ser quadro de escola, para passarem a ser quadro de agrupamento. Assim, podem sem nenhum suplemento, trabalhar em qualquer uma das escolas do seu agrupamento (ou mega).

          • Nuno Coelho on 7 de Maio de 2013 at 13:38

          Estes comentários só revelam um grande desconhecimento do que se passa nos dias de hoje nos agrupamentos.
          Já existem professores a trabalharem em várias escolas do agrupamento. As AEC serão mais uma das varias atividades realizadas.

          • Luisa Novo on 7 de Maio de 2013 at 14:34

          Nuno Coelho, eu não disse que só agora é que os professores vão trabalhar nas várias escolas do agrupamento. O vínculo foi alteração em 2009/2010. Alguns professores do 2º ciclo já dão apoio ao estudo nas escolas do 1º ciclo do seu agrupamento. Simplesmente respondi ao Tiago que não é uma questão de escolha para os colegas do quadro.

      • maria ferreira on 7 de Maio de 2013 at 22:15
      • Responder

      Tiago, faz trinta Km!? Sabem quantos Km fazem a maioria dos professores de quadro? Garanto-lhe que muitos mais. Eu sou QA a 75 Km. Sou professora de Educação especial e já há 3 anos que uma das minhas horas de componente não letiva é para dar apoio ao estudo no 1º ciclo. O que posso dizer do que se passa no meu agrupamento é que, e falando da turma à qual dou apoio ao estudo, os alunos não entendem as AEC´s como uma disciplina ou coisa que se pareça. Os professores das AEC não conseguem sequer impor respeito. Na minha aula portam-se bem, mas na aula de inglês (que é antes da minha) aquilo é o fim do mundo… O que se passa afinal? Sei de várias situações em que o professor titular da turma tem que ser chamado a intervir… Mas afinal o que é isto!? Pois, as aec estão mesmo mal vista e porque será?

      1. São mal vistas por várias razões, tentarei enumerar aqui algumas.
        1 – Pelos responsáveis do município são consideradas actividades lúdicas. (ouvi isto de uma responsável no Porto);

        2 – Os Enc. de Edu. não lhes dão muita importância. Os miúdos mesmo dizem isso. Podem portar-se mal nessas aulas e nas outras não;

        3 – Alguns professores das turmas. Acham as AEC’s um erro, perda de tempo, nem falam com os professoras das mesmas a fim de organizar trabalho junto. Alguns nem se chegam a conhecer…

        4 – A inexperiência (ou desinteresse) de alguns professores. Estão no começo e com as razões anteriores ficam com uma bomba na mão.

        Mais haveria a escrever, eu só resumi aquilo que eu tive conhecimento fruto do meu contacto, enquanto professor nos dois lados.

      2. maria ferreira eu sou professor de Inglês nas aecs e tenho turmas em que sou eu que imponho respeito e não os professores titulares. Isso quer dizer que todos os professores do titulares do 1º ciclo são uma nulidade?

  10. Estou a favor e contra esta medida:
    Aspetos positivos: – acabam-se as cunhas e o lugar eterno ao sol pertinho de casa com emprego garantido porque é da cor partidária da Câmara
    – Acabam-se também a colocaçao de gente a dar AEC´ sem se quer possuir uma habilitação via ensino, ou seja professor. Pois há muito parasita a sugar e acumular umas horas nas aec quando na verdade são engenheiros, arquitetos etc..
    Pontos negarivos:
    – o desemprego, destruição de familias, corte em rendimentos…
    A verdade é apenas uma…Quando os profs do quadro tinha lugar..desdenhavam as aec e criticavam..agora que é tábua de salvação…Já interessa. Hipocrisia docente!

      • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 12:45
      • Responder

      Tens aí erros no teu comentário…Não deves ser uma “verdadeira” professora…Deves ser AEC…

      • scrpereira on 7 de Maio de 2013 at 17:17
      • Responder

      Eu sei de pessoas que nem sequer são licenciadas e dão AEC. E até um caso que nem o ensino obrigatório tem.

        • Luisa Novo on 7 de Maio de 2013 at 18:48
        • Responder

        E denunciou esses casos?

        • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 19:51
        • Responder

        Culpa de quem contratou a pessoa e não de quem legitimamente é professor e está ligado às AECs…Merece uma denúncia e mais nada….

          • Maria on 7 de Maio de 2013 at 20:53

          Nem sequer tem o ensino obrigatório????? Não posso crer no que leio, mas onde é que isso é possível?

    • Luísa Pacheco on 7 de Maio de 2013 at 12:45
    • Responder

    Enfim… comentar para quê? quem nos ouve? Mas a verdade que até agora nenhum desses professores se quis sujeitar a este trabalho nem ás condições do mesmo e agora vão ser obrigados a ir por este caminho, trabalho que muitos deles criticavam e o tinham como dispensável… Sim sr. Ex. Ministro Crato isto sim é lutar pela qualidade de ensino… Esperemos pelos próximos episódios…

    • Xana G. on 7 de Maio de 2013 at 15:23
    • Responder

    Continuo a achar que o serviço docente disponível deveria ser distribuído equitativamente por todos, dentro do grupo disciplinar.

    Não vejo quais são as vantagens em entregar 12 turmas de Educação Visual (Tecnológica ou Musical) ao professor mais graduado e uma carrada de AECs ao 2.º da lista. Aliás, não há vantagens para um nem para outro.

  11. Há colegas que pertence aos quadros que já estão a dar aec’s no 1º ciclo para completar horário… não é novidade esta medida

    • Camilo Folas on 7 de Maio de 2013 at 16:11
    • Responder

    Vamos ser sinceros,VAMOS???????????

    – Por um lado,claro que é uma má notícia…… menos vagas….
    – MAS POR OUTRO LADO, PORRA, AINDA BEM!!!!!!!!!! RUA COM A MALTA DAS AECS, UMA CORJA DE CUNHAS LAMBIDAS E DESCARADAS!!!!!!!!!!!! RUA COM ELES!!!!!!! CAMBADA DE LAMBE BOTAS QUE FICAM AO PÉ DE CASA INJUSTAMENTE, enquanto outros sao obrigados a percorrer milhares de quilómetros SÓ PORQUE NAO POSSUEM CUNHHHAAAAAAAAAA!!!!

    ESTA CENA DAS AECS foi um dos peidos mais mal cheirosos que inventaram no recrutamento de docentes. Perdoem-me as palavras, mas sao completamente merecidas.

      • Pedro Neves on 7 de Maio de 2013 at 16:53
      • Responder

      As AECs são um peido malcheiroso que agora vão cheirar a rosas pois vai-te safar a ti e a muitos outros do desemprego! Acredita que muitos dos lambe botas que falas tem mais formação académica que tu! lol

        • Nuno lopes on 7 de Maio de 2013 at 22:42
        • Responder

        Qual a tua formação ? Em que grupo de recrutamento leccionas? Quantos professores só tiveram a profissionalização em serviço…..e não tiveram qualquer formação para leccionar? Falas do que não sabes….

    1. Ora aí está um discurso de um professor a sério! Generalizar e usar linguagem barata. Lambe-botas? Eu e muitos colegas meus que têm trabalhado em AEC desde o seu início e que muito temos feito para as credibilizar, muitas vezes sujeitando-nos às piores condições laborais não merecemos ser colocados no mesmo saco e apelidados de corja. Temos habilitações (muitos provavelmente mais que o excelentíssimo professor), somos professores e acima de tudo também somos gente. E já agora, em 2006, quando começamos a levar este projecto para a frente (e que em tanto ajuda as famílias cada vez mais falidas a ter um lugar onde possam ter os seus filhos a usufruir do que só os ricos podem usufruir sem as AEC), onde andava o senhor e muitos outros que não os vi nos concursos a oferecerem-se para tal tarefa que a corja tem levado a cabo???

    • Maria Ferreira on 7 de Maio de 2013 at 17:55
    • Responder

    As AECs não foram bem nascidas nem bem exploradas. Não por conta dos muitos professores que a troco de um pagamento inferior ao das limpezas tentaram dar-lhes credibilidade. Mas por tudo o resto: porque nasceram para “entreter meninos” e não contam para a avaliação, porque os professores das AECS não têm autonomia no seu trabalho e têm de se sujeitar a todos, aos colegas de 1º ciclo que nem sempre são muito gentis, às associações de pais (e se o não fizerem não há prolongamento do contrato), às cunhas das juntas de freguesia, ao despotismo de muitas “empresas” que nasceram para explorar o parco lucro dos professores das AECS. Colocar os horários zero a dar as atividades pode acabar por lhes dar alguma autonomia e credibilidade, não porque passem a ser mais bem dadas mas porque os professores do quadro, mesmo em horário zero, terão mais peso politico para se imporem.

      • Xana G. on 7 de Maio de 2013 at 21:07
      • Responder

      Maria Ferreira, haja alguém que chama os bois pelos nomes! É vergonhoso o que tem acontecido com as AECs estes anos todos… Quanto dinheiro não tem sido desviado? Os professores a receberem uma ninharia e as entidades promotoras a embolsar… Do dinheiro que receberam para a compra de materiais pedagógicos, quanto é que foi realmente investido? Muito pouco!

      Sei do que falo… conheço uma Associação de Pais que tem uma conta com 30.000 euros de dinheiro das AECs. Nem os professores foram pagos condignamente, nem foram comprados materiais.

  12. entao e os profissionais das aecs que sao contratados nao pela autarquia, mas sim pelo agrupamento? :/

    1. Não Ema, alguns professores dos quadros já estão a dar AECs, não são contratado por ninguém.

        • 620-EF on 7 de Maio de 2013 at 21:12
        • Responder

        Neste momento existem 4 cenários:
        – Docentes que já são do agrupamento e completam horário com AEC
        – Docentes contratados pelos agrupamentos recorrendo à plataforma sigrhe
        – Docentes contratados pelos autarquias
        – Docentes contratados por empresas (que prestam serviço às autarquias).

        Na minha opinião todos os docentes deveriam de ser contratados pelos agrupamentos com as regras das ofertas de escolas (como já fazem muitos agrupamentos) e dando preferencia aos docentes com profissionalização em ensino.

        É facto que muitos municipios e empresas colocam precariamente professores (a recibo verdes) e com o recurso a cunhas ou até mesmo sem concurso.

        Temos como exemplo a Universidade de Aveiro que tem uma empresa que dinamiza AEC e nem sequer fazem concursos, e pagam a recibos verdes (e a más horas).

        São estas atitudes que difamaram um projecto que na minha opinião foi uma das melhores implementações por parte do Ministério da Educação.

    • Cristina on 7 de Maio de 2013 at 19:58
    • Responder

    Dividir para reinar. Eles estão a conseguir e nós a deixar. Só vejo disparates escritos. Em vez de se apoiarem uns aos outros fazem estas tristes figuras e depois admiram-se que sejamos tratados pelos outros como somos. Tenham vergonha na cara. Somos todos docentes, todos estudámos, todos fazemos o que gostamos. Sejam adultos.

    • 620-EF on 7 de Maio de 2013 at 20:43
    • Responder

    Vai ser bonito ver os colegas que criticaram as AEC e menosprezaram os professores que lá estão (como professores de segunda, ou melhor como técnicos pois é essa a sua designação) a terem as AEC como a sua possivel tábua de salvação.
    Vai ser também bonito ver esses professores a serem supervisionados pelos colegas do 1º ciclo de vão ter de assistir a aulas. Pois é existe a supervisão pelo professor “titular” que vai assistir às aulinhas dadas….

    1. Sou professor em AEC à 5 anos, tendo já assumido funções de coordenação das mesmas em 3 desses anos e com base neste tempo posso verificar o seguinte:

      – Grande desconsideração por parte da comunidade escolar (professores titulares, coordenação escolar e Enc. de Educação) quanto às AEC.

      – Valores em causa para o pagamento do serviço nem é alto nem baixo – com boa gestão permite que se pague 12€ por aula e dotar os professores de material necessário e coordenação. Problema põe-se nos horários que, regra muito geral – 95% dos casos – não permite que se consiga trabalhar fora do horário das 15h30 às 17h30. Desta forma pede-se a um profissional em part-time que trabalhe como um profissional a tempo inteiro por 400€ por mês.

      Contra mim falo mas enquanto não houver flexibilização total dos horários, integrando estas disciplinas no currículo do 1º ciclo não se podem esperar melhorias.

    • Gaspar on 7 de Maio de 2013 at 22:21
    • Responder

    Se isto servir para dificultar a adjudicação direta de pessoas filiadas na carreira politico-partidária de quem contrata, como atualmente acontece, então é uma boa medida.

    Mesmo que permaneçam algumas dessas contratações personalizadas, em casos pontuais, pelo menos ficamos com a certeza de que quem fica com os lugares tem realmente habilitação para tal. Pequena grande razão para que aprove esta medida. Só peca por tardia.

    • BigAngel on 7 de Maio de 2013 at 23:19
    • Responder

    sossegar quem?

  13. Sou contra o procedimento de ser as Câmaras e associações a realizarem o recrutamento de professores para as AECs. Não existiam critérios sérios/uniformes/igualitários de selecção de candidatos. O chico espertismo português invalida este tipo de procedimento, na medida em que se escolhe o vizinho, amigo, primo. A selecção dos professores deve ser feita de forma clara, com critérios de graduação. Esta tarefa deve ser realizada pelo Ministério.

    1. E é pelas graduatórias de tempo de serviço que se identificam os melhores e mais adequados professores? Tenho sérias dúvidas. Acredito, aliás sei… que muitas vezes os processos de seleção acabam por ser realizados por quem nada sabe sequer de educação mas as graduatórias também não são solução.

  14. existe o procedimento por parte do agrupamento para que trabalho há 3 anos, de que fica colocado quem tem mais tempo de serviço em aecs e naquele agrupamento…a ver vamos.

    1. Ora ai esta uma “ilegalidade”… Quem tem mais tempo de serviço em AEC´s ainda consigo perceber (é valorizar a experiencia nesse nivel de ensino), agora tempo de serviço no agrupamento é nitidamente para colocar a pessoa que lá tem estado…

  15. Como professora sinto-me envergonhada pelo que aqui é dito, pelo desrespeito entre colegas, é lamentável… É por essas, e por outras que não há união na nossa classe, se é que temos uma…A união faz a força, deveria ser este o nosso lema, no entanto, temos seguido a rigor o “dividir, para reinar!”… ACORDEMMMMMM!!!!

  16. Não é só união /desunião. A parte hilariante é que parte das discussões é sobre quem ganha menos, quem faz mais quilómetros, quem compre mais material, ou seja, ganha a medalha que é o mais coitadinho, o mais sacrificado… Mas isto faz algum sentido??? Somos missionários ou profissionais? Como esperam obter algum respeito por parte dos aluno, dos EE e da população em geral se lutam pelo lugar mais baixo da cadeia alimentar? Somos todos inteligentes, competentes, licenciados…era de esperar alguma auto estima.

    • Anabela on 8 de Maio de 2013 at 10:35
    • Responder

    Sossegar quem?? Será que eu não sou tão professora como os sr doutores de horário zero? Pois digo-vos que sou, não só porque sou profissionalmente qualificada , mas porque ao contrário de uns e outros não fico à sombra da bananeira e me contento com uma formaçãozita por ano, mas faço várias. Não as faço porque me “obrigam” como muitos do quadro se queixam , mas porque tenho sede de melhorar o meu desempenho e mais , eu pago e não é pouco todas as formações que faço. Nunca as dei por mal pagas e nem darei, mas custa-me que neste momento só pensem nos senhores prof de horário zero e os professores que deram o litro pelas AEC são descartáveis e pelos vistos não interessa que fiquem no desemprego.

  17. “Zangam-se as comadres descobrem-se as verdades”

    “Casa onde não há pão, todos ralham e ninguém tem razão”

  18. Cala-te ó parvalhão…tu tens é medo…esse ignóbil que se chama pedro que feche a matraca que só diz asneiras…enfim é chato não é… competir com gente que sabe o que é verdadeiramente dar aulas…eu nunca precisei que nenhuma titular falasse com os meus alunos, sim pq tb são meus e quem manda na minha aula sou eu…

      • Pedro Neves on 8 de Maio de 2013 at 19:53
      • Responder

      Técnicos armados em professores!?!?!Onde já se viu isto!!! lol Os “verdadeiros” nem sequer deveriam ser incomodados ao ponto de ter de passar por eles no corredor!!! Quanto mais partilhar salas e turmas!!! Sacrilégio!!!

  19. Isto é muito giro. Fui Professor 10 anos e habituei-me ao discurso de alguns” professores” mais velhos:- Cursos profissionais? Mas porque é que vão pôr isso aqui na escola? Eu é que não dou aulas a essa gente! (lá iam os contratados…) CEF???? Deus me livre eu não sou professor para isso! Teip? Estou mesmo para aturar essa gente… E agora? Teips, profissionais, cefs, Aecs, tudo se tornou uma maravilha… Vi mais de 100 mil descer a avenida por causa da treta de uma avaliação e agora só vejo gente de faca na liga pronta a apunhalar o próximo por um horário… Ganhem vergonha!

    • M. Ribeiro on 13 de Maio de 2013 at 16:01
    • Responder

    Como professor que já trabalhou em ambos os lados, AECs e ensino regular, deixem-me dizer que grande parte dos comentários aqui são uma vergonha para a nossa classe… e depois são estas pessoas que se queixam que os professores são desvalorizados em Portugal. Ora, com exemplos destes, metade desse trabalho está feito… Posto isto, e falando da realidade das AEC`s, como é que é possível alguém apontar o dedo aos professores das AEC`s em relação ao comportamento dos alunos’??!! Só deixo aqui duas de muitas razões que poderia elencar:
    1º – Os alunos sabem que as actividades são facultativas, logo encaram como algo desnecessário,e a partir daí tudo muda de figura. Tenho alunos por exemplo que quando são repreendidos, o que respondem é que vão sair das actividades porque aquilo é uma seca!! 2º -Grande parte dos pais não querem saber das actividades, logo, se os pais não querem saber, os filhos dificilmente o farão,( eu por exemplo tenho alunos há quatro anos consecutivos, e nunca vi a maior parte dos pais…) mas deixem vir os senhores dos quadros para as Aec`s, que vão as coisas de outra perspectiva. Pena é que não venham trabalhar com as condições de trabalho e remuneratórias com que a grande maioria trabalha, pois isso também é um grande travão à motivação dos professores das aecs…

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